eksamens hjælp

#0: Har du selv nogle forslag?

ja :)

altså vil starte med at snakke om kræfter på skråplan.. hvorefter jeg vil snakke om hastigheden  en vogn falder ned med osv...

#2: Hm. Kræfter er dynamik og ikke kinematik. Kinematik er kun beskrivelsen af bevægelse - ikke årsagerne til bevægelse.

Snak om det frie fald og bevægelsesligningerne for konstant acceleration.

ja det ved jeg godt.. det er bare for at få en start :)

min lærer fortalte at jeg godt kunne lave en øvelse om skråplan selvom vi har om kinematik.

så tror bare jeg vil fortælle meget hurtigt at der er en resulterende kræft på vognen.

og så fortælle om bevægelsesligningerne. lyder det helt galt?

#4: Hvis du snakker om kræfterne som introduktion til forsøget, så er det vist fint - du skal dog passe på med ikke at bruge for meget tid på at snakke om kræfter, for de er sådan set ikke dit eksamensspørgsmål. =)

nej bare rolig vil bare lige begynde med det :) vil sige at vognen falder med en hastighed pga en kraft,

og så vil jeg finde hastigheden, accelerationen osv.

Kan du forresten uddybe, hvad du mener jeg skal fortælle om. Hvad der er godt og skidt at sige? hvad er nødvendigt at fortælle om osv :) 
 

mange tak for hjælpen

#6: Nu er jeg ikke fysiklærer, men det er nok ret centralt, at du i hvert fald får ligningerne for konstant acceleration med i din fremlæggelse. Hvis du har lært differential- og integralregning, kan du faktisk "udlede" dem også.

Ellers ville det nok være en god idé at fortælle om bevægelse på et skråplan (igen bevægelse med konstant acceleration), og hvordan man kan måle denne acceleration (kom her ind på dit forsøg).

Ellers ville det nok være en god idé at fortælle om bevægelse på et skråplan (igen bevægelse med konstant acceleration), og hvordan man kan måle denne acceleration (kom her ind på dit forsøg).

undskyld jeg spørger så dumt.. men hvilke bevægelser på et skråplan snakker vi om ?

og accelerationen findes vel  ved at sige hastighedsændringen / tidsændringen ? 

:)

#8: Det er jo den bevægelse, som I har analyseret i forsøget.

Jo, sådan findes accelerationen, hvis den vel at mærke er konstant under tidsændringen.

jamen altså er det bare at vognen falder? den bevægelse?

ja det jo det :) mange tak

da vognen skifter hastighed.. har jeg ikke en konstant hastighed.. hvad gør jeg så ?

skal jeg så kun fortælle om bevægelse med konstant acceleartion ?

tak på forhånd :)

#11: Konstant acceleration er også den mest interessante. Konstant hastighed giver ikke nogen acceleration. =)