Side 2 - Eksamen. Skriftligt Mat b. HF 02-06-2014.

#20

Så har du ca 43% af besvarelsen rigtig, hvilket skulle række ind i området for karakteren 4.

Opg 9 b. Fik jeg også til 38%

7,75 ud af 14? Gælder det for ca 4 eller 7 :)?

#22

Vedr. svaret i #18. De 7,75 er et skøn ud af de 14 spm. i opgaverne 7 - 13. Det blev så oplyst, at der kun var 1 korrekt i de første 6 opgaver, hvilket jeg så fortolker som 8,75 ud af 20 mulige, dvs ca 43%.

Hvis det var til mig, så havde jeg 4 rigtige i dem uden hjælpemidler :)

Når du snakker om % del rigtige er det så forkert opfattet at hvert spørgsmål giver 10 point optil samlet 200 og derinden for er de opdelt i nogle intervaller?

#25

Du kan vel selv gange %-tallene med et samlet antal mulige points. I #11 har jeg givet de omtrentlige intervaller for brøkdelene.

Tak for svarerne :) Så rammer jeg nok de 7. Når jeg har 4 rigtige ud af 6 i dem uden hjælpemidler. Eller karakteren 4?

#27

Min bedste vurdering af din besvarelse i #0 er 9,50 ud af 14 mulige for Opg 7 - 13. Hvis du mener, at du har 4 rigtige ud af de 6 første, svarer det til ca 67,5% korrekt, hvilket skulle inkassere karakteren 7.

Mine svar fra i går. Jeg kan se at jeg glemte en faktor 2 i opg. 10 :(

@Andersen11: Kan du give et bud på karakter?

#29

Ja, det er da en ganske god besvarelse. Som du selv nævner mangler der faktoren 2 i Opg 10. Desuden er Opg 13 b) ikke besvaret korrekt. Du har kun bestemt x-koordinaten, hvor h(x) har maksimum, men du har ikke beregnet den maksimale højde h(x). Jeg tæller det sammen til 19 ud af 20, dvs ca 95%, der skulle ligge i området for karakteren 12. Det forudsætter, at de forskellige bedømmelseskriterier alle bedømmes til dette niveau. Der er en del stavefejl og grammatiske fejl i den ledsagende tekst, der kan trække en smule ned i helhedsbedømmelsen.

#30 

Ja det kan jeg godt se med 13.b. dumt fejl :(

Skriftlig "vejer" 50% af den endelige karakter, ikke? Hvis jeg nu får 10, og har i forvejen 12 i mundtlig, får jeg så 10 eller 12 (der findes jo ikke 11)? 

Har i øvrigt engelsk og ikke dansk som mødersmål.. Så må jeg håbe at det ikke trækker karakteren for meget ned. 

Hvordan ser det ud med min besvarelse? Hvis du har lyst til at se på den Andersen11.

#32

Det ser ganske godt ud. Jeg ville sige 13 - 13,50 ud af 14. Du har ikke fundet værdien af a i Opg 7 a) , og jeg savner den eksakte værdi i Opg 13 b). Det samlede resultat afhænger så af besvarelserne i Opg 1 - 6.

#33 Er det ikke okay at skrive at a-tallet er lig med e^(-0,259) ?

#34

Man bør beregne talværdien for a , ligesom man angiver en færdig talværdi for b.

#35 Ja, men jeg tænkte at det var mere præcist at holde det som en potens. Jeg mener jeg svarede alle rigtig i del 1.

#36

Eftersom a = e^-0,259 ikke er det eksakte resultat, synes jeg ikke, at det er mere præcist end at angive talværdien a = 0,7714 , der trods alt direkte viser, at 0 < a < 1 , hvorfor der er tale om en eksponentielt aftagende funktion, og det har derfor mening at beregne halveringskonstanten for modellen.

#37 Ja, det har du ret i, sådan så jeg ikke på det.

Hej!

Jeg sidder med denne opgave som matematik aflevering på stx, og jeg vil gerne høre hvorfor du har gjort som du har gjort i opg. 13)b Jabel, og om du måske kan forklare mig det Andersen11!!
Ved det er lidt tid siden dette er blevet skrevet, men håber I vil hjælpe alligevel!!

Er der fejl i det siden du beder om "den eksakte værdi"?? i opg. 13)b - Det kan vel ikke blive mere eksakt end et decimaltal?? :)

Knus

#39

Se forklaringerne i den anden tråd, hvortil der henvises i #9. Det eksakte resultat er (2/9)·√3 . Et decimaltal er kun en tilnærmet værdi tiol den eksakte værdi.