Tysk

Tysk besvarelse.

28. april 2007 af frandsej (Slettet)
Hej.

Jeg ville blive glad, hvis der var nogle tysk-genier der ville hjælpe mig med denne tekstbesvarelse jeg har skrevet:

Steffi ist einer der 3 glücklichen studierende in 9d, das eine Lehrstelle gefunden hat. Zum Herbst müssen sie eine Ausbildung zur Kindergärtnerin angefangen. Das ist genau die stelle, die sie wollte. Es ist ganz gut, weil sie jetzt vom Denken an ihre Zukunft die folgenden zwei, drei Jahre frei ist. Aber 20 aus 23 aus klasse 9d haben keine Lehrstelle oder Studienplatz gefunden, und es gibt schlechte Wahrscheinlichkeiten, dass sie etwas finden. Zwei von ihnen, die keine Lehrstelle gefunden hat, sind Dennis und Fernando. Dennis ist 15 Jahre alt. In der neunte klasse hat er ein Praktikum in einer Tischlerei gefunden. Aber sie wollten keine Lehrlinge haben. Dennis hat acht Bewerbungen als Maler oder Tischler geschrieben, Aber er hat nur eine Antwort von 4 von ihnen erhalten, und die vier waren nur Absagen. Dennis passt an zur Schule in 10. klasse, obwohl er nicht mehr Lust zu Schule hat.
Fernando hat das gleiche Problem, aber er hatte sehr schlechte Noten in Religion und Biologie bekommen, und deshalb darf die Zehnte klasse für ihn nicht machen. Er hatte sehr gute Empfehlungen von seiner zwei Mal als Praktikant bekommen, Aber das scheint nicht, ihm zu helfen. Fernandos Mutter wird für ihn gesorgt, aber die meisten des Elternteils ist wirklich der Hauptgrund zu, warum die Kinder Schwierigkeiten mit dem Gegenüberstellen der Wirklichkeiten haben.

Jeg ved godt det er meget, men tænker mere på hvis i kan se nogle gennemtrængende fejl, kongruensfejl etc.

På forhånd tak.

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Svar #1
28. april 2007 af DeutscherDäne (Slettet)

Steffi ist einer der drei glücklichsten Studierende in 9d, die eine Lehrstelle gefunden haben. Zum Herbst wird sie eine Ausbildung zur Kindergärtnerin anfangen. Sie ist genau die stelle, die sie wollte. Es ist ganz gut, weil sie jetzt vom Andenken ihrer Zukunft die folgenden zwei, drei Jahre frei ist. Aber 20 von 23 aus der Klasse 9d haben keine Lehrstelle oder Studienplatz gefunden, und es gibt schlechte Wahrscheinlichkeiten, dass sie etwas finden werden. Zwei von ihnen, die keine Lehrstelle gefunden haben, sind Dennis und Fernando. Dennis ist 15 Jahre alt. In der neunten klasse hatte er ein Praktikum in einer Tischlerei gefunden. Aber sie wollte keine Lehrlinge haben. Dennis hat acht Bewerbungen als Maler oder Tischler geschrieben, aber er ist nur viermal mit einer Antwort erwidert worden, und sie waren alle ein Absagen. Dennis kam in die zehnte Klasse, obwohl er keine Lust zur Schule hatte.
Fernando hat das gleiche Problem. Weil er sehr schlechte Noten in Religion und Biologie bekommen hat, darf er nicht die zehnte Klasse machen. Er hat sehr gute Empfehlungen aus seiner Zeit im Praktikum, aber es scheint ihm nicht zu helfen. Fernandos Mutter wird für ihn sorgen, aber die meisten des Elternteils sind wirklich der Hauptgrund, warum die Kinder Schwierigkeiten mit dem Gegenüberstellen der Wirklichkeiten haben.



Fin opgave… vær dog konkret med præteritum og præsens. Du skal have en virkelig god grund til at springe fra det ene til det andet! Men hvad ved jeg egentlig (:

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Svar #2
28. april 2007 af danielruhmann (Slettet)

Steffi ist einer (EINE) der drei glücklichsten Studierende (SCHÜLERINNEN) in (DER) 9d, die eine Lehrstelle gefunden haben. Zum (IM) Herbst wird sie eine Ausbildung zur Kindergärtnerin anfangen. Sie ist genau die stelle, die sie wollte --> Die Stelle entspricht genau ihren Erwartungen. Es ist ganz gut, weil sie jetzt vom Andenken ihrer Zukunft die folgenden zwei, (BIS) drei Jahre frei ist (WIRD). Aber 20 von 23 aus der Klasse 9d haben keine Lehrstelle oder (KEINEN) Studienplatz gefunden/,/ und es gibt schlechte Wahrscheinlichkeiten (AUSSICHTEN DAFÜR), dass sie etwas finden werden. Zwei von ihnen, die keine Lehrstelle gefunden haben, sind Dennis und Fernando. Dennis ist 15 Jahre alt. In der neunten klasse (Klasse) hatte er ein Praktikum in einer Tischlerei gefunden. Aber (DA) /sie/ wollte (WOLLTEN SIE) keine Lehrlinge haben. Dennis hat acht Bewerbungen als Maler oder (UND) Tischler geschrieben, /aber er ist nur viermal mit einer Antwort erwidert worden/ --> zu diesen hat er aber nur vier Mal Zurückmeldungen bekommen, und sie waren alle ein Absagen --> gaben alle Absagen. Dennis kam in die zehnte Klasse, obwohl er keine Lust zur (auf die) Schule (MEHR) hatte.

Fernando hat das gleiche Problem. Weil er sehr schlechte Noten in (DEN FÄCHERN) Religion und Biologie bekommen hat, darf er nicht die zehnte Klasse machen. Er hat sehr gute Empfehlungen aus seiner Zeit im Praktikum, aber es scheint ihm nicht zu helfen. Fernandos Mutter wird für ihn (/sich um ihm kümmern) sorgen, aber die meisten der Eltern sind wirklich der Hauptgrund, warum die Kinder Schwierigkeiten mit dem Gegenüberstellen der Wirklichkeiten haben (gibt keinen Sinn).



Lege den dänischen Text bei, dann werde ich noch mal versuchen, deinen Text zu korrigieren.

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Svar #3
29. april 2007 af DeutscherDäne (Slettet)

du bist verdammt gut, Danielruhmann :D

Svar #4
29. april 2007 af frandsej (Slettet)

Tusind tak begge to :D

Svar #5
29. april 2007 af frandsej (Slettet)

Men Daniel .. Skal jeg forstå det sådan at de ord du har skrevet i parentes skal erstattes med dem JEG har skrevet? Måske lidt dumt spørgsmål, men alligevel :)

Svar #6
29. april 2007 af frandsej (Slettet)

Daniel -->
hmm, jamen den danske tekst er på 4 sider .. Så det vil tage mig ret lang tid at skrive den ind, og det vil også fylde alt for meget .. Det er ikke en oversættelse nemlig, det et referat af en lang tekst.

:/

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