over halvdelen dumper til eksamen

Kan det skyldes lærerens måde at undervise på? eller måske er faget bare svært?

Det må du jo være den første til at svare på:  Er læreren dårlig? Er stoffet svært?

Årsagen kan måske også findes i, at kravene er for små i gymnasiet/HF. På et eller andet tidspunkt skal det jo blive alvor. Jeg synes godt dette kunne ske tidligere, med vægt på at lære begreber og sammenhænge fra grunden, og korrekt.

Ellers bliver det jo på undervisitetet, at dette skal finde sted, med reeksamen til følge.

Når du skriver grundlæggende mekanik og termonynamik tyder det på at det er for første år.  Grunde til frafald kan være flere.

Der er en del førsteårs studerende der ikke har vendet sig til arbejdsformen herunder forlæsninger og selvstændig arbejdsform.

Der er nogle som har overvurderet sig selv

Nogle har valgt forkert studieretning.

Der er nogle som ikke har lagt det fornødne arbejde i studiet.

I lige netop de fag kan det være katastrofalt at komme bagud idet det der undervises i i høj grad er baseret på det forgående.

Disse fag kræver stringens, hvilket  nogle først skal vænne sig til.

I min tid for mange år siden var det faktisk også ca. halvdelen, der dumpede

#0: Hvilke studier følger det kursus?

#3 Hvad mener du med hvilke studier kurset følger? 

Selve GMT er et kursus - og overordnet lærer vi om mekanik og termodynamik. 

#4: Hvad læser du?

Studieretningen hedder 

Byggeri og Anlæg 

#4

Det lyder som noget ingeniørrelateret. I så fald er dumpeprocenten forventelig.

Det har du helt ret i... Det er ingeniørrelateret. 

Jeg havde forberedt til det fag i en del tid, også får jeg 00.

#8

Desværre gives der ikke karakter for flíd og ihærdighed.

Op med humøret - landet er fyldt med ingeniører, der ikke bestod eksamen i termodynamik i første forsøg (eller andet...).