Matematik
Basal forståelse af forkortelse af brøker
Mit problem er ganske enkelt jeg kan ikke umiddelbart ved at se på brøker eller andre ting gennemskue hvad jeg skal faktorisere med. Er der noget jeg mangler og indse eller et eller andet.
Nu tager jeg den opgave hvor jeg ikke aner hvad jeg skal gøre , jeg har bare på fornemmeren jeg må kunne faktorisere for at forkorte .
12x + 18y / 12x - 18y
Hvad går gennem jeres hoved når i løser den her
Svar #1
19. januar 2006 af Merit-HB (Slettet)
mit gæt på de tanker jeg skal tænke er. Jeg kigger på tallene foran mine variabler og ser om de har en fællesnævner , pt ser jeg kun på tælleren, og jo 12x + 18y så må jeg skulle have fat i noget som 6
6(2x + 3y) / 6(2x-3y)
nu kan jeg så se at jeg i alt fald kan forkorte til (2x + 3y) / (2x-3y)
og det ser umiddelbart ud til at være det.
Men jeg er i tvivl stadigvæk, hvilke tanker har i om faktorisering hvis tallene nu ikke er så simple som 12x+18y / 12x -18y og finde en faktorisering ud fra.
Håber mine tanker giver lidt mening klokken er mange og jeg skal op i mat prøve uden hjælpemidler imorgen så enhver hjælp og tips til sådanne prøver ville være værdsat.
Svar #2
19. januar 2006 af Merit-HB (Slettet)
udregn 1/2(2/3*4/7 + 1/7*1/2)
Jeg starter ud med at kigge på parantesen for jeg formår da alligevel og halvere et tal skulle jeg mene.
for at gange brøker ganger jeg bare tæller med tæller og nævner med nævner , så brøkerne bliver til
(8/21+1/14) se nu er min umiddelbare tanke for at lægge brøkerne sammen skal jeg finde en fællesnævner. MEN Vent der ser jo ikke ud til at være nogen umiddelbart let fællesnævner og finde og min umiddelbare reaktion er at bare gange nævnerne for at finde en fællesnævner
Jeg skal sove nu , men jeg tror i kan se pointen og jeg vil høre om jeg gør noget forkert her. Har jeg overset en lettere måde og udregne det her på ?
Svar #3
19. januar 2006 af Merit-HB (Slettet)
(8/21+1/14), jeg finder fællesnævneren 21*14 = 21 * 4 + 21*10 = 84+210 = 294
og med det kan jeg sætte det på fælles brøkstreg , 8*14+1*21 / 294 = 53/294
den endelige brøk lyder så ,
1/2(53/294) og jeg har endda fået en så elendig brøk at jeg ikke engang kan regne ud i hovedet hvad brøken bliver til når den er ganget med en halv.
Jo vent jeg kan gøre brøken ednu mere elendig og sige , 1/2(53/294) = 53/294*1/2 , og så har vi endelig svar til = 53/147
Hjælp mig hvor var det jeg gik fuldstændig på afveje
Svar #4
19. januar 2006 af fixer (Slettet)
Der går sådan set kun to ting galt.
For det første har du godt nok fundet en fællesnævner, men sat forkert på fælles brøk, idet din udregning af tælleren 8*14+1*21 = 53 er forkert. Det korrekte svar er 8*14+1*21 = 133.
For det andet begår du en bøf når du ganger din brøk 53/294 (som burde være 113/294) med ½. Du har helt rigtigt i #2 forklaret, at brøker multipliceres ved at multiplicere nævner med nævner og tæller med tæller. Men det er ikke det du gør. Når du ganger med ½ ganger du kun med ½ i nævneren. Det er selvfølgelig ikke korrekt.
"(53/294) = 53/294*1/2"
Erstatter vi de forkerte 53 med 113 bliver udregningen
113/294*1/2 = (113*1)/(294*2) = 113/588
Det skal dog nævnes, at en fællesnævner for 8/21+1/14 kan skaffes nemmere end blot ved at multiplicere nævnerne (en procedure, der dog _altid_ vil virke).
Bemærk nemlig, at 21 = 3*7 og 14 = 2*7. Da 7 er divisor i begge nævnere skal vi altså blot søge et tal, hvor 7 er divisor og både 2 og 3 er divisorer. Det laveste tal, hvor både 2 og 3 er divisorer, er 2*3 = 6, altså må 7*6=42 være den laveste fællesnævner.
Regningerne forløber da som
8/21 + 1/14 =
16/42 + 3/42 =
19/42
hvorfor
½(8/21 + 1/14) =
½*19/42 =
(19*1)/(2*42) =
19/84
Du vil se at det passer med dine korrigerede udregninger ovenfor, idet
133/588 = (7*19)/(7*84) = 19/84
Svar #5
19. januar 2006 af fixer (Slettet)
Korrektion:
"Erstatter vi de forkerte 53 med 113 bliver udregningen
113/294*1/2 = (113*1)/(294*2) = 113/588 "
->
Erstatter vi de forkerte 53 med 133 bliver udregningen
133/294*1/2 = (133*1)/(294*2) = 133/588
Skriv et svar til: Basal forståelse af forkortelse af brøker
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.
