karakter givning... - Debat - Studieportalen.dk

Brugbart svar (0)

Svar #1
02. maj 2005 af aerobec (Slettet)

hmm jeg kan selvfølgelig se problemet men hvad kan man gøre? Alle unge i DK kan jo ikke få en privatlærer hver...

Brugbart svar (0)

Svar #2
02. maj 2005 af danielruhmann (Slettet)

Hvad vil du have? De er også mennesker? Jeg vil mene, at mange lærere er kompetente - hvis du gør en forskel/positiv indsats, bliver du normalt også belønnet for det.

Brugbart svar (0)

Svar #3
02. maj 2005 af sebb (Slettet)

det er fuldstændig rigtigt...altså at lærene ikke kan finde ud af at give karakter...kom på vores skole og se...

Men man kunne jo vælhe hf istedet...

Brugbart svar (0)

Svar #4
02. maj 2005 af danielruhmann (Slettet)

Selvfølgelig kunne man indføre ugentlige prøver mundtligt som skriftligt, men har vi lyst til det?

Brugbart svar (0)

Svar #5
02. maj 2005 af ninnacaroline (Slettet)

Hvis man er utilfreds med karakterene i det almene gym _er_ der faktisk alternativer. Selv går jeg på IB, hvor 80% af karakteren er tester og afleveringer, og der ved man at den karakter man får er den man fortjener.

Brugbart svar (0)

Svar #6
02. maj 2005 af tita (Slettet)

det kender jeg alt for godt selv... lad mig give et eksempel..

i 1 g i biologi

jeg kæmpede så meget for at få en god karakter... men min lærer gav mig en dårlig karakter (synes jeg selv)
jeg begyndte at blive ligeglad med faget, for jeg vidste jo at han aldrig vil tage mig op, og så pludselig... jamen dog jamen dog... SÅ FIK JEG SKU EN HØJERE KARAKTER...
fatter ik hvorfor

Brugbart svar (0)

Svar #7
02. maj 2005 af Mars Volta (Slettet)

Synes det største problem er at man ik udelukkende bliver bedømt på ens faglige formåen! Men det er måske at forlange at lærerne skal efterlade deres menneskelige sider derhjemme...

Brugbart svar (0)

Svar #8
02. maj 2005 af danielruhmann (Slettet)

God opførsel frem for faglig kunnen.
Fordom eller ej: Har mandlige lærere tendens til at give piger højere karakterer?

Brugbart svar (0)

Svar #9
02. maj 2005 af ninnacaroline (Slettet)

#8 overhovedet ikke. Sådan forholder det sig i hvert fald ikke i min klasse.

Svar #10
02. maj 2005 af Krissie (Slettet)

Helt ærlig.. jeg vil overhovedet ikke have noget imod at der blev indført for eksempel mundtlige eller skriftlige prøver hver eller hver anden uge.. Så kan man da være sikker på at få den karakter som man fortjener.
Nej jeg syns ikke at mandlige lærere giver piger en højere karakterer. Vi har for eksempel 23 piger og 4 drenge i vores klasse. Og jeg ved da at der er stor forskel på karaktererne blandt pigerne.

Brugbart svar (0)

Svar #11
02. maj 2005 af danielruhmann (Slettet)

#10 Har dine lærere været onde ved dig ved årskaraktergivningen:(? Altså skulle den sorte skole være vejen frem? Så er det da heldigt, at Bertel Haarder er blevet undervisningsminister...

Brugbart svar (0)

Svar #12
02. maj 2005 af ninnacaroline (Slettet)

hvis man så evt. fik en test i stedet for alle de små afleveringer der er.

Brugbart svar (0)

Svar #13
02. maj 2005 af KickAzz (Slettet)

Hvorfor indføre en masse prøver? Der vil gå kostbar undervisningstid til spilde. Selvfølgelig skal der være prøver en gang i mellem. Men hver uge eller hver anden? - get real!

Brugbart svar (0)

Svar #14
02. maj 2005 af danielruhmann (Slettet)

Set ud fra PISA-undersøgelsen, så klarer Finland sig godt. De har mange prøver.

Brugbart svar (0)

Svar #15
02. maj 2005 af KickAzz (Slettet)

Men det er dog tvivlsomt, at det udelukkende skyldes deres mange prøver?

Brugbart svar (0)

Svar #16
02. maj 2005 af danielruhmann (Slettet)

Tror, at mange kunne have godt af nogle prøver. Det er nemt at snakke med i timerne, men når man sidder med et papir alene eller hoved til hoved med sin lærer, har mange problemer.

Brugbart svar (0)

Svar #17
02. maj 2005 af ninnacaroline (Slettet)

#13 Nu er jeg jo i et system hvor vi har tests meget tit. Jeg føler at jeg lærer meget mere nu end jeg før har, for ved at have en test sidder det emne man sidst har haft om meget bedre fast.

#14 korrekt. Jeg har gået på et finsk gymnasium i tre uger, og mit indtryk er at de har en meget bedre arbejdsmoral end os. At de har teste så tit bekræfter hvad jeg skrev til #13. Så det undrer mig ikke at de ligger så højt.

Brugbart svar (0)

Svar #18
02. maj 2005 af ninnacaroline (Slettet)

#13 Nu er jeg jo i et system hvor vi har tests meget tit. Jeg føler at jeg lærer meget mere nu end jeg før har, for ved at have en test sidder det emne man sidst har haft om meget bedre fast.

#14 korrekt. Jeg har gået på et finsk gymnasium i tre uger, og mit indtryk er at de har en meget bedre arbejdsmoral end os. At de har teste så tit bekræfter hvad jeg skrev til #13. Så det undrer mig ikke at de ligger så højt.

Brugbart svar (0)

Svar #19
02. maj 2005 af KickAzz (Slettet)

Jeg tror ikke, at de ligger så højt udelukkende pga. de mange prøver, men derimod fordi deres arbejdsmoral generelt er bedre.

Jeg mener det er udmærket at foretage en test efter, at man har gennemgået et "stort emne" som analytisk geometri i matematik. Men at gøre det hver uge, mener jeg som tidligere nævnt, er spild af tid. Tid som læreren kunne have brugt på at uddybe et emne.

Det skal dog siges, at jeg også er af den opfattelse, at personer har en tendens til at kigge nærmere på et stof, hvis de skal op til en prøve i det.

Brugbart svar (0)

Svar #20
03. maj 2005 af bif (Slettet)

#6: tsk tsk tsk.

"det kender jeg alt for godt selv...
lad mig give et eksempel..

i 1 g i biologi

jeg kæmpede så meget for at få en god karakter... men min lærer gav mig
en dårlig karakter (synes jeg selv)
jeg begyndte at blive ligeglad med faget, for jeg vidste
jo at han aldrig vil tage mig op, og så pludselig...
jamen dog jamen dog... SÅ FIK JEG SKU EN HØJERE KARAKTER...
fatter ik hvorfor..."

Joeh, jeg tror nu nok at han TOG DIG "OP"
... og så fik du PLUDSELIG en "højere" karakter...
...og så fatter du ikke hvorfor?! - grissebasse!!

[den der smører godt kører godt]

bif