Hjææææælp :'/

Jeg var oppe i billedkunsteksamen i 1.g, og synes egentlig det var super let (jeg fik 12). Men der er meget du skal have forberedt. Det første du kan gøre er, at læse bekendtgørelsen - der står gerne hvad du skal kunne (de faglige mål). Derefter prøv og få dig en oversigt over hvilke emner du kan trække til eksamen. Vi fik dem at vide af vores lærer. Vi havde fx: 

- Farve og lys

- Komposition og rummelighed

- Mennesket

- Gengivelsesstrategier

- Krigens billeder

- Skyskraber

Derudover satte jeg mig for at skulle have styr på følgende: 

- Fagudtryk
- Kort om kronologi
- Disposition for hvert emne – redegøre, analysere, vurdere
- Alle mine værker – redegøre, analysere, vurdere
 

Til hvert emne skulle du gerne have lavet et værk. Dem skal du også snakke om til eksamen, så du kan vise at du praktisk talt godt kan finde ud af fx at bruge gengivelsesstrategier. Jeg lavede en fremlæggelse for alle emnerne i forvejen sammen med de andre fra min klasse der også skulle til eksamen. På denne måde er du super forberedt, og når du så kommer op skal du egentlig bare øve dig på din fremlæggelse.. Når du kommer op får du jo nogle opgaver du som sådan skal besvare, såsom hvordan man bruger farve og lys, eller et eller andet. men for det meste skal man sætte det ind i noget kunsthistorisk. Jeg kom op i komposition og rummelighed og analyserede billedet "Venus fødsel". beskrev den - kom ind på billedets virkemidler - analyse og fortolkning. konstant brugte jeg fagudtryk også når jeg snakkede om farver, og det er vigtigt. Til sidst mener jeg, jeg også snakkede om sådan noget med rum og komp. gennem tiden. Det er snart længe siden jeg var oppe, men jeg mener da det stadig er sådan?

Tak skal du have.

men jeg tror ikke vores eksamener foregår ens så.

Vi skal trække et spørgsmål og besvære det. vi skal også indrage nogle af vores egne værker og trække paraleller til andre kunstnere vi har haft om.

hvis bare jeg havde nogle emner eller sådan noget.

altså jeg er bare helt ude af den og kan ikke finde hoved og hale i noget af det.

kan ikke få overlik

Okay - men hvis du har din undervisningsbeskrivelse, kan du da sagtens bare tage de overemner at gå ud fra.

Jeg skal også op tirsdag, og jeg mener at vores kommer til at foregå så vi trækker et form for billede, maleri eller et billede af en skulptur osv. Så skal vi analysere det og sammenligne med det arbejde som vi har haft gennem året (Vi har hver en mappe med vores ting i)

Jeg har såmen bare tænkt mig at læse en helvedes masse teori og de tekster vi har haft gennem året og så tage den derfra. :)

"4.2 Prøveform

Der afholdes en mundtlig prøve på grundlag af en opgave, som er formuleret af eksaminator, og som udpeger centrale faglige elementer. Opgaverne sendes til censor og godkendes af denne forud for prøvens afholdelse.

Eksaminationstiden er 30 minutter pr. eksaminand. Der gives 60 minutters forberedelsestid.

Den enkelte eksamensopgave besvares ved hjælp af eksempler fra eksaminandens portfolio (jf. pkt. 3.2). Eksemplerne er dels fremstillet af eksaminanden, dels fotografier eller reproduktioner af eksempler, fremstillet af andre.

Eksaminationen tager udgangspunkt i eksaminandens behandling af opgaven ved hjælp af portfolioens indhold suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator.

Hele portfolioen kan inddrages i eksaminationen. "

https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=25424#Bil11

Se bilag 11. :) Jeg sad selv og læste bekendtgørelsen vedr. min Historie A eksamen, og det er egentlig meget essentielt, hvis man "bare" kan de faglige mål til eksamen er den lige til højrebenet. Tænkte lige på det måske kunne hjælpe dig/ja. 

ja = jer 

Til vores bileldkunst eksamen skal vi selv havde eksempler med. Altså udover det vi selv har lavet.