Afsnittet Diskussion

Du bruger som regel dette afsnit til ihvertfald 2 ting som du så slipper for og ikke bør have med inde i opgave

1) Du kan fremhæve usikkerhed forbundet med måder at måle ting på, hvis du f.eks. skriver om arbejdsløshed er der flere forskellige statistikker. (Hvis man har et selstændigt afsnit om fejlkilder skal det naturligvis ikke med under diskussion)

Men derudover

2) De teorier du arbejder med kan have nogle grundliggende antagelser. Dem blever man bare at opstille i selve opgaven, men det er klart at disse kan diskuteres, f.eks. ved at perspektivere til andre teoriretninger, der gør sig andre antagelser og derfor når frem til andre resultater.

det er hvad jeg lige kan komme på...

Du skal tolke dine analyser og resultater, og evt. sætte det i perspektiv. Du underkaster derudover undersøgelsen kritik.

Kan det virkelig passe i virkeligheden? er det forventeligt? Hvad vil det betyde osv. På den anden side kan resultatet også bruges til at forklare... En konsekvens af dette er at... osv.

Du skal sammenligne tabelværdier, hvis de kendes. Hvis der er store forskelle mellem tabelværdier skal disse forskelle forklares. Desuden skal du komme ind på fejlkilder.  Hvis du  laver kalorimeterforsøg indgår varmeudveksling med omgivelserne normalt ikke; men man kan delvis kompensere for det ved at lade stuetemperatur ligge nogenlunde midt mellem start og slut temperaturer. Ved mekaniske forsøg er der som regel gnidningskræfter man ignorerer. I alle forsøg er der sådan nogle effekter, som man man ignorerer fordi man anser dem for små i forhold til det man faktisk måler. Du kan også diskutere hvad man kan gøre ved disse fejlkilder.

mange tak for alle svarende, lige hvad jeg havde brug for at høre!