Evaluering opgave i NV Naturgeografi og biologi (Vandressourcen)

Jeg skal snart op i NV Naturgeografi og biologi Emnet er Vandresourcen

Hvis nogle er jer har nogle gode råd til opgaven må i meget gerne lægge dem ind.

Opgaven er

Indledning:

Produktion af fødevarer varierer globalt blandt andet på baggrund af forskellige dyrkningsbetingelser. En af de helt basale ressourcer for fødevareproduktion er vand og da der er store globale forskelle på tilgænngeligheden af vand og vandkvaliteten giver det derfor også store regionalle forskelle i dyrkningspotentialer. Den store udfordring mange steder er manglende ferskvandsressourcer, mens der er rigeligt havvand til rådighed.

Problemformulering:

Hvorfor er det et problem at anvende den enorme vandressource havvand til afgrøder (planter)

Krav;

Du skal udarbejde en opgave der besvarer ovenstående problemformulering ved hjælp af nedenstående problemstillinger og udvalgte bilag. Efterfølgende skal du mundligt præsentere de vigtigste konkulsioner fra opgaven, med udgangspunkt i dine bilag. Husk det er vigtigt i NV at vise forståelse for de naturvidenskabelige arbejdsmetoder hvorfor metode-overvejelser bør være en del af din besvarelse

Problemstillinger:

For at besvare problemformuleringen skal du forholde dig til forskellige problemstillinger. Du skal vælge 2-3 problemstillinger i din besvarelse. Når du vælger problemstilling, skal du sikre, at der er mindst en problemstilling fra biologi og en fra geografi

Naturgeografi:

1. illustrer de globale mønstre og forskelle på nedbør. Indrag enten hydrotermfigurer eller satellitfotos i din analyse.

2. Gennemgå vandets kredsløb og begrund, hvordan kredsløbet kan forklare regionale og globale forskelle på nedbør og vandressourcer. Inddrag figurer og gerne øvelser fra undervisningen i din besvarelse.

Biologi:

1. Forklar hvilke konsekvenser det kan have at anvende havvand til vanding af afgrøder. Inddrag en øvelse til at forklare, hvordan celler bliver påvirket af saltvandt.

2. Gennemgå cellemembrananens opbygning og forklar, hvordan osmose foregår. Inddrag en øvelse fra undervisningen

Biologi bilag:

Link: http://www.google.dk/imgres?q=osmose&um=1&hl=da&tbo=d&rlz=1R2GGHP_daDK498&biw=1440&bih=877&tbm=isch&tbnid=Ce5XfZZ_0jQb2M:&imgrefurl=http://biologibogen.systime.dk/index.php%3Fid%3D222&docid=pLVbfWOub-HyhM&imgurl=http://biologibogen.systime.dk/fileadmin/filer/figurer/Figur6.04.jpg&w=1075&h=542&ei=kU6_ULC5MMiw0AXmyoCAAQ&zoom=1&iact=hc&vpx=687&vpy=515&dur=938&hovh=159&hovw=316&tx=159&ty=54&sig=108853054442303431944&page=1&tbnh=103&tbnw=205&start=0&ndsp=30&ved=1t:429,r:20,s:0,i:209

Naturgeografi bilag

http://www.geografforlaget.dk/go-net.aspx

Du kan logge ind med dit UNI-login

Find klimastationer

Udvælg relevante hydrotermfigurer og inddrag dem i din fremlæggelse