Debat
Side 2 - er bortvisningen okay...???
Svar #21
04. april 2005 af Feel (Slettet)
Desuden syntes jeg en samtale, hvis man endelig skal gøre noget må være passende
Svar #22
04. april 2005 af Mads123 (Slettet)
Svar #23
04. april 2005 af Epsilon (Slettet)
"HVis en elev udelukkende er til 6 i timen og prøver, og laver afleveringer til 10, må jeg ærgligt indrømme at vi her har af gøre med en yderst inkompetent lærer!"
Den påstand kræver vist en nærmere begrundelse.
//Singularity
Svar #24
04. april 2005 af Feel (Slettet)
Svar #25
04. april 2005 af Feel (Slettet)
Men altså syntes det virker lidt mærkeligt, at man ikke må få hjælp af andre! hvad er der galt i solidaritet?
Svar #26
04. april 2005 af Epsilon (Slettet)
Studieportalen er, og har mig bekendt altid været, et non-profit foretagende, hvor de som har tid og lyst, kan bidrage med deres faglige ekspertise inden for diverse områder. Hvorvidt man vil bruge SP til at yde lektiehjælp, få lektiehjælp og/eller bede andre om at rette ens afleveringer, må suverænt være op til den enkelte. Det må dog stå klart for enhver, at der er en vis risiko forbundet med at lade andre rette ens afleveringer.
//Singularity
Svar #27
04. april 2005 af Feel (Slettet)
Svar #28
05. april 2005 af mullerouge (Slettet)
Når jeg beder om hjælp til matematik her, finder jeg ud af hvordan opgaven skal løses, og det lærer jeg også af. Hvis jeg ikke fik hjælp, ville jeg aflevere en bunke ufuldendte opgaver, og jeg ville ingen forklaring få. Uheldigvis har jeg en fortravlet lærer, der sætter et rødt minus ved en forkert opgave, og lader det blive ved det - og DET hjælper mig IKKE!
Vi har samtidig ekstremt travl, så vi får opgaver for i afleveringer som vi aldrig har regnet før.
Kort sagt, jeg ville være seriøst på spanden uden studieportalen, og det betragter jeg ikke som snyd.
Svar #29
05. april 2005 af Epsilon (Slettet)
Du mener vist 'løse' i stedet for 'læse'.
I mine øjne er der ikke tale om snyd, hvis læreren forsøger at hjælpe dig på vej med et hint eller to - hvad enten det er din egen matematiklærer eller en anden. Så længe du selv besvarer opgaven, er der da intet galt i at få lidt hjælp undervejs.
//Singularity
Svar #30
05. april 2005 af Tissi (Slettet)
Jeg tror nu også, at det kommer an på HVORDAN man griber det an.
Nogle afleverer bare deres aflevering efter, at det er blevet rettet, hvilket jeg synes er DYBT forkert. Desuden snyder man jo også sig selv.
Man bør gå i dybden i sine fejl - derved lærer man også af dem.
~ Tissi
Svar #31
05. april 2005 af weboxdk (Slettet)
og dem som går til lektiehjælp på vores skole får rettet deres stile igennem 100%. mange som gør det får 10-11 i f.eks. tysk...
og folk som direkte skriver af har på mit gym fået afvide at de skulle aflevere en ny stil og andre har fået 00.. og en samtale med rektor...
jeg forstår ikke din skoles politik.. er ihvertfald glad for at jeg ikke går på din skole :D
Svar #34
06. april 2005 af weboxdk (Slettet)
Svar #36
06. april 2005 af zIOn (Slettet)
Svar #37
07. april 2005 af Feel (Slettet)
Svar #38
07. april 2005 af 2835 (Slettet)
Svar #39
19. maj 2005 af Therackoo (Slettet)
Svar #40
19. maj 2005 af Kasper (Slettet)
Jeg har haft matematik i gym i 3 år og, og max lavet 3 afleveringer selv. Resten har jeg lavet i en lille gruppe, eller til lektiehjælp. Det går hurtigere, fordi man kan støtte hinanden. De svagere elever får forklaret hvordan tingene hænger sammen, og det er samtidig hyggeligt.
Afleveringer er vel først og fremmest til, for at man skal lære noget - hvis lærerne vil have vurderinger kan de jo bare lave prøver.
