Magtens tredeling

Det ville gøre det lidt bedre, hvis du uddybede, hvad du gerne vil have forklaret. Definitioner og den slags kan nemt findes ved hjælp af Google.

Men nåja, du kan da få nogle "overfladiske" forklaringer, og så må du spørge lidt nærmere, hvis du vil have dem uddybet.

-Magtens tredeling: Den franske filosof Montesquieu fremsatte i midten af 1700-tallet en teori om, at magten i en stat burde deles i tre poler (den lovgivende, udøvende og dømmende magt) for at sikre borgerne mod tyranni. Meningen var så, at de tre poler skulle kontrollere hinanden.

-Regering: Regeringen har den udøvende magt. I et parlamentarisk eller semi-præsidentielt system kan den enten have et flertal af mandaterne eller ej. Et støtteparti er et parti der sikrer at en mindretalsregering alligevel i de fleste tilfælde kan have et flertal.

-"At tælle til 90": Folketinget har 179 medlemmer, så derfor kræver et flertal principielt 90 mandater.

-Ministerier: Regeringen deles op i forskellige ressortområder (f.eks. kultur, transport eller miljø). Hvert af disse områder er underlagt en minister, som står i spidsen for det pågældende ministerium.

-Oppositionen kan netop defineres ved dens modstand mod den siddende regering og dens politik (f.eks. Socialdemokratiet i det nuværende Folketing), så jeg forstår ikke helt, hvad du vil have forklaret.

okay okay, det ser lidt svært ud :P
Men sådan noget som: Hvem er den lovgivende, udøvende og dømmende?

forklaring på en regeringen MED støtteparti og UDEN støtteparti - altså hvor meget betyder støttepartiet for regeringen?

Og kort om Folketinget?

MAGTENS TREDELING
Idéen til magtens tredeling tilskrives den franske samfundstænker og forfatter Montesquieu (1689-1755)
Den udgør en af grundstenene i USA's forfatning (1787)
Indført i Danmark med grundloven af 1849

LOVGIVENDE MAGT
Den myndighed (magt), der fastsætter love og regler i et samfund.
I Danmark: Folketinget og regeringen i fællesskab

UDØVENDE MAGT
Den myndighed, der fører de regler ud i livet, som den lovgivende magt har fastsat.
I Danmark: Regeringen

DØMMENDE MAGT
Den myndighed, der træffer afgørelser i retlige kondlikter.
I Danmark: Domstolene
Indtil 1972, da vi trådte ind i EF (nu: EU), var det udelukkende danske domstole.
Efter 1972 er noget at den dømmende magt overgået til EF-domstolen i Luxembourg

Kilde: Gyldendals Online Leksikon

Ok tak, det var svar på første spørgmål :p
Nogen som kan hjælpe med de to andre?

Et støtteparti er et parti, der erklærer sin støtte til et eller flere partier, så de kan danne regering sammen.
I DK er det i øjeblikket DF, der er Venstre og Konservatives støtteparti. Hvis ikke DF støttede Venstre og konservative, ville de ikke have flertal.

Man kan godt danne regering uden et støtteparti, men det kræver, at regeringen er blevet tildelt et flertal ved folkeafstemningen. Man kan også godt have flere, men det gør det sværere at samarbejde.

Jeg må tilslutte mig #1 vedrørende følgende:

Det er faktisk et arbejde, der tager tid, at besvare spørgsmål.
Derfor ville det være klædeligt, hvis xSweetheart
1. I formuleringen af sine spørgsmål uddybede, hvad det egentlig er hun ønsker at vide. Jeg opgav at svare på de sidste spørgsmål, fordi jeg simpelthen ikke forstår, hvad informationsbehovet er. Hvad er det, du ikke forstår?

2. Gennemlæste de svar grundigt, der er indkommet, og tænker over dem.
#1 foreslår, du uddyber dine spørgsmål, og han svarer faktisk på noget at det, som jeg ikke svarer på.

Når du ikke har fået svar på mere, skyldes det, at dine spørgsmål er så dårligt stillet, at man ikke aner, hvad man skal svare.

Prøv at læse dit pensum på området igennem igen - nu med din ny viden, som du har fået her. Så tror jeg du vil forstå meget mere.

Og hvis der derefter er mere, du ikke forstår, så lav et ordentligt formuleret spørgsmål, så vi ved præcis, hvad du gerne vil vide.

KONKLUSION
1. Lav ordentligt formulerede og præcise spærgsmål

2. Lad være med at stille så omfattende spørgsmål, at det vil kræve en hel lærebog skrevet sprcielt til dig, det er der alligevel ingen, der orker: Fortæl mig lige om regeringen med og uden støttepartier og folketinget og magtens tredeling og flertalsregeringer og opposition og ... Det er bare for meget! Læs i den lærebog, du allerede har.

3. Læs de svar, du modtager, grundigt igennem, og tænk over dem, inden du forlanger mere. Det er gennem eftertanken, du lærer

Omg Ms Nielsen!!!! :|
Dræb mig lige. undskyld mit spørgsmål var SÅ dårligt stillet.
Hvis du ikke kan tage det, så lad dog vær med at svare? (:
men skal nok huske det til næste gang, du behøver ikke være så grov.

Nu er det mig, der hjælper dig, ikke omvendt, så selv tak :)

Den med eftertanken var faktisk helt seriøst ment :)
Du behøver ikke at undskylde - du skal bare tænke over det og overveje:
- hvorledes du bedst muligtt lærer dit pensum,
- hvorledes du stiller spørgsmål, som genererer nogle brugbare svar.
- hvorlede du giver andre lyst til at hjælpe dig

Rent teoretisk kunne man måske godt forestille sig, at Frede W og jeg ikke stod forrest i køen næste gang du havde brug for hjælp?

Prøv lige at overveje, hvorledes svaret på dine spørgsmål ville se ud?
Hvor omfattende det ville være?
Ville du selv være villig til at svare på så meget, skrive så omfattende svar? Vel at mærke på en måde, så den, du gav svarene til i kraft af dem ville kvalificere sig til at bestå en eksamen i gymnasiet?
Jeg mener: Det er jo ikke nok, at få et eller andet svar, det vigtige er jo at få et svar, der stiller dig bedre i realtion til eksamen, end du var stillet før.

Ville du selv være indstillet på at hjælpe, hvis du fik det indtryk, at spørgeren ikke læste og reflekterede over dine svar?

Jeg synes, vi er ude på lidt tynd is nu, eller ... ?

Måske skulle vi forsøge bevæge os ind, hvor isen kan bære?

okay har forstået det nu.

:)