Foucaults teori om overvågningssamfundet

Hans teorier tager udgangspunkt i fængslet og Benthams Panoptikon. I fængslet eksisterer der denne her rene magt og overvågning, og det har så udbredt sig til resten af samfundet. I fængslet søger man at "normalisere" fangerne, så de igen bliver "normale" og ikke "afvigere" som før. Dette gør man også ude i resten af samfundet. Han mener, at denne her overvågning og disciplinering ikke ligger i institutionerne, men mere i de menneskelige relationer imellem. På den måde er den her magt/overvågning også mere indirekte. Denne normaliseringsproces/normalisering af subjektet er "ført ud" i de offentlige institutioner, f.eks. skoler. Her lærer eleverne ikke kun at læse/skrive, men de lærer også at adlyde læreren, komme til tiden osv. På den måde "overvåger" læreren også eleverne. Når der nu er sat de her rammer op for hvad der er "det rigtige" at gøre, medvirker det til at eleverne får en frygt for at falde udenfor normerne. Derfor vil dette spørgsmål også opså "hvad vil det sige at være normal?" Skolen er kun et eksempel, der findes flere. Eleverne/befolkningen vil også begynde at overvåge sig selv. De adfærdsregulerer sig selv. Det gør de netop pga. denne frygt for at falde udenfor normen. 

Kan anbefale dig at kigge på bøgerne "Det tomme menneske", "klassisk og moderne samfundsteori", "Modernitetens politiske teoretikere".