skriftsprog vs. talesprog.

Han/hun mener nok, at I skal skrive mere velformuleret, og ikke som I "tænker eller snakker".

Men der skal være masser af følelser med i den. Min lærer siger at hun skal få et "wauw, der vil jeg også gerne hen".

og billedsprog *

Netop. I skal bruge de der "smarte" ord osv. Og som ninakaroline også siger, brug billedsprog.

Et lille eksempel:

"Der skete jo også noget nyt for hende for 4 år side, da en af hendes veninder viste hende, hvordan man skrev digte":

"...Hun havde dog selv fat en rejse, der begyndte for knap 4 år siden, da hun blev introduceret til poesiens verden af en veninde, som selv havde skrevet i mange år..."

.. ved ikke lige hvor godt eksemplet er, men du kan måske bruge det som et lille "målestok"....

Men... undskyld hvis jeg er besværlig!

MEN! Vi fik valget melle at skrive vores "stil" som en almindelig dansk stil, en artikel, brochure eller folder. Jeg er gået lidt igang, og har valgt artikel (da jeg gerne vil være journalist).

I får lige det jeg har lavet indtil videre.

(der skal selvfølgelig være interviews med (med mig selv) så det bliver en personlig opgave).

Turen går til
England

Det Kongelige Teaters Balletskole i Holstebro har netop i denne måned, haft den årlige studie tur for 9-10. klasse på balletskolen til England.
___________________________

Nina Thinggaard. [email protected]

Tirsdag d 30. september 2008 mødte eleverne fra 9-10. klasse fra Balletskolen op til en ikke helt så almindelig skoledag.

Dog skulle de have almindelig skolegang, med fagene på skemaet, fra 8.00 til 15.20. Efter 15.20 stod der forældre og voksne søskende klar til at kører de femten spændte elever og deres to lærer til Billund lufthavn, hvor de herfra skulle flyve til Birmingham og bo i en uge. Syv ud af de femten elever var, efter udtrækning, blevet udvalgt til at bo ved engelske familier, i en forstad til Birmingham (Halesowen). De andre otte elever samt deres to lærer skulle bo i Birmingham på vandrehjemmet »Youth Hostel«. Der var på forhånd hjemmefra blevet lagt en nøje plan om hvordan turen skulle forgå, og hvilke aktiviteter de to klasser skulle på.

Det ser ikke så flot ud fordi det ikke er sat op i spalter her.

Tirsdag d 30. september 2008 mødte eleverne fra 9-10. klasse fra Balletskolen (Balletskolens 9-10. klasse) op til en ikke helt så almindelig skoledag.

Dog skulle de have almindelig skolegang, med fagene på skemaet, fra 8.00 til 15.20. Efter 15.20 stod der forældre og voksne søskende klar til at kører de femten spændte elever og deres to lærer til Billund lufthavn, hvor de herfra (hvorfra de) skulle flyve til Birmingham og bo i en uge. Syv ud af de femten elever var, efter udtrækning, blevet udvalgt til at bo ved engelske familier, i en forstad til Birmingham, Halesowen. De andre otte (resterende [otte]) elever samt deres to lærer skulle bo i Birmingham på vandrehjemmet »Youth Hostel«. Der var på forhånd hjemmefra blevet lagt en nøje plan om, hvordan turen skulle forgå, og hvilke aktiviteter de to klasser skulle på.

Jeg har rettet teksten i kursiv til det med fed skrift. De steder jeg har understreget, skal du selv rette. Overstreget betyder slet.

Journalistikkens skriftssprog er i høj grad mangelfuldt, sågar vil jeg postulere, at en stor del af de danske journalister ikke har begreb om, hvordan en god skriftlig fremstilling skal laves. De kan ikke, og det er ikke noget problem, da en artikel i nyere forstand blot skal være konkret. Derfor er det svært at vise sine gode litterære kundskaber, når opgaven er at skrive en artikel. Vi skal tilbage til de Herman Bang for at finde artikler (reportager), som er litterært og sprogligt interessante.

GAB det er for kedeligt: kender du nyhedstrekanten ? det et vigtigste  for udeforståeende først ( klokkeslet skema og deatiller ligegyldigt.

Ballet børn i Birmingham ( bemærk bogstavrim)

En usædvanlig uge for Det Kongelige teaters udskolingselever er netop startet i Birmangham England Hvor de spændte elever er indlogeret hos ganske almindelige englændere i en forstad Halesowen.Eleverne har forberedt sig hjemmefra længe og programmet er fyldt helt op med aktiviteter:

De skal blant andet ....

Højdepunktet bliver ....

Måske bliver der også tid til ....

Familier i både Danmark og England er klar til at bakke op med alt det praktisk og skabe rammerne for at de Danske teenagerer kan få en forrygende uge og den almindelige skoledag på afrejsedagen føltes nok ekstra lang da alle var præget af rejsefeber.

Eller noget i den retning

Hov jeg staver elendigt men det kan sherwood klare ;)

Hej klotte, sherwood og alle andre tak for hjælpen så så så meget! (:

Det du skriver lyder godt, og jeg kan sagtens følge dig, men jeg vil gerne beholde det i datid da der skal være interview med mig selv, hvor jeg fortæller om turen. Jeg har skrevet mere på artiklen (dog ikke rettet det som sherwood forslog, men det gør jeg TUSIND TAK!).

Her er interviewet. Men det er næsten 1 ½ side, og langt fra færdigt. Jeg er bare kørt lidt fast. For jeg kunne virkelig godt tænke mig at lave en artikel, men jeg vil gerne finde en evt. anden måde at gøre det på end, som jeg har nu.

ps. det er ikke rettet igennem endnu! Husk det skulle stå i spalter! :)

Vi har interviewet Nina Karoline Thinggaard, som er en af de femten elever der var med i England.

Livsstil

- Hvordan var England i forhold til Danmark?

”Altså, jeg blev faktisk ret chokeret og overrasket da jeg kom derover, for jeg troede at det var et land der var langt længere fremme end Danmark udviklingsmæssigt. Men det var de slet ikke. Jeg vil nærmere påstå at Danmark faktisk er længere fremme. Selvfølgelig er der ting hvor England er længere end os, men det var ikke mange.”

- Hvordan er deres livsstil?

”Livsstilen i England er langt mere usundt, de lever generelt mere usundt end vi gør. De spiser for eksempel ikke rigtig frokost, i stedet snupper de lige to-tre chokolade barer eller en kage. Desuden er der næsten sukker i alt de spiser, maden er langt mere fed end vi har i Danmark, og jeg savnede mange gange bare et stykke rugbrød eller noget havregryn. Men jeg tog det som en oplevelse, det var jo trods alt kun små 4 dage vi boede ved familier. Men på trods af deres mad livsstil, er det næsten det samme som Danmark. ”

- Hvordan var din familie?

”De var nogle af de sødeste og mest gæstfrie mennesker jeg nogensinde har mødt! De var virkelig så søde og rare, og meget høflige. De spurgte altid efter mine behov før de tænkte på deres egne. Jeg tror de spurgte mig halvtreds gange i løbet af en dag hvordan England var, og om jeg havde det godt nok. Virkelig søde mennesker med alt godt på hjertet.”

- Hvordan var deres hus’ stil med hensyn til indrettelse i forhold til Danmarks?

” Jamen, nu så jeg jo kun to andre engelske huse ved nogle filmaftener der blev holdt. Men jeg tror da at jeg faktisk boede ved nogle af dem med den mest moderne smag indenfor inventarer. For de to andre familier der var filmaften ved, boede meget meget engelsk, og med det mener jeg Fru Hyacinth i bedste »fint skal det være« stil hehe.”

Skolen

- En af dagene tog i ud til en engelsk skole, hvordan var det?

”Det var utrolig spændende og samtidig meget skræmmende. Der var så meget der var anderledes i forhold til den danske skole. For eksempel gik de med skole uniformer, de havde intet specielt klasse lokale, de flyttede til et nyt næsten hver time, og derfor havde de heller ikke bestemte klassekammerater dem skiftede de også ud næsten hver time. Deres kantine var også noget jeg var utrolig skuffet over at se. Der er så mange fedme problemer i England som skyldes forkert kost, og alligevel vælger man at servere kager, sodavand, slik, chips, chokolade i kantinen! Jeg syntes det er dybt forkert.”

- Var der regler som ikke findes i den danske skole?

”Ja, det var der da. Altså fordi de havde skoleuniformer skulle de jo bærer dem, og hvis de manglede et slips eller havde de forkerte bukser på, så var der eftersidning. Man fik også eftersidning hvis man ikke havde lavet lektier.”

- Hvad hed den skole du besøgte?

”Det var jo den skole som min engelske pige, jeg boede ved, gik på. Den lå i byen hvor hun boede. Den hed »Earls High School«, og den fokuserede meget på kreativitet, derfor havde de mange valgfag, som kunst, musik, dans, sløjd også videre. Jeg syntes det var en meget stor skole, der var elever overalt! Men faktisk var det en af de mindste skoler i Halesowen.

- Hvilket indtryk fik du af skolen?

”Altså først vil jeg gerne sige at det var utrolig spændende at se hvordan de gik i skole. Men når det er sagt så har jeg en forestilling af at det er lidt »kæft, trin og retning«. Altså godt nok opfører de sig som vi også gør når vi er i skole, men jeg tror bare at det her er langt mere anderledes. Jeg tror ikke man kan komme med personlige ting til ens lærer på samme måde som man kan her i Danmark. Jeg tror heller ikke man for eksempel kan aflevere en seddel til ens klasselærer med at man lige skal fritages fra et eller andet fordi man har lige har lidt ondt i hovedet. Hende jeg boede ved vidste knap nok hvem deres skoleleder var. Hun havde set ham en gang i alle hendes 8 år på skolen. Jeg syntes bare at skolerne i England virker lidt mere som et »rullebånd«. Jeg ved ikke om du kan følge mig, men jeg syntes bare ikke at man har et personligt forhold til eleverne. Det er mere som at få proppet så meget ind i hovedet på en elev som muligt også bare gå videre til den næste når det er gjort.”

Hvordan er det? Jeg synes selv det virker SÅ plat! Men jeg aner bare ikke hvordan jeg ellers kunne lave det om til en personlig artikel med meninger i samt i DATID! :(

Det ville være så kanont hvis nogle ville komme med en god idé (:

ad 1 livsstil)

: du postulerer ...kom med et eksempel på at Danmark er længere fremme eller England er længere tilbage

Maden er langt mere fed end DEN vi har i Danmarek....eller generelt er kosten mere fedtholdig end den Danske.

Start aldrig sætninger med MEN ( det er overflødigt og talesprog ikke skriftsprog) - Forslag : det at bo privat kræver høflighed og demed en velvilje til at smage maden.

Det hedder ikke" Alt godt på hjertet" - men "med et godt hjerte" eller "meget hjertelige"

og så hedder de ikke fimaftner som blev holdt....men filmarrangementer: De private hjem vi oplevede i forbindelse med de afholdte filmaftener mindede mig mest om en parodi på Ms Hyacint i bedste "fint skal det være stil" - Jeg synes faktisk det var sjovt med sådan rigtig engelsk indretning.

Fortsætte senere med næste afsnit..... man tog ikke ud til en skole...I besøgte en skole.

Okay tusind tak.

Men synes du ellers at det er fint nok?

Ja det er godt men vi mangler lige de næste afsnit.

Skole........jeg spinger lidt ind i teksten.

De havde ikke deres eget klasselokale - eller egen identitet som klasse. De måtte hele tiden benytte frikvartererne til at bevæge sig hen til den lærers lokale som var den næste på skemaet. Det virkede som om lærerne var vigtigere end eleverne ? Klassekammeraterne var på den måde også hele tiden nye. Fordelene var måske at de kendte flere elever- men blandt ulemperne oplevede jeg eleverne som mere identitetsløse og flagrende.

Efter at have oplevet de engelske traditioner omkring skolekantinerne forstår jeg bedre hvorfor så mange børn og unge i England slås med ernæringsproblemer som fedme - det er simpelhen et resultat af skolekantinernes høje indhold af slik, sukker, kage, soda vand og lignende.

Samtidig må man kostaterer at alle får mad. Men denne kunne unægtelig være sundere.

Skolen hed .... og var den lokale skole hvor min værtsfamiliens datter hørte til. Jeg var med som gæst  og blev venligt modtaget. Skolen havde i modsætning til andre skoler i området meget fokus på de kreative fag som..... - så for dem var det sjovt at vi var dansere.

Måske lidt mere om dansetimerne ??????

allerføst vil jeg sige at det var utrolig spændende at OPLEVE..... det er lidt mere alla kæft trit og retning. altså et mere autoritativt skolesystem.

Jeg tor ikke man rigtig kommet tæt nok på sine lærere til at opbygge et tillidsfuldt forhold. Derfor er der større distance imellem lærer og elev end vi er vandt til i Danmark. F.eks tor jeg ikke man betror sig eller søger hjælp af mere personlig art hos lærerne når man er elkev i det Engelske skolesystem.

Istedet for rullebånd....så brug udtrykket " samlebånd på en fabrik"

Det virker som om at eleverne er nogle tomme hylstre, hvis hoveder man bare skol fylde op - fremfor mennesker med deres egen personlighed - og jeg har vanskeligt ved at forstå hvordan det skal gøre den stærke i de kreative fag.

GO FOR IT

Kh

Prøv at blive inspireret og sæt selv kommaer ...

Du mangeler det sidste spørgsmål:

Hvad er det du har lært mest af ved denne tur ?

Svar: at være mere taknemmelig for vores eget skolesystem- eller en eller anden oplevelse der sætter gan i nogle tanker hos dig selv.

TUUUUUUUUUSIND TUUUUUUUUSIND TAK!!!!! :D

Jeg mangler stadig nogle punkter som jeg ikke har fået skrevet noget om.

Museeumet (the black country museum)

Birminham

Min meningom turen

Men tusind tak for hjælpen indtil videre det har simpelthen været så kanont. Jeg vil prøve at beholde det sprog du har brug ved de næste punkter.  

- har du en ide om hvordan jeg kan få de mange flotte billeder sat ind i artiklen? Man kunne jo f.eks også lave en brochure?

Forresten, kan man godt have en artikel hvor interviewet er så langt?

OG! Kan jeg godt både være den der bliver interviewet og journalisten?

Et forslag:

Det er på en gang skræmmende, men samtidig spændende. Meget på de engelske skoler er anderledes i forhold til de danske (skoler). Heriblandt kan nævnes, at eleverne i England bærer skoleuniformer, de har ingen fast klasselokale, hvorfor de må rokerer hver time. Den store rokering lader til at have indflydelse på elevernes måde at etablere venskab på – eleverne dannede nye grupper som følge klasse-rokeringen. (det her passer dog langt fra! På gymnasium og se senere studier har man som regel heller ingen fast klasselokale De betyder langt fra, at man skifter omgangskred!!!)
At se deres kantine var for mig et skuffende blik! Jeg undrede mig over, at kantinen trods massive fedmeproblemer, kunne byde eleverne kager, sodavand, slik, chips og chokolade. Jeg finder der meget forkert.
 

/ Ayhan

# havde ikke set, at klotte have nedfældet flottere ord :)

bare ok, men jeg er åben for alle forslag!!! :D

Jeg er kørt fast i for mange afleveringer! :D