hjælp til rettelse

Hej

Fin besvarelse og godt greb om sproget. Fine sætninger og godt ordforråd!

Nedenfor kan du se, hvor du skal være særligt på vagt.

Lav en tjekliste, hvor du noterer det, som du kan se, du fremover skal være 100 % skarp med at få tjekket, når du skriver fransk.

Bonne continuation.

Sincèrement

Thomas

 

1) Raconte la situation et la problématique dans le texte :
Céline et Alima sont de très bonnes amies. Elles habitent à ['à' = i, men  bruges kun foran navne på byer. Så du skal finde ud af, hvad "i Frankrig" hedder ] France à Rouen. Céline a seize ans et Alima est [Ups, nu gik det lige så godt med alderen på Céline] dix-sept ans, mais elles vont [Brug en bøjning af être i stedet] dans la même classe. Elles sont toujours ensemble, mais il commence [Slet og skriv: en dag] une nouvelle fille [Tilføj: begynder] dans leur classe, qui [Da det ikke er 'klassen', der hedder Emma, må du i stedet skrive 'hun' hedder] s’appelle Emma. Elle est très belle et elle aime le garçon Marc, mais il aime Céline.
   Marc est aussi dans la classe de Alima et Céline [Slet], [Slet komma] mais il a dix-huit ans, parce que il redouble [Du bruger nutid = han går et år om. Men det er jo noget han har gjort: Han er gået et år om. Så du skal bruge datid]. Il redouble parce que il joue beaucoup de football.
Alima et Emma ont été de très bonnes amies, [Slet komma - man bruger ikke grammatisk komma på fransk] et elles sont toujours ensemble sans Céline. Elles mentent à Céline, Slet komma parce que elles [Undgå vokal-sammenstød] ne veulent pas être ensemble avec Céline [Slet og skriv det franske ord for 'hende']. Il le [Slet og skriv det franske ord for "dette"] fait [Brug et andet verbum, som udtrykker 'at gøre'] Céline très triste.

2) Raconte ce que tu vois sur la photo à la p. 13 (description)
Sur la photo nous sommes dans la cuisine avec Céline et sa mère. Elles vont manger, donc elle est [Slet og skriv: der er] deux plaques [Brug et andet ord for 'tallerkener'], deux verres, deux couteaux, deux fourchettes, un bol de salade et une baguette. Le plat principal est assez ['assez' betyder 'nok' på en anden måde. Fx 'jeg har fået nok' = j'en ai assez. Du kan prøve at skrive noget i retning af: jeg tror, at hovedretten...] dans le four derrière Céline. L’ambiance sur la photo est bon [Tillægsord har ALTID samme køn som ordet, de siger noget om. "Bon" siger noget om 'ambiance' - og hvad køn er 'ambiance' ?], la mère de Céline sourit, et ca [Uden 'cédille', dvs. krøllen under c'et, udtales det KA - så husk krøllen, når c skal udtale som s] ressemble [Du kan ikke bruge ressemble her. Det betyder 'ligner'. Du skal finde det franske udtryk for "det ser ud til at..."] à SLET Céline vont [UPS - det er flertal af aller - men det er jo kun Céline, du taler om] parle [Skal være at-form, helt lige som på dansk: det ser ud til, at Celine vil tale]. Au total il ressemble [Slet og lav ny formulering] un dîner typique dans une cuisine normale [Slet og skriv: hos en fransk familie].

3) De quoi parlent Céline et sa mère?  (imagination)
Céline et sa mère parlent de quoi le [Slet og skriv noget andet] père de Céline. La mère de Céline décrit leur relation et pourquoi ils ont divorcé. Céline aime à SLET parler de lui. Elle regrette lui [Ordet skal stå et andet sted i sætningen] beaucoup, slet komma parce qu'elle n'a [Du mangler 'ham': ikke har set ham længe]  pas vu depuis longtemps. Céline dit que Marc ressemble à son père. Il a fait beaucoup de sport aussi quand il était jeune.

Hej 

 

Jeg har rettet stilen efter dine rettelser, men de steder hvor du har skrevet [slet og skriv noget andet] er jeg helt tom for ideer. Er der evt. nogle gode franske vendinger man kan bruge de steder? 

 

her har jeg rettet stilen, håber det er gjort rigtigt

 

1) Raconte la situation et la problématique dans le texte :
Céline et Alima sont de très bonnes amies. Elles habitent en France à Rouen. Céline a seize ans et Alima a dix-sept ans, mais elles sont dans la même classe. Elles sont toujours ensemble, mais un jour une nouvelle fille commence dans leur classe, elle s’appelle Emma. Elle est très belle et elle aime le garçon Marc, mais il aime Céline.
   Marc est aussi dans la classe mais il a dix-huit ans, parce que il a redoublé. Il a redoublé parce que il joue beaucoup de football.
Alima et Emma ont été de très bonnes amies et elles sont toujours ensemble sans Céline. Elles mentent à Céline parce qu’elles ne veulent pas être ensemble avec elle. Ce rend Céline très triste.

2) Raconte ce que tu vois sur la photo à la p. 13 (description)
Sur la photo nous sommes dans la cuisine avec Céline et sa mère. Elles vont manger, donc il y a deux assiettes, deux verres, deux couteaux, deux fourchettes, un bol de salade et une baguette. Je crois que le plat principal est dans le four derrière Céline. L’ambiance sur la photo est bonne, la mère de Céline sourit, et il semble que Céline va parler. Au total il ressemble un dîner typique dans une cuisine chez une famille française.

3) De quoi parlent Céline et sa mère?  (imagination)
Céline et sa mère parlent de quoi le père de Céline. La mère de Céline décrit leur relation et pourquoi ils ont divorcé. Céline aime parler de lui. Elle regrette beaucoup lui parce qu'elle n'a lui pas vu depuis longtemps. Céline dit que Marc ressemble à son père. Il a fait beaucoup de sport aussi quand il était jeune.

Hej

>Jeg har rettet stilen efter dine rettelser, men de steder hvor du har skrevet [slet og skriv noget andet] er jeg helt tom for ideer.

Ahhhhh, det er der ikke noget, der hedder: at være helt tom for ideer: Try harder!

>Er der evt. nogle gode franske vendinger man kan bruge de steder?

Oui, sans doute - og det er så din opgave at finde dem :-)

På med vanten og velkommen tilbage, når du har knoklet med det.

Sincèrement

Thomas

 

Sådan! Nu er jeg tilbage, og jeg har rettet det hele! Nu skulle det meget gerne give lidt bedre mening alt sammen :)) 

Og mange tak for hjælpen!

 

 

1) Raconte la situation et la problématique dans le texte :
Céline et Alima sont de très bonnes amies. Elles habitent en France à Rouen. Céline a seize ans et Alima a dix-sept ans, mais elles sont dans la même classe. Elles sont toujours ensemble, mais un jour une nouvelle fille commence dans leur classe, elle s’appelle Emma. Elle est très belle et elle aime le garçon Marc, mais il aime Céline.
   Marc est aussi dans la classe mais il a dix-huit ans, parce que il a redoublé. Il a redoublé parce que il joue beaucoup de football.
Alima et Emma ont été de très bonnes amies et elles sont toujours ensemble sans Céline. Elles mentent à Céline parce qu’elles ne veulent pas être ensemble avec elle. Ce rend Céline très triste.

2) Raconte ce que tu vois sur la photo à la p. 13 (description)
Sur la photo nous sommes dans la cuisine avec Céline et sa mère. Elles vont manger, donc il y a deux assiettes, deux verres, deux couteaux, deux fourchettes, un bol de salade et une baguette. Je crois que le plat principal est dans le four derrière Céline. L’ambiance sur la photo est bonne, la mère de Céline sourit, et il semble que Céline va parler. Je pense que ça ressemble un dîner typique dans une cuisine chez une famille française.

3) De quoi parlent Céline et sa mère?  (imagination)
Céline et sa mère parlent du père de Céline. La mère de Céline décrit leur relation et pourquoi ils ont divorcé. Céline aime parler de lui. Elle regrette beaucoup lui parce qu'elle n'a lui pas vu depuis longtemps. Céline dit que Marc ressemble à son père. Il a fait beaucoup de sport aussi quand il était jeune.

 

 

 

Hej

Meget nydeligt arbejde - du har tydeligvis lært en masse og har fået lavet en rigtigt god opgave.

Husk nu endelig at samle din viden i en tjekliste, som du gemmer på computeren - og som du kan tage frem næste gang - så bliver det meget lettere og sjovere!

Sincèrement

Thomas

1) Raconte la situation et la problématique dans le texte :
Céline et Alima sont de très bonnes amies. Elles habitent en France à Rouen. Céline a seize ans et Alima a dix-sept ans, mais elles sont dans la même classe. Elles sont toujours ensemble, mais un jour une nouvelle fille commence dans leur classe, elle s’appelle Emma. Elle est très belle et elle aime le garçon Marc, mais il aime Céline.
   Marc est aussi dans la classe mais il a dix-huit ans, parce que il a redoublé. Il a redoublé parce que il joue beaucoup de football.
Alima et Emma ont été de très bonnes amies et elles sont toujours ensemble sans Céline. Elles mentent à Céline parce qu’elles ne veulent pas être ensemble avec elle. Ce [Prøv at slå op igen: 'Dette'] rend Céline très triste.

2) Raconte ce que tu vois sur la photo à la p. 13 (description)
Sur la photo nous sommes dans la cuisine avec Céline et sa mère. Elles vont manger, donc il y a deux assiettes, deux verres, deux couteaux, deux fourchettes, un bol de salade et une baguette. Je crois que le plat principal est dans le four derrière Céline. L’ambiance sur la photo est bonne, la mère de Céline sourit, et il semble que Céline va parler. Je pense que ça ressemble à un dîner typique dans une cuisine chez une famille française.

3) De quoi parlent Céline et sa mère?  (imagination)
Céline et sa mère parlent du père de Céline. La mère de Céline décrit leur relation et pourquoi ils ont divorcé. Céline aime parler de lui. Elle regrette beaucoup lui [Skal stå et andet sted i sætningen] parce qu'elle n'a lui [Slet og ændr sætningen til: fordi hun ikke har set sin far længe] pas vu depuis longtemps. Céline dit que Marc ressemble à son père. Il a fait beaucoup de sport aussi quand il était jeune.

Hedder sætningen så; elle lui regrette beaucoup, parce qu'elle n'a pas vu son père depuis longtemps.
Og med hensyn til ordet dette vil man så bruge cette her?

Hej

Spændende bogstavering :-)

>Hedder sætningen så; elle lui regrette beaucoup, parce qu'elle n'a pas vu son père depuis longtemps.

Oui!

>>Og med hensyn til ordet dette vil man så bruge cette her?

Ikke 'cette', nej. Prøv at slå op i ordbogen under ''dette' eller 'det".

vh

thomas

Hm... der er så mange forskellige former for det eller dette. 
Tager jeg fejl, hvis jeg mener der skal stå: il rend celine très triste. 

Hej

Il rend celine très triste.

Betyder: Han/den/det gør Celine trist.

Der er ét meget brugt fransk ord, du kan bruge, og som betyder denne/dette/det.

Kan du finde det?

vh

thomas

Celui-ci? Cela? Quel? Le? La? Ce? Cette? Ca?(med cedille) Har slaaet op i min ordbog baade under denne, dette og det. Umiddelbart vil jeg mene, at det maa vaere quel, det lyder bedst :)

Hej

Cela er brikken, der får sætningen til at falde på plads.

Godt kæmpet!

Sincèrement

Thomas