Tysk

TYSK - HASTER

29. oktober 2012 af ulla7 (Slettet) - Niveau: 8. klasse

Hej

Jeg går i 8 klasse... VI har læst en teskt der hedder "Äpfel für Papa" vi skal nu skrive en politirapport til historien..

Er der nogle der vil rette den?

Her kommer den.

Polizeibericht

Pforzheim, am 12. Oktober 2001

Heute bin ich mit dem Zug gefahren. Im Abteil sind zwei Herren. Der dicke Herr am Fenster ist geschlafen. Der Junge hat gesagt der Dickes Sohn ist. Der Junge scheint misstrauisch und er stellt misstrauische Frage. Später der Junge steht auf der Zug in den Bahnhof Pforzheim. Der Junge sagt zu ich dass er wollt Äpfel für Vater kauft.

Langsam ich entdeckt, was passieren hat. Der Junge ist nicht Sohn der Dickes. Er ist einen Dieb. Ich erzähle der Dicke, dass einen Dieb seiner Uhr gestohlen hat. Ich lief aus der Zug und stiegt in der erste zurück fahrend Zug eins." Der Dieb kannt nicht in dann kurz Zeit weit gekommen, denke ich. "Wenn ich schnell bin, kann ich vielleicht der Dieb fangen, bevor er einige anderen anführen", ich denke. Aber es ist nicht leicht einen Dieb zu finden in einer Großstadt. Ich geht für viele Stunde in Stadt herum, aber ich hatte kein Glück. Der Dieb ist weg. Ich startet seinen mut zu verliert. Aber der Gedanke der Dieb, der ihm betrügen hat, macht die Lust der Dieb zu fangen stärker. Ich sucht für 2 mehr Stunde für den Dieb. Dann ich sieht ihm. Ich reagiert schnell und lauft hinter ihm, aber der Dieb hatte ich gesehen und lauft auch. Ich war schneller und ich fängt der Dieb. Der Dieb wird festnimmt, und er gibt die Uhr zu der Dicke. Ich gibt der Dieb Handschellen am Hände und inhaftiert ihm. Ich bekommt eine große Belohnung, und jedes Mal wenn er in der Zug fährt, er denkt:" wer weißt heutzutage, mit wem man reist?".


Svar #1
29. oktober 2012 af ulla7 (Slettet)

Tak, har fået hjælp ;-)


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