Guide til større projekter i Word

Fantastisk idé. Jeg har læst den igennem og set videon. Det er muligt det blot er mig der er for oldschool, men hvad er »abstract« i en opgave? Videoen synes jeg går lige lovlig hurtigt. Man når knap nok opfatte hvad der sker, når man forsøger både at lytte og følge med, med øjnene. I forhold til at det er en trin-for-trin guide, synes jeg rolig du kan geare den lidt ned i tempo, og måske lade den vare 30 sekunder i stedet for 18 :) Jeg går ud fra følgende sætning blot skyldes en tastefejl: "mens man med backupfdffdf gemmer filen fysisk" Angående overskrifter anvendes meget »markere« - Nu skal det selvfølgelig ikke blive til en diskusion om terminologi :¬) - men for mig vil det umidelbart betyde at jeg skal fremhæve overskriften (altså med den dér blå baggrund). Det i sig selv sker der jo ikke noget ved, så når man skal "markere den som overskrift 1", vil jeg måske istedet kalde det "angive".. Angående figurer skriver du at de bør centreres. I den sammenhæng bør måske nævnes at man kan markere figuren/billedet og vælge centrer i tekstjursteringen, eller ved at gå ind under formater figur og vælge Layout/udseende hvorefter man kan vælge centrer (hvis figuren ikke er "på linje med tekst"). - Men måske dette bliver for udpenslet? Synes bare ikke jeg har oplevet det har virket så ligetil for alle... Hvis jeg ikke kendte til korrekturlæsningsfunktionen, ville jeg meget gerne se en video dertil ligeså, for at give et indtryk af hvor omfattende og udført et stykke værktøj det faktisk er. Hvorvidt det ellers er forståeligt er jeg måske ikke den rigtige til at svare på, men jeg synes du får det penslet rigtig godt ud. Ellers har jeg kun at sige, at jeg er ked af jeg ikke nåede at lære om sektionsskift inden slutningen af 3.g. Denne guide vil rigtig mange få glæde af!

Ok nu fandt jeg ud af hvad abstract er ved hjælp af autosummarize (og ved at læse den du havde skrevet), men kender alle det begreb idag? (Er min rødme berettiget?) ;•)

#1 og #2. Tak for den konstruktive kritik. > Det er muligt det blot er mig der er for oldschool, men hvad > er »abstract« i en opgave? Det er en form for resume, som du også skal lave til dit BA-projekt og speciale. Alle videnskabelige artikler har et abstract, og det skal både studieretningsprojektet og opgaven indeholde. Så ja - det er noget studerende kender til. > Videoen synes jeg går lige lovlig hurtigt. Man når knap nok opfatte > hvad der sker, når man forsøger både at lytte og følge med, med øjnene. > I forhold til at det er en trin-for-trin guide, synes jeg rolig du kan > geare den lidt ned i tempo, og måske lade den vare 30 sekunder i stedet > for 18 :) Jeg tror der er en knivskarp balancegang mellem at lave den for langsom og for hurtig, og jeg vil hellere lave den lidt for hurtig end for langsom. Man kan jo altid se den igen. Jeg vil dog prøve at lave næste guide en anelse langsommere. > Jeg går ud fra følgende sætning blot skyldes en tastefejl: "mens man > med backupfdffdf gemmer filen fysisk" Yeps - den er rettet tak. > Angående overskrifter anvendes meget »markere«... Nu skal det > selvfølgelig ikke blive til en diskusion om terminologi :¬) - men for > mig vil det umidelbart betyde at jeg skal fremhæve overskriften (altså > med den dér blå baggrund). Enig - det retter jeg. > Angående figurer skriver du at de bør centreres. I den sammenhæng bør > måske nævnes at man kan markere figuren/billedet og vælge centrer i > tekstjursteringen, God idé. > Hvis jeg ikke kendte til korrekturlæsningsfunktionen, ville jeg meget > gerne se en video dertil ligeså, for at give et indtryk af hvor > omfattende og udført et stykke værktøj det faktisk er. Det er projekteret.