Analyse af smirnoff reklame

Brugbart svar (0)

Svar #1
12. juni 2009 af Sally24 (Slettet)

vi har analyseret den i min klasse. Jeg har dog ikke analysen på mig lige nu. Men jeg kan i hvert fald huske, som noget af det vigtigste at reklamen er en intertekstual refferance til Adam og Eva, Syndefaldsmyten ..

Brugbart svar (0)

Svar #2
12. juni 2009 af Simon5200 (Slettet)

Præcis. "Old story. New twist." Det er den omvendte syndefaldsmyte. Her har Adam og Eva allerede dækket sig til med blade uden af have spist af æblerne. Æblerne er selvfølgelig = Smirnoff Apple - og man kunne forestille sig, at når de spiser æblerne (drikke vodkaen), så vil de smide bladende og slå sig løs :)

Brugbart svar (0)

Svar #3
12. juni 2009 af Simon5200 (Slettet)

Og så er det jo slangen der spiser æblet i første omgang og det viser jo bare at selvom det er slangen der oprindeligt skal friste med æblerne, så frister æblerne/vodkaen i sig selv så meget at den ikke kan lade være med at spise ét. Og så er slangen jo et MEGA STORT fallos-symbol, hvor det lidt ligner at Adam og 'slangen'/fallos er ved at lave en aftale om at 'ordne' Eva ;)

Brugbart svar (0)

Svar #4
13. juni 2009 af madsthemaster (Slettet)

Definition af Reklame:

</o:p>

En systematisk påvirkning af folk

for at få dem til at købe en bestemt vare</o:p>

</o:p>

Reklameanalyse</o:p> </o:p>

</o:p>

Billedelementer:</o:p>

§ Det bærende billede – det billede som hele reklamen er bygget op omkring § Sekundære billeder – hvis reklamen er sammensat af flere billeder § Produktfoto (packshot) - et særskilt billede af det produkt der reklameres for § Logo - firmaets symbol eller særlige kendemærke</o:p>

</o:p>

Billedets dybde: Forgrund, mellemgrund og baggrund.

</o:p>

Billedets linjer: </o:p>

§ Diagonale linjer betyder dynamik og bevægelse. § Horisontale / lodrette linjer betyder statisk og roligt. § Midtakse kan underbygge harmonisk stilstand.

</o:p>

Farver:

§ Sort/hvidt virker ofte gammeldags eller klassisk. § Pastelfarver virker ofte smukt, blidt, uskyldigt og roligt. § Skarpe/stærke farver virker ofte dynamisk. § Blålige farver virker kolde/kølige/friske/rene/klare § Rødlige farver virker varme/kærlige § Skarpe kontrastfarver virker ofte dramatisk

</o:p>

Lyset: Lyset kan bruges til at fremhæve noget i reklamen?

</o:p>

Perspektiv: Kamerastilling og billedvinkel

</o:p>

Tekstelementer:

§ Hovedrubrik (overskrift) – skal vække modtagerens opmærksomhed på produktet</o:p> § Underrubrik (underoverskrift eller manchet) – består ofte at en enkelt oplysning om produktet</o:p> § Brødtekst (de mindste skrifttyper) - giver ofte flere detaljerede oplysninger om produktet

</o:p>

Læselinjen: Den rækkefølge man vil læse teksten i. Kan anvendes til at fremhæve noget i reklamen.

</o:p>

Blikfang: Det der skal fange og fastholde vores blik på en reklame</o:p>

</o:p>

1. Præsentation</o:p>

</o:p>

§ Afsender - hvilket firma reklamerer og evt. reklameproducent? § Produkt – hvilken vare reklameres der for? § Medie – i hvilket medie har reklamen været vist (avis, ugeblad, tidsskrift, m.m.) § Udgivelsestidspunkt – hvornår er reklamen fra (dato / år)

</o:p>

2. Indholdsanalyse</o:p>

</o:p>

Billedelementer:</o:p>

</o:p>

ü Hvad ser man helt konkret på billede(er)? (personer, ting, tid, sted, miljø, handling) ü Hvilke associationer, tanker og følelser giver billedet dig umiddelbart? ü Hvilken historie kan dette billedet fortælle? (Brug din fantasi og indlevelsesevne) ü Hvordan er personernes forhold til hinanden og til ting i reklamen? ü Hvilke signaler og hvilken kommunikation sker via kropssproget? ü Hvilke signaler og hvilken kommunikation finder sted via tingsproget?</o:p> ü Hvor og hvordan er produktet anbragt i reklamen og hvorfor?</o:p>

</o:p>

Tekstelementerne:</o:p>

</o:p>

ü Hvilke tekstelementerne består reklamen af? ü Hvordan skal overskriften forstås?

- Er der anvendt et slogan, ordspil, nye og interessante ordsammensætninger, rim, afvigende stavemåder?

ü Hvad får vi konkret at vide om produktet i underrubrik og brødtekst? ü Hvilke ord anvendes om produktet og hvilken betydning har de for reklamen?

- Positive ord som fx renere, blødere, skønnere roser varen.

- Fremmedord/tekniske udtryk skal gøre reklamen troværdig

- Ord på andre sprog kan gøre reklamen ”dyr”, så man fornemmer varens høje kvalitet

</o:p>

Billede og tekst:

</o:p>

ü Underbygger billede og tekst hinanden? ü Hvilken samspil er der mellem tekst og billede? ü Hvad består logoet af, hvordan er det opbygget og hvad fortæller det om produktet?</o:p> ü Hvilke teksttyper er anvendt og hvilken betydning har det for reklamen?</o:p>

</o:p>

3. Komposition

</o:p>

ü Hvordan er billed- og tekstelementer placeret i forhold til hinanden i reklamen? ü Hvilken betydning har billedets dybde, linjer og perspektiv, læselinjen, farverne og lyset for reklamen? ü Hvad i reklamen skal først fange vores blik og hvordan flyttes vores blik i denne reklame? ü Hvor og hvordan er produktfotoet anbragt i reklamen og hvorfor? ü Hvor og hvordan er logoet anbragt i reklamen og hvorfor?

</o:p>

4. Reklamekneb</o:p>

</o:p>

ü Hvilke metoder anvender reklamen for at overtale læseren til at købe produktet?

(fx selvsikkerhed, succes, lykke, sundhed, lærdom, tryghed, m.m.)

ü Hvilke løfter giver reklamen? (Hvad får man mere end selve produktet?) ü Hvilken betydning er reklamens tekst tillagt mht. at overbevise læseren?

</o:p>

5.Målgruppe</o:p>

</o:p>

ü Hvem er denne reklame rettet mod (alder, køn, social placering, andet) ? ü Hvem skal købe produktet? ü Hvilke overvejelser har afsenderen gjort sig mht. til reklamens påvirkning af målgruppen?</o:p>

</o:p>

6. Vurdering</o:p>

</o:p>

ü Hvilken betydning har billedet og teksten for reklamens påvirkningsværdi? ü Hvilke argumenter anvendes i teksten og er disse bestemt af billedet og/eller produktet? ü Fokuserer reklamen på varens egenskab eller på forbrugerens behov? ü Overvej og begrund om reklamen er forståelig/uforståelig, objektiv/subjektiv, troværdig/utroværdig! ü Overvej og begrund om reklamen anvender informativ eller holdningspåvirkende kommunikation! ü Overvej og begrund om reklamen er god og vellykket! ü Begrund om reklamen kan få dig til at købe varen/produktet! ü Hvad synes du om reklamen?

</o:p>

7. Perspektivering</o:p>

</o:p>

ü Hvad kan man sammenligne denne reklame med?

Brugbart svar (0)

Svar #5
13. juni 2009 af madsthemaster (Slettet)

er det godt nok?

Svar #6
13. juni 2009 af matematikishøj (Slettet)

Tak skal du have men det var lige så meget for at få andres syn på dette billede.

Brugbart svar (1)

Svar #7
13. juni 2009 af zett13 (Slettet)

Du skal også huske at nævne deres åbne kropssprog, og den "falske/guddommelige" belysning, der stråler ned fra/gennem træet(/æblerne?)

Og at slangen er et hunkøn, og fordi hun har spist det æble(/drukket smirnoff) er hun så tiltrækkende og har så meget magt, at hun KAN forføre hvem som helst. Også selvom han er som skabt til en anden...

Håber det hjælper lidt.

Held og lykke med det. ;)

Brugbart svar (0)

Svar #8
15. juni 2009 af Sally24 (Slettet)

nemlig simon5200 (:

Brugbart svar (0)

Svar #9
27. april 2010 af qrineflip (Slettet)

hvordan gik det med analysen. har du opgaven ?

Dansk

Skriv et svar til: Analyse af smirnoff reklame