Debat

Folkeskole- vs. gymkarakter

18. juni 2004 af Tordentarm (Slettet)

Hej! Er lidt nysgerrig.. :) Har I erfaring med om man hhv. falder/bibeholder/stiger i karakter når man skifter til gymnasiet. Jeg har hørt lidt af hvert, dog mest at man falder. Jeg fik et snit på 10,5 med en nogenlunde middel indsats. Nogen, der har prøvet det sammen ca.? Hvad vil I tro jeg får på gym? :D

Brugbart svar (0)

Svar #1
18. juni 2004 af millie (Slettet)

Det er så forskeligt, det kommer også an på lærere,

Jeg steg fx i nogle fag da jeg kom i gym, og faldt i andre.. Dog er jeg samlet ca. faldet en enkel karakter..

Brugbart svar (0)

Svar #2
18. juni 2004 af michael.padowan.dk (Slettet)

Jeg faldt fra 11,0 til ca. 9,5, men med hårdt arbejde kom jeg op omkring de 10,0.

Brugbart svar (0)

Svar #3
18. juni 2004 af Slacz Maci (Slettet)

Well, jeg fik fra.. 10,3 (ca.) til 9,7 (ca.) så helt galt er det ikke..

Brugbart svar (0)

Svar #4
18. juni 2004 af Xabbu (Slettet)

Jeg faldt fra 9.6 til 7.5, men det er også lidt min egen skyld.

Brugbart svar (0)

Svar #5
18. juni 2004 af Peden (Slettet)

Ingenting er gratis i verden, og der er ikke noget der kommer af sig selv.

Man kan være heldig i folkeskolen at have et højt snit og være doven, men i gym skal man arbejde for det, og hvis bare man gider det, så skal man nok få et godt snit.

Brugbart svar (0)

Svar #6
18. juni 2004 af 404error (Slettet)

Jeg steg så vidt jeg husker knap 1 karakter i løbet af gymnasietiden ift. med folkeskole; så det kan gå begge veje.

Brugbart svar (0)

Svar #7
18. juni 2004 af Peden (Slettet)

Ja præcis, det gjorde jeg også, og jeg har kammerater som steg 1½ karakter fra folkeskole til gym.

Hvis bare man laver sine lektier, og er aktiv i timerne, så kommer de.

Brugbart svar (0)

Svar #8
18. juni 2004 af CP (Slettet)

tja, jeg faldt fra 9,6 til 7,8 :-(

synes det er svært at udmærke sig, specielt i de mundtlige/sproglige fag

Brugbart svar (0)

Svar #9
18. juni 2004 af Jean

Gik også ca. 1 karakter op, men det skyldtes nok også, at jeg ikke rigtig kunne tage 8-9 kl. seriøst.

Brugbart svar (0)

Svar #10
18. juni 2004 af PhoSpheer (Slettet)

Tror det kommer meget an på læreren...
Jeg ligger på nogenlunde samme snit som i folkeren. Dengang lavede jeg aldrig mine ting...
Er flittigere nu, men vil nu ikke påstå jeg laver det hele.. Jeg har dog været meget heldig med at få nogle lærere, der nok giver mig lidt for høje karakterer en gang imellem :) Men men...

Brugbart svar (0)

Svar #11
18. juni 2004 af millie (Slettet)

Den store forskel ligger i, at man i folkeskolen nemt kan få 8 og 9 uden at lave det store.. mens hvis man skal havde 9 i gym, skal man mærkere dig og være en smule aktiv.

Brugbart svar (0)

Svar #12
18. juni 2004 af sabi (Slettet)

ja steg fra 9 til 11.....
nice

Brugbart svar (0)

Svar #13
19. juni 2004 af -1^(1/2) (Slettet)

Det viser blot, at man enten skal være debil eller doven, hvis man skal have et snit under 9 i folkeskolen!

Folkeskolen er for laveste fællesnævner.

Grundet et eksplosivt antal middelmådige ansøgere ved de videregående uddannelser, bliver det desværre også her. Uenig? Jamen så anskaf dig et par matematikbøger fra 70'erne ... her starter man ud med vektorregning i 1.g og berører desuden abstrakt algebra senere i forløbet.

TIMMY! TIMMY! TIMMY!

Brugbart svar (0)

Svar #14
19. juni 2004 af *A* (Slettet)

Ja må give dig ret #13, det er sq for svagt at de første 2 mdr skal gå med brøk regning.... Men problemet var,der VAR jeg rent faktsik folk i min klasse som ikke havde fattet hvad brøker gik ud på inden de begyndte i gym (vi snakker matematisk linje her) Så enig, niveauet er for lavt

Brugbart svar (0)

Svar #15
20. juni 2004 af PhoSpheer (Slettet)

Tja, det er nok bare fordi vi lever i det her leverpostej-samfund... Vi hjælper alle de svage osv, men glemmer at udfordre de intellektuelle... Det lider landet strengt under...

Måske ville det på en måde være en ide at lave en splittelse allerede i folkeskolen... Noget lignende Tyskland forskellige folkeskole-trin... Men tja, ved det ik?

Brugbart svar (0)

Svar #16
20. juni 2004 af Samuel (Slettet)

Tjaaa, ellers skulle vi måske kaste blikket 30 år tilbage i den danske historie - her var der jo nemlig opdeling efter evner allerede i folkeskolen.
Det er det, der er så forbandet underligt ved det her land: Hvis vi forsøgte os med den ordning i dag, ville samtlige populistiske partier (dvs. 9/10), pædagoger m.fl. skrige op med jantelov, "intellektuel overklasse" og alt det andet lort...
Argh, hvorfor er det kommet så langt, at vi er solidariske de dovne - de laveste fællesnævnere - i samfundet?

Brugbart svar (0)

Svar #17
20. juni 2004 af Samuel (Slettet)

solidariske MED de dovne..

Brugbart svar (0)

Svar #18
20. juni 2004 af Kasper (Slettet)

Det er en form for samfundsvidenskab at gå i folkeskole, hvor man på nært hold får indblik i forskellige sociale klasser.. Hvorfor fjerne det? :)

Brugbart svar (0)

Svar #19
20. juni 2004 af Samuel (Slettet)

Arh.. Det tror jeg vidst ikke :)

Men, ak, der er vidst ikke andet valg end at sende "lille Ole" i privatskole sammen med en masse højrøvede møgunger! :P

Brugbart svar (0)

Svar #20
20. juni 2004 af Peden (Slettet)

Hvad tuder i for?

Har denne tråd netop ikke overbevist os alle om at der ikke er nogen sammenhæng mellem evner i folkeskolen og i gymnasiet.

Man kan være nok så god i folkeskolen, men så begynde at dovne i gymnasiet. Derfor vil en opdeling ikke virke.

Vi er så enige om at niveauet er alt, alt for lavt, men grunden til det kommer efter min mening af for lidt "læren udenad". Siden 70erne har det jo været en synd at lære remser og udead i matematik, hvilket resulterer i at mange kager rundt i simple ting. Ansvar for egen læring er både godt og skidt :/

Forrige 1 2 Næste

Der er 35 svar til dette spørgsmål. Der vises 20 svar per side. Spørgsmålet kan besvares på den sidste side. Klik her for at gå til den sidste side.