artikel!

Du kan komme med uddrag fra interviewofrenes udtalelser, eller resumere disse. Fx "Frau Kartoffelkopf siger dit og dat, hvilket tyder på at hendes holdning til emnet er bip og bop. Dette står i kontrast til Herr Wienerschnitzel, der tværtimod mener at dyt og båt er stor og flot ...", osv. Eller "Herr Strudels mening minder meget om den vi finder i tekst ABC, i det han mener at ... bla-bla-bla".

Vi har et ark med hjælpe sprørgsmål til gennemgang af  artikler, taler, breve m.m., som jeg lige sender dig. Håber du kan får noget godt frem i dinne tekster - Held & Lykke!

Methodishe Fragen zur Sachliteratur

Welche Art Text/Sachlitteratur ? (Artikel, Interview, rede, Brief, Aufsatz usw.)

Was sind die wichtigsten Aspekte in dem Text ? (in absnitte gleidern, ûberschrifte geben, Schlüsselworte und Zitate finden und gerne vorlesen)

Was ist der Konflikt in dem Text ?

Was ist das Thema in dem Text ?

Wer ist der Verfasser ? (sein Hintergrund, sein Alter, seine Ausbildung, seine Politische Haltung)

Wer ist der Leser ?

Warum hat der Verfasser diesen text geschriben ? (wünscht er zu informieren, zu diskutieren, zu ûberzeugen, zu manipulieren, zu unterhalten usw.)

Vergleich mit anderen texten, die wir gelesen haben/Thema

DEINE eigene Meinung (über den Text und die Fragen/Probleme, die betont werden)

eventuelt perspektivere til noget aktuelt i samfundet, hvis du kan finde noget godt.

Nu ved jeg godt at folkeskolen, og til dels også gymnasiet, er "meningsliderlige", dvs. eleverne skal have en mening om alt fra kantinepriser til situationen i Mellemøsten. Det er i og for sig fint nok, men undgå direkte formuleringer som "jeg mener" eller "jeg synes". Den (rigtige) akademiske verden er ligeglad med elevernes tuttenuttede meninger.

Brug i stedet neutrale formuleringer som "man må også huske på at ..." eller "forfatteren / skribenten glemmer imidlertid at ...". Med lidt sproglig snilde får du stadigvæk flettet din lille mening ind, uden for den sags skyld at lyde egocentrisk. Ellers er Katjas hjælpespørgsmål rigtig gode hjælpemidler. :)