Fransk
Rettehjælp til kort tekst?
11. januar 2006 af
Rose* (Slettet)
Hej hej! Jeg har lige skrevet denne protest, eller mod-argumentation.. Nogen der gider rette den igennem?
16. Les élèves ne doivent rien dire pendant les cours ; ils doivent écouter le professeur.
Je ne suis pas d’accord parce que les élèves n’ont pas le bénéfice optimal de écouter le professeur seulement. Naturellement, c’est l’intention que les élèves doivent s'améliorer. La meilleure manière de le faire est de le combiner avec autre formes de travail : ils doivent parler, faire travail en groupe, lire a haute voix, quelque noter et faire autre choses plus créative. Les élèves seront fatiguées de écouter seulement le professeur : c’est ennuyeux! Au cette façon ils s'améliorer jamais. Ils doivent dire aussi; c’est très important.
16. Les élèves ne doivent rien dire pendant les cours ; ils doivent écouter le professeur.
Je ne suis pas d’accord parce que les élèves n’ont pas le bénéfice optimal de écouter le professeur seulement. Naturellement, c’est l’intention que les élèves doivent s'améliorer. La meilleure manière de le faire est de le combiner avec autre formes de travail : ils doivent parler, faire travail en groupe, lire a haute voix, quelque noter et faire autre choses plus créative. Les élèves seront fatiguées de écouter seulement le professeur : c’est ennuyeux! Au cette façon ils s'améliorer jamais. Ils doivent dire aussi; c’est très important.
Svar #2
11. januar 2006 af Pierre (Slettet)
Je ne suis pas d’accord parce que les élèves n’ont pas le bénéfice optimal s'ils écoutent seulement le professeur. Naturellement, l’intention est les élèves doivent s'améliorer. La meilleure manière de le faire est de combiner avec d'autres formes de travail : ils doivent parler, faire du travail en groupe, lire à haute voix, prendre quelques notes et faire d'autres choses plus créatives.
Les élèves sont fatigués d' écouter seulement le professeur : c’est ennuyeux! De cette façon ils ne peuvent jamais s'améliorer . Ils doivent aussi apprendre ; c’est très important.
Proposition pour la fin;
L'apprentissage est un processus actif.
C'est pourquoi les élèves doivent participer, et pas seulement écouter.
Amitiés
Pierre
Les élèves sont fatigués d' écouter seulement le professeur : c’est ennuyeux! De cette façon ils ne peuvent jamais s'améliorer . Ils doivent aussi apprendre ; c’est très important.
Proposition pour la fin;
L'apprentissage est un processus actif.
C'est pourquoi les élèves doivent participer, et pas seulement écouter.
Amitiés
Pierre
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