Procent (aflevering)

- Hvorfor spgsm. a? - Det kan vel altid betale sig at få rabatten,når den er størst - ?

Desuden fremgår det ikke, om de ekstra 15%'s rabat er på den oprindelige pris (altså 25% af 100), eller om det er på den i forvejen rabatterede pris (15% af 90).

På mig virker teksten også forvirrende.

Skriv dhele den oprindelige tekst her, så kan vi nok hjælpe dig.

 Det er hele den oprindelige tekst.

start med spørgsmål c, så får du også svaret på b.

Du må spørge din lærer om følgende:

Er de 15% beregnet af dagligprisen (altså den med de 10%'s rabat) eller den helt oprindelige pris  (uden rabat) - ?  og

Hvad menes med sprgsm. a -?  Både FØR og EFTER den ekstraordinære tid er der jo ingen forskel på prisen.

Det er UNDER den ekstraordinære tid, det er endnu billigere.

Og hvis det er UNDER, der menes, er det så ikke lidt mærkeligt at spørge, om det er billigere imens der er ekstra rabat?

Selvfølgelig er det da det.

Er De forvirret - ?

;-)

Spørgsmlet i a) går måske på, om det kan betale sig bedre at få de 10% først og så de 15% af resten, eller omvendt:

oprindelige pris : x. Med 10% rabat, ny salgspris 9x/10 . Nu 15% rabat på dette, endelig salgspris (9/10)(85/100)x

Hvis det beregnes i omvendt rækkefølge bliver det det samme, (85/100)(9/10)x . Men det er dårligt formuleret i spm a).

@ # 4

Hvis det er det, der menes, havde de sidste ord i a) vel været "den ekstraordinære rabat" og ikke "den

ekstraordinære tid"  ( = periode?)