HJÆLP: Matematik. Geometri & trigonometri

Opg 1. På figuren ses et par ensvinklede trekanter hvoraf man får

(5-3)/3 = (x-5)/5 . heraf findes x.

Opg 2. Lav en tegning. Brug ensvinklede trekanter til at bestemme kirketårnets højde.

#1 -

du har to ensvinklede trekanter lige over den første og den anden kvadrat.

den første trekant har de to kateter 3 og 5-3  den anden har 5 og x-5.

forholdet mellem siderne er ens, dvs:

(5-3)/3 = (x-5)/5

5(5-3) = 3(x-5) 

25-15 = 3x-15

25 = 3x => x = 8,33

Forstår ikke særlig meget af jeres forklaringer. Hvad er x så? Ud af alle de der udregninger? :-)

Den ubekendte x skal findes af ligningen

(5-3)/3 = (x-5)/5

og det blev jo løst i detaljer for dig i #2

x = 25/3 = 8,3333333

Ahh, nu er jeg med! :-) Tak. I opg. 2 får jeg en masse tal som jeg ikke ved, hvad jeg skal gøre med?

#5

Den masse tal er jo den detaljerede fremgangsmåde i løsningen af den ligning.

Det du skrev "Andersen11", var til ingen nytte. Jeg forstår det virkelig ikke. Skal jeg tegne i min aflevering for at jeg kan vise/finde ud af resultatet? Kan man ikke regne det ud? :-)  ...

Håber du/i forstår mit spørgsmål.

#7

Jo, det regnes jo ud fra de ensvinklede trekanter, som det blev anført både i #1 og #2.

Eller snakker du nu om Opg 2.? Man laver altid en tegning for at vise, at man har forstået opgaven, og det hjælper også én selv til at finde frem til opgavens løsning. Lav en tegning af et kirketårn (et lodret liniestykke) med solskyggen tegnet ind, og en tilsvarende tegning med en person, der kaster skygge. Personen står op og er også lodret og skyggeretningen er den samme, derfor fremkommer der et par ensvinklede trekanter.

AHA!

Jeg snakkede om opgave 2. Men det er også lige meget nu. For jeg har nemlig forstået det! :-D

Jeg er rigtig glad for at du gad at hjælpe mig!

TAK!

Tænkte på om du/i ved, hvordan man laver en trekant i word 2003?

Nå, men ellers tusind tak!