Dansk mundtlig, klage over udstyr ?

Har jeg forstået dig ret, at du har været oppe til eksamen og har fået stilletet  i dine øjne utilstrækkeligt materiel til rådighed???

I så fald: man vlk nok sige, at du burde have sagt fra eller sagt noget., før eksaminationen. At du nu bagefter, og eventuelt efter en dårlig karakter, vil klage over mangelfuldt udstyr, k a n opfattes som et forsøg på at få en omeksamen, fprdi du  m å s k e har lavet en dårlig præstation. (jeg anfører blot lærerens og censors mulige argumenter

jeg synes, du skal gå til din rektor  i morgen  og høre, hvorledes formalia er, fordi det er en lidt speget sag.
En regel er, at man, hvis man er blevet forstyrret i forberedelsen, har haft tekniske problemer med videre, skal sige til inden eksaminationen og ikke bagefter. Jeg tror, løbet er kørt for dig, men tag dog en snak med rektor og meld endelig tilbage, hvad konklusionen bliver
Held og lykke

Hej JJ,

I mine øjne ja, og på baggrund af hvad der blev fortalt under eksaminationen, at jeg burde da have haft hørt, at der var en flylyd i baggrunden. Det var udenfor min fatteevne og troede hun lavde sjov med mig, da jeg havde opremset hele den klassiske orkestergrav før hun sagde, at det var en flymaskine.

 - ligeledes hvad angår om du kan se samme svømmedragt på en 14" skærm i et lyst rum. Fortalte endda min lærer, at jeg ikke kunne se ordentligt, hvilke miljø bi-personen befandt sig i, fordi jeg ikke kunne se bedre. Og det var her, at jeg skulle se personenes badedragt.

Om jeg burde have sagt fra eller ej. Ja det kan du have ret i. Dog vil jeg mene, at vi ikke har haft prøveeksamen i kortfilm og har da også den opfattelse, at det burde en underviser da vide omkring hvordan rammerne er bedst under eksaminationen når der er billede og lydoptagelser, som skal nærstuderes. De er jo "eksperterne"

Men nu sidder amatøren og kigger på de professionelle. Og amatøren gør opmærksom på den store problemstilling der er i dette her. Om jeg får medhold eller ej, så skal der nytænkes så fremtidige elever ikke brænder bagdelen på amatørisme.

Min analysefortolkning er nok ikke bibelsk som de forlangte, men 2tallet er i min verden en latterliggørelse af kunst og hvordan disse 2 kortfilm skulle fortolkes. Min ide er, at et 12tal skulle være forgået på latin og have haft en t-shirt på hvor der stod SF.

Og kommer dette til at betyde, at jeg skal gå om før at kan hente et gennemsnit på det forlangte, må man kalde mig kulturradikal og forlange at Dansk er blot et røverfortolkningsfag som burde være uden for bedømmelse. Hold nu kæft hvor er jeg irriteret over, at sætte mig ind i danske ismer og litteraturen og så trække noget så latterligt, som at analysere en kortfilm.

Tror vi har haft 2 timer med det over et år. Og skal det betyde, at man ikke kan komme ind på sit interesse studie, er der intet i, at kalde det latterligt og spild af ressurcer.

Tager den med rektor !
Tak

sidder selv og har haft eksamen idag med en klasse, hvor der var mediespørgsmål, som gk uden problemer. Du rejser i dit svar en række spørgsmål, hvor du problematiserer relevans og pensum i forhold til dit eksamensspørgsmål - det kan jeg selvfølgelig ikke forholde mig til, men censor har godkendt spørgsmålene, så der er der nok ingen hjælp. Du skal selvfølgelig, som du selv siger, gå til rektor og forklare, men det er vigtigt, tror jeg, at du ikke virker aggressiv eller sur, men udelukkende faglig  
held og lykke og lad det nu ikke overtrumfe din eksamensoplevelse

Jeg vil blot opstille problematikken for ham. Tror ikke de vil ændre noget. Der skal sgu reformer til ; ))