Side 3 - Hvorfor er sproglige "dummere" end matematikere? - Andre fag

Brugbart svar (0)

Svar #41
18. maj 2005 af Quiet_Riot (Slettet)

Kemi, mat osv, er trods alt et universielt sprog, så vil sige det er sværere at være sproglig, hvis man altså har et par spændende og svære sprog, for mat osv er ens overalt i verden.

Brugbart svar (0)

Svar #42
18. maj 2005 af Nemesis (Slettet)

Sværere at være sproglig? Joker du? :~)

Brugbart svar (0)

Svar #43
18. maj 2005 af xyz (Slettet)

Matematik er hjernegymnastik.

Vi bruger vores hjerne. dvs. vores hjerne udvikler sig.. mens jeres "står stille"

Brugbart svar (0)

Svar #44
18. maj 2005 af charlottet (Slettet)

Ahh.. Hold nu kæft me den der "min far er stærkere end din far".. Debatten startede da med at være ret sjov, men kom nu lige videre. Der er individuelle holdninger til alting.. dette emne især! Jeg er sproglig og stolt af det. Er det ikke det vigtigste?

Brugbart svar (0)

Svar #45
18. maj 2005 af Roman Garcia

For mange er matematik naturligvis svære end sprog, og for mange andre gælder det omvendte. Det er umuligt at sige, om det er sværest at være matematisk eller sproglig, da det er individuelt.
Jeg vil gerne se hvordan en matematisk student griber en latinsk sætning an, men jeg vil også gerne se, hvordan en sproglig studen vil gribe et matematisk problem an. Det er vist lige svært for begge parter.
Med hensyn til hvad der er bedst i et uddannelsesmæssigt synspunkt, kan det næsten være ligegyldigt, da man kan supplere op eksempelvis ved at tage kurser i sommerferien. Det udgør ikke det store problem. Derfor vil jeg mene, at denne diskussion er overflødig, da det er ligegyldigt i forhold til senere uddannelse, om man har valgt sproglig- eller matematisk linje

Brugbart svar (0)

Svar #46
18. maj 2005 af Nemesis (Slettet)

Muligvis... Men spørgsmålet går jo på, hvorvidt påstanden om, at sproglige generelt er "dummere" end matematikere, kan underbygges.

Som det fremgår af nedenstående link, så forholder det sig sådan, at matematikere i Københavns Amt gns. har et eksamensresultat på 8,4, mens det for sproglige er på 8,2. Bemærk, at fag som sprog, dansk osv. indgår i dette eksamensresultat. Derved kan man slutte, at matematikere generelt er bedre i skolen end sproglige all-round.

http://www.uddannelsesstatistik.dk/pls/www_ndb/ndb

Brugbart svar (1)

Svar #47
18. maj 2005 af fox_joker14 (Slettet)

Lad os nu ikke forvilde os ud i de karakterer der bliver givet... Den diskussion har intet med tråden her at gøre.

Vi ved jo fx alle at piger ALTID får højere karakterer i idræt end de burde få.
Det giver ikke mening at give piger og drenge karakterer efter forskellige skalaer når de nu alligevel bliver sammenlignet til sidst!

Man kan ikke sammenligne piger og drenge ud fra gennemsnittet. Piger har en tendens til at glemme alt hvad de lavede fra før de sidste ca. 2 måneder, imens drenge husker på lidt blandet.

Mht. sproglige vs matematikerne:
De har "naturfag" burde vi så ikke ha "sprogfag"?
Den eneste forskel på sproglige og matematikere er at sproglige ikke kan finde ud af matematik.
Og NEJ latin er ikke sværere at lære end fransk og tysk.

Hvis det så var sådan at dem med styrker i sprog valgte sproglig, og omvendt, ville det være fino.
Men alle dem der stræber efter en "god" studentereksamen (dvs laver lektier) vælger matematisk fordi der er mere prestige i det, så det gir ikke nogen mening at sammenligne de to linier.
En matematiker på sproglig linie ville nemt kunne lave en 11-pind i naturfag, og stadigvæk ha de samme karakterer i sprogfagene.

Lektierne tager også længere tid som matematiker, da matematisksprog tar længere tid at skrive end dansk...

Og det nytter ikke at sige at "sproglige er kloge på en anden måde"... Enten er man god til matematik, eller også er man ikke.

Brugbart svar (0)

Svar #48
18. maj 2005 af Waterhouse (Slettet)

Måske er sproglige dummere end matematikere, men omvendt har de tilsyneladende samtidig en del færre fordomme end os...

Brugbart svar (0)

Svar #49
18. maj 2005 af Kasper (Slettet)

#47
Det er da noget pis! Man vælger sguda ikke linje ud fra prestige, medmindre man er lidt blæst.

De fleste vælger ud fra faglig interesse, eller mangel på samme.

Personligt valgte jeg matematisk først og fremmest pga den lige fordeling af drenge og piger.

Mht. hvilken linje der er stærkest fagligt: Jeg har haft to tværgående fag: samfundsfag og psykologi. Matematikerne styrede showet fuldstændigt i begge fag. Og de elever som ikke forstod noget som helst var alle sproglige.

Brugbart svar (0)

Svar #50
18. maj 2005 af october_bloom (Slettet)

Aj, det er da en alt for lang diskussion til sådan et emne. Det er da klart, at matematikere synes de er klogest, ligesom sproglige synes det samme om dem selv. Jeg har altid haft den opfattelse, at man vælger efter, hvad man har interesser og evner for. Jeg kender altså mange matematikere, der er meget dårligere til sprog og derfor blev matematiske. Det går vel begge veje. Og mht. argumentet at man jo bare kan rejse til udlandet og lære sproget på et år... Ja, men det år i udlandet er vel også på en måde undervisning- kald den selvstændig eller hvad I har lyst til. Man lærer den samme mængde sprog på sådan et år, som man ville lære naturfag, hvis man studerede DET intensivt et år. Jeg er selv sproglig, fordi det interesserer mig mere at lære måder at kommunikere på, end at lære formler mv. Jeg kan udemærket godt finde ud af de forskellige naturfag, de interesserer mig bare ikke. Desuden, efter at have været et år i USA, er det vel en meget god ide at bruge det til noget!

Brugbart svar (0)

Svar #51
18. maj 2005 af NuclearWarhead (Slettet)

Jeg tror også opfattelsen skyldes at mange af dem der har valgt sproglig linje har valgt den fordi vedkommende har fravalgt de andre ting, og så var sproglig linje tilbage.
(Jeg er sproglig)
Og så passer det ikke at sprog er bløde fag, latin og oldgræsk er benhårde fag, og det kræver både enormt meget arbejde og et enormt godt sprogøre for at blive gode til dem fordi de på mange punkter adskiller sig fra moderne sprog.

Brugbart svar (0)

Svar #52
18. maj 2005 af *A* (Slettet)

Men prøv lige at tænke over det. Alle dem i kender som er utrolig blanke (bare sådan generalt). Er de sproglige eller matematiske? Min egen personlige statistik siger sproglig til hver en tid......

Men dermed ikke sagt at man er dum hvis man er sproglig, men der er større sandsynlighed for at man er det.

Brugbart svar (0)

Svar #53
18. maj 2005 af erdos (Slettet)

#0: Jeg har ingen idé om, hvorfor det forholder sig sådan, men det er et FAKTUM. I hvert fald på mit gymnasium.

Jeg har to gange været på ekskursioner med sproglige klasser. Inde hos DI endte det med, at jeg fik så ondt af den meget kompetente mand, der holdt foredrag. Han skulle konstant gentage sig selv, fordi pigerne fra den sproglige klasse ikke fattede en meter. Faget var geografi. Jeg rakte (for at komme manden til undsætning) hånden i været og uddelte en gigantisk sviner til de spørgende piger foran omkring 60 elever. Min egen klasse og lærer, der tilmed er skolens rektor, var flade af grin. Pigerne holdt deres kæft efterfølgende, og foredragsholderen var glad. Jeg blev belønnet med en DI-taske og 11 i årskarakter (-;

Brugbart svar (0)

Svar #54
18. maj 2005 af *A* (Slettet)

DI?
Vel ikke datalogisk institut?
Eller måske DMI?

Brugbart svar (0)

Svar #55
18. maj 2005 af erdos (Slettet)

Dansk Industri...

Brugbart svar (0)

Svar #56
18. maj 2005 af Astrid (Slettet)

Kalle, så har du sgu været uheldig med din klasse, for sådan forholder det sig bestemt ikke i min!

Kunne det hænge sammen med, at der i de sproglige klasser så godt som altid er flest piger? Tøsebørn er en intelligent skabning, javist, men det er jo et faktum, at de sproglige klasser altid bærer mere præg af hønsegårdssnak end de matematiske klasser, hvor der er flere drengebørn, og derfor færre tendenser til sludren?-

Astrid
- sproglig, og stolt af det :-)

Brugbart svar (0)

Svar #57
18. maj 2005 af erdos (Slettet)

#56: Jeg håber ikke, at du opfattede det som om, at jeg er sproglig? Fy for...

Brugbart svar (0)

Svar #58
18. maj 2005 af Astrid (Slettet)

Nej. Slap nu af

Brugbart svar (0)

Svar #59
18. maj 2005 af *A* (Slettet)

Ja selvfølgelig skal der være plads til hønsegårdssnak og alt det der. Men det giver jo ikke folk en undskyldning for ikke at forstå hvad folk snakker om. Der er jo ikke nogen sammenhæng mellem tendenser til "sludren" og intelligens.

Er selv pige skal det siges, og er tiltider rimelig træt af blanke (sproglige?) piger som ikke fatter en meter.... Måtte engang blive 3 kvarter ekstra til en køretime fordi der var 3 piger som bare ikke kunne forstå hvad højre vigepligt var... (hvor svært kan det være?) og det resulterede i at resten af holdet måtte vente på at de havde forstået den. Det er ok at de ikke forstår, selv efter gentagne forklaringer, men kan de så ikke vente med at spørge yderligere før i pausen.

Kan kun alt for godt følge Kalle i hans eksempel....

Brugbart svar (0)

Svar #60
18. maj 2005 af erdos (Slettet)

#58: Jeg er helt rolig... Faktisk tæt på at falde i søvn.

#59: Mærkeligt, jeg har altid troet, at du var en dreng!