Søgning på: matematik fp10 2019. Resultater: 3921 til 3940 af 31728
-
Matematik - procent
ForumindlægI en bunke kort er der to sorte knægte, to røde damer og to sorte konger. Du skal trække to kort uden tilbagelægning. Hvad er sandsynligheden for, at du trækker først et kort med en dame og så et kort, der ikke er en konge? -
Matematik opg
Forumindlægnogen der kan hjælpe? -
problemregning matematik
ForumindlægJeg har brug for hjælp i 1 opgave i problemregning:) En mursten er 5,4 cm høj. Et lag mursten med en fuge under kaldes stifte. Tre stifter måler 20 cm i højden. Hvor høj er en vandret fuge? -
HJÆLP Fsa10 matematik
ForumindlægHej jeg har en opgave der hedder Samsø kommunes undervisningsudgifter er 211% højere end Viborgs, passer dette? Samsø udgifter er 131275 Viborg: 62254 Tak på forhånd -
Mundtlig matematik!!
ForumindlægHJÆÆÆLP! har brug for hjælp til disse spørgsmål: Trigonometri - Fortæl om ensvinklede trekanter. Bevis formlen for sinus i en retvinklet trekant. Variabelsammenhænge - Bevis formlen for at finde en eksponentiel sammenhæng gennem to punkter Variabelsammenhænge - Bevis formlen for at finde en pote... -
HJLÆP med matematik
ForumindlægHej, jeg har fået følgende opgave og kunne godt bruge lidt hjælp! Tak på forhånd -
matematik procent
Forumindlægjeg har brug for hjælp til at løse denne opgave. 25% af et beløb er 200 kr. hele beløbet er? -
Matematik hjælp hurtigt1!!
ForumindlægHejsa har vikeligt brug for hjælp til denne opgave? Nogen der ved hvordan den løses??ved ikke helt om jeg skal faktorisere eller finde diskriminanten? Det ville være en kæmpe hjælp!!! -
matematik b
ForumindlægHvordan bestemer man tallene a,b og c ved regression?? -
matematik - procent
Forumindlæghvor mange procent er bonbon-land blevet størrere? fil vedhæftet -
Matematik opgave hjælp
ForumindlægJeg har fået opgaven På figur 1 ses et pop-up-telt med en parabelformet målramme. På figur 2 ses en model af målrammen, der er lagt ind i et koordinatsystem. Enheden på begge akser er cm. I modellen beskrives målrammen ved funktion F(x)= -0,03x^2+3,6x, hvor 0 X 120 Tegn grafen for f Jeg... -
Problemløsning Matematik
Forumindlæg13 - 3 * 4 + 3 er det ikke 5? -
MAtematik A
ForumindlægEt sundhedsmagasin ønsker at undersøge, om store doser vitamintilskud forbedrer sundhedstilstanden. Bladet anmoder de af læserne, som gennem lægnere tid har taget store doser vitamintilskud om at skrive ind og fortælle om positive og negative erfaringer med dette. 2754 læsere skrev ind. 93% fortæ... -
Matematik spørgsmål
ForumindlægJeg har nogle matematik spørgsmål, som jeg ikke kan finde ud af :-) Jeg skal regne dem uden lommeregner.. Appelsiner, 4 kr. pr. styk - skriv en regneforskrift for prisen som funktion af antallet af appelsiner, f(x) = ??? En bil kører 23 km på 15 min, gennemsnitsfarten er 92 km/t. Skriv en r... -
HJÆLP! Problemer med matematikken
ForumindlægHej alle. Jeg har fået stillet til opgave, at lave en emneopgave omkring Lineærprogrammering(LP). Idet jeg ikke har været der i de fleste matematik lektioner, grundet at jeg har været indlagt på hospitalet. Dermed har jeg ikke fået fuldt udbytte af undervisningen, og har dermed nogle problemer me... -
Matematik aflevering !!
ForumindlægDet haster virkelig ! Jeg har virkelig brug for jeres hjælp ! Jeg har 4 matematik opgaver, hvor jeg er helt på bar' bund !! opgave 1) En funktion f er givet ved f(x) = x3 - 3x2 + 4 Bestem f ' (x), og gør rede for monotoniforholdene for f opgave 2) En funktion f er be... -
Hjææælp matematik
ForumindlægHej allesammen, Jeg har en opgave som jeg ikke rigtigt kan finde ud af jeg har lavet opgave a som var at man skulle lave en graf hvor jeg fik disse oplysninger Y=12500.x+ 14410^5 forklaringsgrad R^2=0,9983370166 Jeg vil kun have hjælp til opgave B og jeg har vedhæftet opgaven -
Hjælp til matematik opgave
ForumindlægHej Er der en, som kan hjælpe med opgaven på vedhæftet billede. Jeg kommer frem til følgende formel På forhånd tak. -
Matematik spørgsmål
ForumindlægFiguren viser et kort over et område på Østerbro i København. Nogle mål er angivet på figuren. En person befinder sig i punktet A og skal gå til punktet C. Hun kan vælge at gå den direkte rute A-C eller gå ruten A-B-C. a) Hvor meget længere er ruten A-B-C end ruten A-C? -
matematik ligning
ForumindlægOpg 23. 16x^2-40xy+25y^2 er det samme som A (4x+5y)(4x+5y) B (4x-5y)(4x+5y) C (4x-5y)(4x-5y) D (4x-5y) – (4x+5y) Opg 22. 18p-12q+30 er det samme som A 12(6p-q+18) B 6(12p-6q+24) C -6(p+2q-5) D 6(3p-2q+5) Opg 21 (-x-2y-5)(3x+4y-2) er det samme som A -3x^2-8y^2-10xy-13x-...