Side 2 - danskskriftlig eksamen, hva synes i? - Dansk

Svar #21
13. maj 2008 af frk-laursen (Slettet)

jeg har oss lavet alle opgaverne i stx A hæftet uden hjælpemidler, så mere kan jeg sgu nok ikk rigtig gøre :P jeg håber på det bedste og forventer det værste..:D

Brugbart svar (0)

Svar #22
13. maj 2008 af MiniKous (Slettet)

Jeg fik "sig altid farvel i tide" selvom jeg dog ikke fattede det store af den :S:S

Brugbart svar (0)

Svar #23
13. maj 2008 af dandan (Slettet)

jah, men du ved når man vælger sin studieretning er d fordi ens stærkeste sider er til de matematiske, jeg ender med dårlige karakter nu, fordi jeg ska op til d væreste:(

Brugbart svar (0)

Svar #24
13. maj 2008 af MiniKous (Slettet)

fik = skrev... :S

Brugbart svar (0)

Svar #25
13. maj 2008 af dandan (Slettet)

hehe d godt, så ka du slappe af nu, d ska nok gå, hpber bare de nemme, ellers er vi på den, håber ik der kommer underlige spørgsmål, hvor man ska læse tusind gange for at fatte va de ber om

Svar #26
13. maj 2008 af frk-laursen (Slettet)

ja det er bar det værste... men jeg ønsker jer alle held og lykke med de kommende eksaminer.:D kan ikke vente med at få min studenterhue..:::D:D:D:D:D:D:D

Brugbart svar (0)

Svar #27
13. maj 2008 af Raportøren (Slettet)

#0 hej er der nogen der kan fortælle mig hvad de forskellige opgaver går ud på i skriftelig dansk? eller hvad de hedder? :)

Brugbart svar (0)

Svar #28
13. maj 2008 af dandan (Slettet)

Ja tak i lige måde, håber vi alle bluver glade for resultaterne, og at de tre år ik er spildt, jeg glæder mig os til huen, d har jeg jort siden folkeskolen:P

Brugbart svar (0)

Svar #29
13. maj 2008 af DiePrinzessin (Slettet)

Jeg tænkte på ... Hvilken dag får man egentlig at vide , hvad man har fået i de skriftlige eksamener ? Er der ikke en eller anden bestemt dag , hvor lærerne skal være færdige - og man så som elev kan se det online ?

Brugbart svar (0)

Svar #30
13. maj 2008 af L-Becks-L (Slettet)

Til Jer som har skrevet en af de to litteære artilker - hva var meningen, altså essensen med dem?? Forstod fint handlingen i den der sig farvel, men hva fanden var pointen i den med alt det realisme halløj?? Så skrev selv den med dokumentaren mellem fakta og fiktion, har mediefag B så den lå lig til højrebenet ;)

Brugbart svar (0)

Svar #31
13. maj 2008 af DiePrinzessin (Slettet)

# 27 .

1) Dokumentaren mellem fakta og fiktion (essay)(Diskussion af dokumentarens muligheder og begrænsninger)

2) Alvor og sprog (kronik) (Redegørelse og virkemidler i to tekster samt en diskussion af synspunkter)

3) Sig altid farvel i tide (litterær artikel) (Analyse og fortolkning af novelle)

4) To morgener (litterær artikel) (En sammenlignende analyse og fortolkning af to digte)

Brugbart svar (0)

Svar #32
13. maj 2008 af Prinsessen-Lea (Slettet)

Ja, jeg er sproglig og har på tre år været til eksamen i to naturvidenskabelig og ikke et eneste sprog. Men sådan kan det jo gå. Det må tages som en (kæmpe) udfordring :)

Brugbart svar (0)

Svar #33
13. maj 2008 af missheidi (Slettet)

#29

d. 18 juni....

Brugbart svar (0)

Svar #34
13. maj 2008 af andersbm (Slettet)

Jeg syntes sættet var meget svært i forhold til hvad jeg har haft i løbet af de 3 år. Jeg får normalt 7, men den kan da vist godt knibe nu:) Jeg valgte desuden de med alvor og sprog.

Brugbart svar (0)

Svar #35
13. maj 2008 af dandan (Slettet)

får vi karakter at vide for skriftlige den 18 juni???? troede først vi så dem i eksamensbevis

Brugbart svar (0)

Svar #36
13. maj 2008 af missheidi (Slettet)

#35

Det er i hvert fald det vi fik at vide, på vores skole..

Brugbart svar (0)

Svar #37
13. maj 2008 af amir (Slettet)

Sygo svært :S Irriterende at vi har arbejdet med fx modernisme og jeg ved ikke hvad også får tekster så nye som fra sidste år - 2007. Skrev 3'eren, tror jeg har lavet helt forkert. ;S

Brugbart svar (0)

Svar #38
13. maj 2008 af allan_sim

Den 18. juni bliver nok svært at nå, eftersom der er censormøde den 16. og 17. juni, hvorefter opgaverne sendes til skolen. Den 19. eller 20. juni er nok mere realistisk de fleste steder.

Brugbart svar (4)

Svar #39
14. maj 2008 af ChloeNZ (Slettet)

Jeg skrev om Ida Jessens "Sig altid farvel i tide". Desværre har jeg overset, og har derved referet til teksten som "Sig farvel i tide". Doh!! Og det er også min titel :S Tror i det kommer til at gøre den store forskel?

Men anyway.
Ang. realismen, så anser jeg det som Ida Jessens måde at skabe identifikation. Ligeledes har ingen af personerne navne. Derved kan alle være i personernes sted.
Formålet med identifikationen er, at sætte os i hovedpersonens sted. Derved beder hun os se os omkring for symboler som beder os stoppe inden vi roder os ud i noget dumt (teksten var fyldt med metaforer, symboler og sammenligninger, som IKKE er realistiske træk). Dette er derfor tekstens budskab. Dette blev yderligere understreget i mandens flashback, hvor han indirekte sagde, at han ikke fattede at alle bad ham om at stoppe. Han troede blot han kørte for hurtigt. Ved at manden forlader hovedpersonen i sidste ende, kommer Ida Jessens budskab frem (da manden går mens legen er god, han tog ved lære af det med bilerne): Hvis vi ikke ser symbolerne som prøver at stoppe os, kommer vi for langt ud, og kan derved ikke finde tilbage.

Realismen/identifikationen blev yderligere understøttet af den kronologiske udvikling, samt det vekslene svære/lette sætningsopbygning mellem beskrivelse/tale. Dette gør at vi kan se omgivelserne for os, samtidig med at talen er "dagligdags-tale". Samtidig har hun placeret udsangsordene meget tæt på starten af sætningerne om beskrivelse af handlinger. Derved er den kronologiske udvikling komplet!
Formålet er som sagt, at få os til at føle, at vi kunne være i den givne situation.

De "ikke-realistiske-træk" giver også en yderligere identifikation, da de appelerer til vores tanker om en given handling. Derved bruger Ida Jessen realismen til at projekterer hendes budskab.

Det var ihvertfald min tolkning i en meget kort form.

Brugbart svar (2)

Svar #40
15. maj 2008 af Millepien (Slettet)

Uha lyder ikke dumt. Gid jeg havde fået fat i alt det da jeg sad og sved over den tekst! Jeg plejer altid at være en litterær artikel, og så har jeg sådan en bog, kaldt litteraturens veje hvor alle danske forfattere gennem tiden plejer at stå i, men det gjorde hende Ida Jessen ikke:( Typisk! Skulle derfor aldrig have valgt den..
Men jeg forstod teksten, som om hovedpersonen ikke var lykkelig i sit liv med mand og børn, og derfor søgte over i denne her ikke-realistiske verden hvor hun på en eller anden måde finder sig selv men med den fornyede viden om sig selv får hun svært ved at vende tilbage til det normale liv (dermed titlen "sig altid farvel i tide" og slutningen hvor hun ikke kan finde hjem) Dette passede godt med et romantistisk og eksistentialistisk livssyn, som jeg derudfra skrev, selvom tiden slet ikke hang sammen eftersom denne tekst er ret ny!
Men jeg må jo bare krydse fingre for at min fantasi hjælper mig lidt i denne sammenhæng, og at censor er sød og heller ikke selv fatter teksten;) Det sidste er nok tvivlsomt, men man kan jo håbe..