Matematik - ligning.

x = 0  svarer til 5 år

x = 1  svarer til 6 år

x = 2  svarer til 7 år

Ved 5 års alderen er drenge 110 cm høje og vokser herefter med 5,5 cm pr. år.

y = 5.5x + 110

Du skal genkende formen som en lineær funktion; y = ax + b     | a = hældningen,  b = værdien til y(0)

I dit konkrete tilfælde vil det sige at højde øges med 5.5 cm pr. år. Funktionen fortæller samtidig at minimumshøjden er 110cm

Funktionen er af lineær form

f(x) = ax + b

hvor a fortæller noget om hældningen, hvilket du kan oversætte til at fortælle noget om hvor meget højden ændrer sig pr. år

b fortæller noget om skæringen med y-aksen, hvilket du kan oversætte til at fortælle noget om højden til tiden x = 0, eller med andre ord ''en start højde'' fra det tidspunkt hvor funktionen er gældende

Andet eksempel.Børns urinblære er 30 ML. ved fødselen og vokser med 30 ML. per år til det fyldte 17.år og således er deres forventet blære størrelse = alder i år x 30 + 30.

#4

Det tager 17 år for blæren at vokse med 30mL , så den vokser med 30/17 pr år .

Andersen 11 har ret i meget, men her har jeg ret ,,,, alder i år X 30 +30

eksepel 1

0,6 år x 30 +30 = 48 ml

 eksempel 2

 10 år X 30 +30 = 330 ml.

#6

Jeg havde overset det indføjede "per år" i #4, da jeg skrev #5. Så er det korrekt med en vækst på 30 pr år.

Forskriften vil man så skrive y = 30x + 30 , hvor x er alderen i år. Det er meget forvirrende at benytte bogstavet "x" eller "X" som et gangetegn; benyt gangeprik · eller til nød stjernen * .

det har du ret i jeg er for gammeldavs her efterdags vil jeg bruge * som gannge tegn.

men det jeg vil næppe ændre hovede formen i min svar til folkeskole eleveer eller desperate gymannisiaster.

og at jeg i en vær form prøver at holde mig fra at kalde noget x y z t v osv nogen steder.

du skal regne med den mangelfulde undervisning de for , når de fleste ser "30x" så læser de det ca, sådan som " 3o stykker et eller andet " og ikke som " 30 gange et eller andet " ,, de fleste ved ikke at hvis der ikke stå noget i en matematisk sætning så betyder det at der ingen ting står, at der netop står "gange"  i to af de anerkende 3 matematiske skrive måder og at de ikke en gang selv er blevet oplyst om i hvilken af disse de er blevet skolet.