Biologi

Striftlig eksamenskarakterer A-niveau

19. juni 2008 af bella-puella (Slettet)

Hej Alle Sammen

Jeg har oprettet denne her tråd, fordi vi i min klasse har et meget sjovt mønster, nemlig at alle dem der har lavet opg. 2 har fået lavere karakter end de plejer. Jer som lavede opgaven opdagede sikkert at der var fejl i opgaven. Jeg synes derfor det er en uheldig tendens, at dem der har lavet opgaven med fejl i har fået dårlige eksamenskarakterer. personligt har jeg fået 4, hvilket jeg aldrig før har fået i biologi! normalt plejer jeg at få 10, nogle gange 7.

Håber på at du lige vil knytte en kommentar, så vi kan finde ud af om den samme tendens gør sig gældende på andre gymnasier rundt om i landet!

Mvh. Isabella, 3d falkonærgårdens gymnasium

Brugbart svar (0)

Svar #1
19. juni 2008 af blackduck (Slettet)

Sættet kan ses her: http://us.uvm.dk/gymnasie/almen/eksamen/documents/STX081_BIA.pdf

Hvad er fejlen i opgaven? En opgave må jo gerne være dum, åndssvag eller drilsk uden at der nødvendigvis er en fejl i opgaven. Der er desværre ikke nogen statestik, men prøv at henvend dig til din lærer/rektor (eller en der har været censor). Undervisningsministeriet må simpelthen have forholdt sig til fejlen på en eller anden måde. Hvis du er ude efter en form for omprøve siger loven følgende (paragraf 40: https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=25416)

"Bliver institutionen i forbindelse med en prøve opmærksom på fejl og mangler, der kan udbedres, træffer institutionens leder, eventuelt efter drøftelse med bedømmerne eller opgavestillerne, afgørelse om, hvordan udbedringen skal ske.

Stk. 2. Ved væsentlige fejl og mangler tilbyder institutionen, jf. dog stk. 4, ombedømmelse eller omprøve. Hvis en prøve lider af samme mangel for flere eksaminander, skal ombedømmelse foretages for og omprøve tilbydes alle eksaminander, for hvem prøven lider af samme mangel.

Stk. 3. Ved fejl og mangler af særlig grov karakter kan ministeriet træffe beslutning om, at allerede afholdte prøver annulleres.

Stk. 4. Er opgaverne ved prøven stillet af Undervisningsministeriet, skal institutionen inddrage ministeriet, der herefter varetager de i stk. 1 og 2 nævnte funktioner. "

Svar #2
19. juni 2008 af bella-puella (Slettet)

Der var i opgaven et stamtræ, hvor der ikke var angivet hvad der var mænd og hvad der var kvinder. normalt er det i stamtræer de runde symboler, som er kvinderne, og de firkantede symboler, som er mændene. men det var ikke entydigt i denne opgave, da den lagde op til at sygdomen (x-kromosominaktivering)kun ramte kvinder og 99% alle de personer fra stamtræet, som havde den fulde version af sygdomen var de firkantede symboler. kun et rundt symbol var ramt af sygdomen og kun delvist. det var derfor ikke logisk at kvinderne skulle være de runde figurer og mændende de firkantede, og det at der kun var 1 rundt symbol med sygdommen, som kun var delvist sygt, kunne jo forklares med, at mænd kun har 1 x-kromosom, og derfor kun kan have den homozygote version af sygdomen. Men det kan også være omvendt, at de runde symboler er kvinder og de firkantede mænd. Så ville forklaringen på at mænd kun for den alvorlige grad af sygdommen være, at mænd kun har 1 x-kromosom som derfor altid er aktivt. dette hænger dog bare ikke sammen med at opgaven ligger op til at sygdomen kun rammer kvinder! udfra det burde alle personerne i stamtræet jo være kvinder!

Brugbart svar (0)

Svar #3
19. juni 2008 af chelli (Slettet)

Hejsa! Jeg har også lavet den opgave og havde problemer med den! - Jeg har fået 7 og plejer at ligge på et stabilt 10-tal..

Brugbart svar (0)

Svar #4
19. juni 2008 af blackduck (Slettet)

#2

Der står i sættet at en af de runde er en kvinde. Altså er det opgivet hvem der er kvinder og hvem der er mænd. Jeg kan godt se at opgaven er lidt "lusket", men der er vist ikke fejl i den...

Brugbart svar (0)

Svar #5
19. juni 2008 af allan_sim

#0.
Forcensuren lader ikke til at være enig med dig i, at der er fejl i opgave, jf. http://us.uvm.dk/gymnasie/almen/eksamen/documents/3.pdf.

Brugbart svar (0)

Svar #6
20. juni 2008 af -Lisa (Slettet)

der var heller ikke en fejl i opgaven.. grunden til at den er x-bunden recessiv er at mændene kun skal have et x-kromosom for at sygdommen udtrykkes i fænotypen..

Men ellers gik det også skidt med mig iforhold til hvad jeg plejer..
ersonligt synes jeg sættet var noget lort..

Brugbart svar (0)

Svar #7
22. juni 2008 af 3y27 (Slettet)

Hej Bella-puella.
Jeg har ligesom dig fået to karakterer lavere end normalt (fra 10 til 4) og er derfor også frustreret over det dårlige opgavesæt.
Jeg lavede opg. 1,2 og 4 og kan se på svar #5 at det netop er opg 2 og 4, der er problematiske at bedømme. Jeg sad længe med nedarvningsskemaet i opg. 2 og havde også problemer med at få det til at stemme.

Hvordan er vores rettigheder? Kan man forlange en om-bedømmelse, på samme måde som med studieretningsprojektet, på baggrund af denne problematik?

Brugbart svar (0)

Svar #8
22. juni 2008 af allan_sim

#7.
Der er jo netop taget hensyn til det i bedømmelsen. Det er grunden til, at der laves en forcensur.

Svar #9
22. juni 2008 af bella-puella (Slettet)

#8

Udfra de givne karakterer kan jeg ikke ligefrem se at der er taget højde for det. for, ja, troede at der blev holdt censormøde inden karaktergivningen, hvor man tog højde for sådan noget, men udfra de givne karrakterer i min klasse kan man ikke se at det har været tilfældet. alle der har lavet opgaven har fået konsekvent lavere karakter end normalt.

Svar #10
22. juni 2008 af bella-puella (Slettet)

#5

Der står ligepræcis i cencorbrevet at der skal tages højde for at opg. 2 er lidt tricky og at gode biologiske begrundelser for besvarelsen skal belønnes med point.

Brugbart svar (0)

Svar #11
22. juni 2008 af allan_sim

#10
Og det har man med garanti også gjort, og selvfølgelig har der været censormøde, men det sikrer jo ikke nødvendigvis samme karakterer, som I er vant til. I bliver bedømt på jeres eksamenspræstation på dagen og kan ikke bruge tidligere præstationer til noget.

Og nej, man kan ikke forlange ombedømmelse. Det tilbud ville I få pr. automatik, hvis der var opdaget uregelmæssigheder ved opgavesættet.

Man kan klage over sin karakter som ved alle andre eksaminer, men man skal huske, at sådan en klage ved en skriftlig eksamen skal være særdeles velbegrundet og at den sjældent får medhold.

Skriv et svar til: Striftlig eksamenskarakterer A-niveau

Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk? Klik her for at oprette en bruger.