Biologi
SSO - biologi
13. december 2005 af
Mig1987 (Slettet)
Hej..
Er der nogen, der har skrevet en SSO i biologi? Jeg ska nemlig igang med at skrive og kunne godt tænke mig at se hvordan en SSO ka skrives i biologi? Hvordan man sætter den op osv.?
Er der nogen, der har skrevet en SSO i biologi? Jeg ska nemlig igang med at skrive og kunne godt tænke mig at se hvordan en SSO ka skrives i biologi? Hvordan man sætter den op osv.?
Svar #1
13. december 2005 af Mig1987 (Slettet)
Hm, slet ingen som har lyst til at vise hvorn en opg i biologi ka sættes op???
Svar #2
13. december 2005 af Dr. MolBio (Slettet)
Hej,
jeg synes ikke du skal bruge en standard for hvordan man sætter en opgave sammen. Du skal først og fremmest sørge for at lære dit stof, og have overblik. Dernæst kan du lave 5-10 overskrifter, som er alt fra indledning til konklusion, og dem skal du samle som et puslespil, sådan at din opgave får en fin kronologi.
Hvad skal du skrive om?
jeg synes ikke du skal bruge en standard for hvordan man sætter en opgave sammen. Du skal først og fremmest sørge for at lære dit stof, og have overblik. Dernæst kan du lave 5-10 overskrifter, som er alt fra indledning til konklusion, og dem skal du samle som et puslespil, sådan at din opgave får en fin kronologi.
Hvad skal du skrive om?
Svar #3
13. december 2005 af Mig1987 (Slettet)
Jeg ska skrive om min skoles rodzoneanlæg.
Probelmformuleringen hedder:
Skolens rodzoneanlæg renser vandet fra karper, guldfisk, sumpskildpadder mm. Men hvordan virker denne vandrensning?
Inddrag dine eksperimentelle metoder og data i en vurdering af skolens anlæg og dets effekt.
Hvilke forsøg kunne man supplerende lave til belysning af vandkvaliteten igennem fx et år?
Diskuter hvordan kendskab til de biologiske processer i rodzoneanlæg kan anvendes på andre områder som spildevandsrensning, genopretning af ferske økosystemer?
Skriv din besvarelse som en informationspjece til skolens besøgende. Det forudsættes, at disse har samme biologiske indsigt som du selv.
Lig nu er jeg igang med at besvare det første - om hvordan rensningen sker..
Probelmformuleringen hedder:
Skolens rodzoneanlæg renser vandet fra karper, guldfisk, sumpskildpadder mm. Men hvordan virker denne vandrensning?
Inddrag dine eksperimentelle metoder og data i en vurdering af skolens anlæg og dets effekt.
Hvilke forsøg kunne man supplerende lave til belysning af vandkvaliteten igennem fx et år?
Diskuter hvordan kendskab til de biologiske processer i rodzoneanlæg kan anvendes på andre områder som spildevandsrensning, genopretning af ferske økosystemer?
Skriv din besvarelse som en informationspjece til skolens besøgende. Det forudsættes, at disse har samme biologiske indsigt som du selv.
Lig nu er jeg igang med at besvare det første - om hvordan rensningen sker..
Skriv et svar til: SSO - biologi
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.