Side 4 - skr. 3-årigt A-niveau - Matematik

Brugbart svar (0)

Svar #61
18. maj 2006 af stumpL (Slettet)

#59
det kan jo selvfølgelig være mig der laver en fejl...

finder vektor AB og AC
så finder jeg planens normalvektor ved at sige AB X AC.
så sætter jeg punkt A ind i planens ligning:
a(x-x0)+b(y-y0)+c(z-z0)+d=0

Brugbart svar (0)

Svar #62
18. maj 2006 af Ivan Baso (Slettet)

Nogen der lavede 7b og hvad fik i den til??

Brugbart svar (0)

Svar #63
18. maj 2006 af Mads123 (Slettet)

Hvad har du fået?

Brugbart svar (0)

Svar #64
18. maj 2006 af Ivan Baso (Slettet)

Jeg sidder lige og regner den. bare for sjov. får fx a til 0.00025

Brugbart svar (0)

Svar #65
18. maj 2006 af allan_sim

#56.
100 point giver ikke i sig selv 13, ligesom 00 også optræder på karakterskalaen....

Brugbart svar (0)

Svar #66
18. maj 2006 af LasseL (Slettet)

#64

Ja, det var ca noget i den stil

2.4xx * 10^-4

Brugbart svar (0)

Svar #67
18. maj 2006 af LasseL (Slettet)

I vores tilfælde, snakker vi så ikke om en skala fra 0 til 150 point, idet den idag talte for 100 og den imorgen for 50 point, således at uden hjælpemidler tæller 1/3 og ikke en 1/4 som andre nævner!?

Brugbart svar (0)

Svar #68
18. maj 2006 af allan_sim

#67.
Jo.

Brugbart svar (0)

Svar #69
18. maj 2006 af Mads123 (Slettet)

Allan du må vide svar til #44? :)
Kan der trækkes mere en 1 point ned på det?

Brugbart svar (0)

Svar #70
18. maj 2006 af Kraken (Slettet)

Hmmm gad vide hvordan det her sæt idag vurderes i forhold til sværhedsgrad. Jeg vil sige at i forhold til de to sidste år er sættet idag klart sværer:

For det første er regressions opgaven med eksponentiel vækst forklædt som en fysikopgave.

Sidste spm. i rumgeometriopgaven om punktet D er lidt tricky, og kræver god forståelse af vektorregning.

Først i opgave 3 ser vi trekantsopgaven, og den ser jo skræmmende ud ved første øjekast. Desuden kræver implikationen af cirklen og tangenterne også lidt mere en det sædvanlige i disse opgave.

Opgave 4 er en svær differentialligningsopave pga. det sidste spm. der kræver overblik over begge differentialligninger, og man skal gennemskue, at værdien ved 24timer i første diff.ligning skal bruges som startpunkt i anden diff.ligning.

Opgave 5 er en standard areal og volumen opgave. Dog er det altid svært for de fleste, når punktmængden afgrænses af to grafer og ikke bare lodrette linjer.

Opgave 6 er funktionsundersøgelsen, og funktioner med sinus og cosinus giver altid problemer. Antal løsninger til ligningen f(x)=1,8 kan være svær at forstå, og det samme gælder sidste spm. om tangenterne der kræver god forståelse for betydningen af f'(x).

Opg. 7a og 7b må dog nok vurderes i den lettere ende. 7a kan der måske være problemer med bestemmelse af funktionsudtryk og definitionsmængde, men ellers er opgaven standard optimering.

Alt i alt et sæt i den lidt sværer ende, hvor man bliver testet i stort set alt relevant skr. mat. Det eneste store "savn" er måske en opgave med separation af de variable.

Brugbart svar (0)

Svar #71
18. maj 2006 af allan_sim

#69.
Der bliver ikke trukket point på det - planens ligning er jo korrekt.

Brugbart svar (0)

Svar #72
18. maj 2006 af LasseL (Slettet)

http://us.uvm.dk/gymnasie/almen/eksamen/opgaver/sommer04/omregningsommer04mat.pdf?menuid=150560

Her kan i se karakterskalaen som den var 2 år siden, det variere vel fra år til år.

(kræver pdf, men hvem på studi har ikk det , hehe)

Brugbart svar (0)

Svar #73
18. maj 2006 af stumpL (Slettet)

#71
men jeg har ikke fået mit resultat til det samme som den der har startet indlæget. Men jeg får vel nogle point for formlerne...

Brugbart svar (0)

Svar #74
18. maj 2006 af jgthb (Slettet)

#70 og funktionsvektorer manglede også. dem med areal er nemlig lidt svære.

angående 13-tal. kræves der ikke 100%, af hvad jeg har hørt. man skal bare have 95% minimum ligesom 11-tallet. men så skal de bare være en opgavebesvarelse af 'creme de la creme'

Brugbart svar (0)

Svar #75
18. maj 2006 af Deathscythe (Slettet)

Jeg fik lige som #6 vinklen til 104...og jeg har lige prøvet at tegne figuren, og målt med vinkelmåler burde den også være 104 grader...

Eller er det bare mig?

Brugbart svar (0)

Svar #76
18. maj 2006 af LasseL (Slettet)

#75

Mener også jeg fik 104 vha cosinusrelation

Brugbart svar (0)

Svar #77
18. maj 2006 af Kraken (Slettet)

#74 Jeg er på et standardforsøg-hold, så jeg kender ikke ret meget til det med parameterkurver og vektorfunktioner (det er ikke i vores skriftlige pensum ligesom sandsynlighedsregning). Men ellers ligner normalsættet og forsøgssættet hinanden utroligt meget. Den eneste forskel er opg. 7b, som er logistisk vækst i standardforsøg og sandsynlgihedsregning i almindelig.

Brugbart svar (0)

Svar #78
18. maj 2006 af sortesilass (Slettet)

lidt ved siden af men...er der ngn der ved om man kan komme op i polynomiers divison imorgen, hvis man er med i standardforsøg? vi har nemlig ikke lært det til undervisningen.. men i opgaver fra de sidste par år er der spørgsmål hvor man skal finde rødder for polynomier af større grad en 2..

Brugbart svar (0)

Svar #79
18. maj 2006 af Kraken (Slettet)

Polynomiers division indgår ikke i standardforsøg, og forekommmer opgaver med 3-grads. polynomier eller større skal man sandsynligvis bruge nulreglen eller indføre en ny variabel (hvis det er en skjult 2.gradsligning).

Brugbart svar (0)

Svar #80
18. maj 2006 af sortesilass (Slettet)

okay..mange tak kraken