Matematik

Eksamen

25. maj 2002 af SP anonym (Slettet)

Hvordan er et typisk eksamensspg. i mundtlig mat udformet ? Hvis der er nogle der kan huske spørgsmål fra tidligere eksamener eller mener de kender en generel model udfra hvilken eks. spg. er udformet vil jeg gerne høre om det.

mvh.

Mads Andersen

Svar #1
26. maj 2002 af SP anonym (Slettet)

Det kommer nok an på hvilket niveau og hvad pensa er.

Men i matematik er det jo meget med at man får et emne og så skal udføre et bevis.

F.eks. kunne et spørgsmål om de komplexe tal lyde sådan.

Gør rede for konstruktionen af de komplexe tal og bevis og bevis De Moivres formel.

Eller om 2.ordens lineære differentialligninger (Mit spørgsmål i 3.g ) så vidt jeg husker.

Find den fuldstændige løsning til den homogene lineære 2. ordens differentialligning.

Altså du får jo nok udleveret nogle emner og så vil det nok være en god ide at udvælge nogle vigtige definitioner og sætninger (og beviser !)

Svar #2
26. maj 2002 af SP anonym (Slettet)

Gør rede for sammenhængen mellem integraler og stamfunktioner. D.v.s. vis, at

int_a^b f(x) dx = F(b)-F(a),

hvor F er en stamfunktion til f.

Så vidt jeg husker, var det mit spørgsmål i sin tid.

Svar #3
28. maj 2002 af SP anonym (Slettet)

Tak for svarene... Altså man får et overordnet emne og skal så bevise nogle sætninger i relation til emnet ? Man kan altså ikke risikere at få stillet en opgave man skal løse i løbet af forberedelsestiden el. lign. ? Det drejer sig i øvrigt om 2g A-niveau, så hvis nogle kan huske nogle eks. spg. i 2g stof ..?

Svar #4
28. maj 2002 af SP anonym (Slettet)

Mærkeligt at jeres lærer ikke har indskærpet det overfor jer ?

En NORMAL matematik eksamen (Var oppe 3 gange i gym, 2 gange årsprøve og en eks) handler om at du får et emne som du skal redegøre for vha. nogle definitioner, lemmaer, sætninger, korrolarer mv.

Jeg vil derfor mene at du ikke får et spørgsmål som du skal løse i forberedelsestiden.
Normalt vil lærerne dog stille dig en opgave eller spørgsmål i andre dele af pensum efter du har redegjort for dit emne, når du står ved tavlen.

Svar #5
06. juni 2002 af SP anonym (Slettet)

HVad kunne et evt. spørgsmål omhandle i MAtB niveau?

gerne flere..

Svar #6
07. juni 2002 af SP anonym (Slettet)

vil de ikke kun stille opgaver eller spørgsmål i andre dele af pensum, hvis man ligger og er tæt på 13??

Svar #7
07. juni 2002 af SP anonym (Slettet)

Jo. Men du skal sikkert kombinere noget hvis du skal få et 13 tal. (Altså måske bruge noget du ved fra et område til at vise noget på et andet!)

Svar #8
07. juni 2002 af SP anonym (Slettet)

Spørgsmålene stilles efter følgende regler:
1) Generel overskrift
(f.eks. diff.regning eller trigonometri)
2) Indskrænkning af den generelle overskrift med en præcisering af hvad der bl.a. SKAL gennemgås.
(f.eks. Specielt ønskes formlen for differentation af produkt bevist)

Det er elevens opgave selv at strukturere fremlæggelsen af spørgsmålet. Og nej lærer og censor må ikke stille spørgsmål uden for den generelle overskrift.
Læs evt på http://us.uvm.dk/gymnasie/almen/vejledninger/undervisgym/matematik.htm?menuid=150565 (indeholder eksempler på spørgsmål)

Svar #9
09. juni 2002 af SP anonym (Slettet)

takker =]

Svar #10
09. juni 2002 af SP anonym (Slettet)

er der et sted på nettet man kan finde eksempler på hvordan man skulle behandle et givent emne til eksamen.. hvordan det ville give sig ud?

Svar #11
09. juni 2002 af SP anonym (Slettet)

er der et sted på nettet man kan finde eksempler på hvordan man skulle behandle et givent emne til eksamen.. hvordan det ville give sig ud?

Skriv et svar til: Eksamen

Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk? Klik her for at oprette en bruger.