B: Årsprøve

Hej

Udmærket begyndelse - se kommentarer nedenfor - sørg for at få noget mere kød på: Fortæl også, hvad du tror, hvad du mener etc.

Sincèrment

Thomas

"Je vais commencer par faire un résumé de [du] texte.

Le texte concerne [parle de] deux femmes, Caroline et Céline, et un homme, Christophe.

[Sæt punktum, så du ikke får for lange sætninger - de er svære at huske: Le texte parle de] leur travaille et  [de] leur pause de midi.

Céline travaille 8 [huit] heures par jour. La pause de Céline est libre. Elle retrouve toujours ses amies, et elle fait du shopping avec les [elles]. Elles regardent les vêtements de mode, des pantalons, des robes, des chemisiers. Elle achète souvent un accessoire, une ceinture ou des lunettes de soleil. Céline finit sa journée de travail à dix-neuf heures.

Une amie de Céline, Caroline, est distraite aujourd’hui. Elle Christophe aime bien [Elle aime beaucoup Christophe]. Elle voudrait sortir avec lui, parce que, il est grand et blond, le type nordique.

Mais, le type nordique ne pense pas à Caroline. Il pense à Céline, la fille [qui est une fille] petite et mince. [Alors,] c’est un drame triangulaire.

La pause de midi est le thème central. [Nej, tekstens tema må være noget andet end middagspausen - kan du forestille dig en forfatter, der sætter sig ned for at skrive en tekst med "middagspausen" som tema - nej vel :-)] C’est une matière facilement [Omformulér - det giver ikke mening]

Hej Thomas.

Mht. tekstens tema. Jeg ved ikke om man kan kalde det et tema, men det teksten omhandler er de forskellige personers middagspause. Det er et uddrag af en tekst fra Debut 2, "Au travail: la pause de midi". Der er ikke nogen dybere analyse at lave, da teksten er på et niveau der er nemt at forstå.

I sidste linje vil jeg gerne sige dette, at emnet middagspausen er valgt fordi det er nemt at forstå. Kan du hjælpe med dette?

Og - tak for hjælpen :)

Martin

Hej

>AI sidste linje vil jeg gerne sige dette, at emnet middagspausen er valgt fordi det er nemt at forstå. Kan du hjælpe med dette?

Det kan du vist godt selv.

vh Thomas

 C’est parce que le thème est ordinaire, un épisode de la nation.

Det blev lidt pompøst. Jeg leder efter et bedre ord en "épisode", noget der beskriver det som en daglig begivenhed.

Der dette mere fair? :)

Martin

Hej

>C’est parce que le thème est ordinaire, un épisode de la nation.

Den sætning er ikke helt god. Prøv igen.

Thomas

Problemet er at vi ikke har lært andre tider end præsens, og derfor bliver sætninger som "forfatteren har nok valgt dette fordi" umulige for mig. Hvis du har et forslag til en dansk sætning som jeg kan bruge til inspiration er jeg lutter øre.

Mvh

Martin
 

Bare hold dig til nutid, men det er indholdet af sætningen, som du skal arbejde med - "en af nationens episoder" giver ikke mening.

 La pause de midi est le thème central. C’est parce que la source du texte, un cours.

Nyt bud. Kunne ikke finde et passende ord for lærebog.

Du kan fx skrive at det er en let tekst, at den stammer fra en lærebog, og skriv så, hvad du tror, historien ender med.

Tak for hjælpen.

Teksten er skrevet meget neutralt, "nu sker der det, nu sker der det", og der er derfor ikke lagt op til videre handling. Det er et "øjebliksbillede". Det er sikkert en god idé at skrive hvad historien ender med, jeg synes bare ikke det giver mening med denne tekst.

Igen, tusind tak for at du vil bruge din tid på en håbløs elev :)

Merci

Martin

Hej

>Igen, tusind tak for at du vil bruge din tid på en håbløs elev :)

Don't even think of saying that: Den, der kæmper, har min respekt!

Keep fighting!

Thomas