Side 2 - Kombination af 2.gradsligning

#20

Jeg kan da ikke gætte mig frem til, hvordan du indsætter i rodformlen. Hvis du vil have feedback på det, må du da vise dine mellemregninger. Hvis man gør det rigtigt, får man de samme rødder, som man aflæser af faktoriseringen.

Nå okay undskyld, hehe, troede det var selve det, at jeg havde sat a = 1 ; b = -6 ; c = 5 ind i rodformlen, der var forkert, så gik ikke ud fra, at du behøvede mellemregninger.

Jeg har skrevet:

Beklager den dårlige kvalitet, håber det kan læses.

Og så bliver x = 11 eller x = -5, hvilket er forkert.

#22

I rodformlen smider du uden videre kvadratrodstegnet væk. Sørg også for at bruge parenteser

z = [-(-6) ± √((-6)² - 4·1·5)] / (2·1) = [6 ± √(36 -20)] / 2 = [6 ± √(16)] / 2 = [6 ± 4] / 2 = 3 ± 2 

Nårh for søren! Dum fejl.

Men så bliver x jo lig med enten 5 eller 1?

#25

Det er en ligning i z = (2x+y), der løses. Det er z , der er lig med 1 eller 5, som det også fremgår af det foregående (se #6 og #9).

Arh. Undskyld, hvis jeg er lidt langsomtopfattende, det er meget nyt stof for mig, det her. Mange tak, fordi du hjælper.

Så Z₁ = 5 ; Z₂ = 1 indsættes i ligningen: Z² - 6z + 5 = 0. Og det går op.

Kan man så etc. sige 5 = x + y. Eller 1 = x + y? Hvad var det så, du gjorde for at nå frem til x og y herfra?

Har nu prøvet at sige x = y-5

Og sat det ind i ligning (I): 3*(y-5) + 4y = 5

3y-15+12y = 5

15y-15 = 5

15y = 10

y= 0,66667

Det er vist forkert...

Nu ved jeg det! For filan man.

Jeg har jo sagt z = x + y

Det er jo z = 2x + y!

Det hele går op nu!

Tusind, tusind mange gange tak for din hjælp - det kan ikke beskrives, hvor glad jeg er for at have fået løst denne opgave :-)!