Side 2 - Hvilken lommeregner skal jeg vælge til gym? - Andre fag

Svar #21
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Ok.. Takker for svarende. Det ender nok med jeg køber en TI83. Lige et sidste spørgsmål: Forskellen på TI83Plus og TI83 Plus Silver skulle være, at Silver er 2 ½ gange hurtigere, og at den har mere hukommelse. Er det egentlig et problem? At lommeregneren (en TI83 eller plus for den sags skyld) til tider kan være langsom og at man kan mangle hukommelse? Får man egentlig brug for/ville det være en fordel hvis man kunne downloade applikationer mv.?

Svar #22
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Ok.. Takker for svarende. Det ender nok med jeg køber en TI83. Lige et sidste spørgsmål: Forskellen på TI83Plus og TI83 Plus Silver skulle være, at Silver er 2 ½ gange hurtigere, og at den har mere hukommelse. Er det egentlig et problem? At lommeregneren (en TI83 eller plus for den sags skyld) til tider kan være langsom og at man kan mangle hukommelse? Får man egentlig brug for/ville det være en fordel hvis man kunne downloade applikationer mv.?

Svar #23
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Ok.. Takker for svarende. Det ender nok med jeg køber en TI83. Lige et sidste spørgsmål: Forskellen på TI83Plus og TI83 Plus Silver skulle være, at Silver er 2 ½ gange hurtigere, og at den har mere hukommelse. Er det egentlig et problem? At lommeregneren (en TI83 eller plus for den sags skyld) til tider kan være langsom og at man kan mangle hukommelse? Får man egentlig brug for/ville det være en fordel hvis man kunne downloade applikationer mv.?

Svar #24
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Ok.. Takker for svarende. Det ender nok med jeg køber en TI83. Lige et sidste spørgsmål: Forskellen på TI83Plus og TI83 Plus Silver skulle være, at Silver er 2 ½ gange hurtigere, og at den har mere hukommelse. Er det egentlig et problem? At lommeregneren (en TI83 eller plus for den sags skyld) til tider kan være langsom og at man kan mangle hukommelse? Får man egentlig brug for/ville det være en fordel hvis man kunne downloade applikationer mv.?

Svar #25
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Hvad sker der for min pis-comp!? Så desperat er jeg trods alt ikke efter nogle svar :)

Svar #26
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Efter min mening er TI-89 en fremregende lommeregner! Dem anbefales

Brugbart svar (0)

Svar #27
29. april 2003 af Jean

Næ hurtigere processor er sjældent nødvendigt, det er kun anvendeligt hvis du skal lave store nummeriske beregninger, hvilket man ikke gør på gym.

Nb. dit indlæg kommer flere gange når du trykker opdater eller f5.

Brugbart svar (0)

Svar #28
29. april 2003 af Kaare (Slettet)

Bo>>> Du behøves altså ikke vente og høre hvad din matematiklærer i gymnasiet siger! Min 85'er hvad markant anderledes end den de andre i min klasse brugte men det er jo ikke et problem hvis du kan finde ud af at læse lidt i en manual og sætte dig ind i hvordan den virker selv - jeg kan i hvert fald love dig for at den kan alt det den skal kunne. Og jo det er som Marie også siger en rigtig god ide at have en grafregner til opgaver fra 1.g. Jeg er derimod ikke overbevist om at du må bruge en grafregner i folkeskolen... jeg mener i hvert fald ikke at jeg måtte men jeg kan ikke garantere det - spørg din lærer om det. Jeg brugte i stedet en TI Galaxy 67 men det er for så vidt lige meget for du har ikke det store behov for særlig mange funktioner i folkeskolen.

Jeg tror ikke det er blevet "almindeligt" at man må bruge lommeregnere med symbolmanipulation i gymnasiet - man måtte i h vert fald ikke da jeg gik der sidste år. Der har været nogle forsøgslinjer hvor man vist skulle bruge dem men jeg er ret overbevist om at det ikke er almindeligt mat-højniveau.

Svar #29
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Ok.. Tak for oplysningen:)Men hvad med muligheden for at downloade applikationer? Er det noget man bruger/er det nødvendigt? I så fald vil det være en fordel?

Brugbart svar (0)

Svar #30
29. april 2003 af Kaare (Slettet)

Næh... du kan underholde dig med nogle spil men du har altså på ingen måde brug for det :~) Du kan selvfølgelig også lave små programmer men det er bare begrænset hvor meget nytte du egentlig får af det for grafregneren kan altså hvad den skal som standard :~)

Svar #31
29. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Ok. Så ender det med jeg køber en TI 83.. Tak for jeres svar, de har været guld værd (ca. 400kr).. Hehe

Brugbart svar (0)

Svar #32
29. april 2003 af Jean

Man kan godt få applikationer til en TI-83.

Svar #33
30. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Det passer slet ikke hvad de fleste siger. Siden 2001 har uvm startet en forsøgsordning med TI-89, og siden i år (denne årgang) er det blevet aktuelt. På min gym. bruger vi TI-89, alle matematikere på vores gym har TI-89, TI-83+ er røget ud af systemet. De opgaver man får til eksamen er baseret på lommeregner som kan lave symbolsk manipulation. Og det er blevet lovligt med lommregner som kan lave symbolsk manipulation. Om en uge skal jeg op til årsprøve 2g matematik A niveau, der får vi lov til at bruge alle hjælpemidler dvs. computer/ti-89 printer osv.!! Men der kan være visse byer som er bag ud med denne udvikling.. jeg er fra odense. Det jeg synes du skal gøre, er at når du starter på gym (eller er du startet?) så skal du snakke med din lærer. Det gør man også normalt, man starter på gym, og så fortæller læreren hvilken lommeregner man skal bruge, og så bestiller læreren til alle elever osv... jeg har både haft TI-89 og TI-83+, og jeg må nok sige TI-89 er imponerende i forhold til TI-83+, den kan simpelthen det hele, differeinter og integrere... Jeg kan ikke skrive mere nu skal smutte...

Svar #34
30. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Lige en ting mere, hvis din lærer giver lov. Så vil jeg kraftig anbefale dig at købe en TI-89!!!

Svar #35
30. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Mit bedste bud er at din skole har fået dispensation. HVis undervisningsministeriets hjemmeside er opdateret lyder reglen således:

15.1 Til den skriftlige prøve gives der 4 timer. Prøven er opbygget således, at den første del skal besvares uden brug af hjælpemidler. Til denne del af prøven gives der 1 time. Under den anden del af prøven må eksaminanderne benytte alle hjælpemidler bortset fra programmer og lommeregnere, der kan udføre abstrakt algebraisk symbolmanipulation.

Dette gælder også for de to andre mulige matematiske forløb og dokumentation kan findes på http://us.uvm.dk/gymnasie/almen/lov/bilag23.htm?menuid=150555

Svar #36
30. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Kan ikke være mere enig.
Har selv treårigt højniveau og har også selv haft en ti-83 plus silver som jeg var vældigt imponeret af i 1.g. I 2.g, hvor a'niveauet starter, har vi fået lov at bruge en ti-89 og der er virkeligt klasseforskel, den er en mega fordel i forhold til ti-83 hvis man fx sidder fast i en opgave da den giver resultater eksakt, tit også bedre end mathcad.
I de næste år fremover vil det også blive mere normalt at alle har en ti-89. Det har alle 1.g ere i år på mit gym fx.
Du skal derfor helt klart vente med at investere og ikke som mig ende med to lommeregnere.
Niels

Svar #37
30. april 2003 af SP anonym (Slettet)

Jeg går ikke i gymnasiet, men i folkeskolens 8. klasse. Grunden til at jeg skal bruge en lommeregner til gymnasiet er, at jeg skal til at bruge 1.G bogen fra gymnasiet. Så jeg har ikke nogen lærer, jeg kan spørge mht., hvilken lommeregner jeg skal vælge... Det er derfor jeg skriver her. Jeg vil gerne være sikker i mit køb, da jeg helst vil undgå, at skulle smide den lommeregner jeg køber nu ud, når jeg rigtigt kommer i gymnasiet om lidt over et år (efter 9.). Sådan en er jo ikke ligefrem billig :)

Brugbart svar (0)

Svar #38
30. april 2003 af Kaare (Slettet)

Ja det er garanteret ENORMT fedt at man kan bruge sin TI89 til at løse opgaverne man ikke selv kan finde ud af og servere de eksakte svar på et sølvfad men det er langt fra sikkert at det er en indlæringsmæssig fordel. Hvis målet er at lære i gymnasiet snarere end at klare sig igennem tror jeg ikke helt den store forskel som nogle her påpeger er så relevant. TI89 har da helt sikkert sin berretigelse hvis undervisningen er fastlagt specielt med henblik på dygtige elever med TI89 som samtidig formår ikke at lade grafregneren tænke for sig men jeg er ikke sikker på at det er tilfældet i dag...

Brugbart svar (0)

Svar #39
30. april 2003 af 404error (Slettet)

--> Kaare

Enig. Den slags lommeregnere er i høj grad overvurderet. Jeg tvivler i hvert fald kraftigt på, at voldsomt avancerede lommeregnere fremmer matematikkundskaberne på gymnasiet. Jeg ville gå så langt som til at sige, at i mange sammenhænge skal man også lære at lægge de simplere graflommeregnere fra sig. De er gode til visualisering, men det er også en ting, man skal kunne uden sin grafregner. Puristen vil nøjes med en simpel lommeregner, der kan de basale funktioner - det vil være helt uproblematisk. Almindelige elever kan (og bør!) derudover sagtens klare sig med TI83 - medmindre undervisningen målrettes specielt på CAS-systemer.

Brugbart svar (0)

Svar #40
30. april 2003 af Kaare (Slettet)

Ja du kan jo faktisk godt klare dig helt uden graffunktioner (eller jeg kunne i hvert fald) til eksamen hvis man er villig til at tænke lidt selv og det er helt sikkert gavnligt at have lært hvordan metoderne fungerer snarere end hvilke knapper man skal trykke på for at få resultatet. Det sagt er det nu nok meget godt at have stiftet bekendtskab med graffunktioner og den kan også lette monotone opgaver som at beregne en lang række punkter i forbindelse med illutrationer. Det er også fint hurtigt at kunne se om at givent resultat ser imelig fornuftigt ud så man ikke fortsætter ad et helt forkert spor i en opgave :~)