Kampen for det gode liv - hjælp.

Hey alle sammen. Som i nok kan regne ud går jeg i 3.g og skal ligesom alle andre i AT udvise færdigheder indenfor metodefaget. Til det har jeg valgt fagene: Engelsk og Historie. Kampen for det gode liv bliver delt op i 2 kampe. Metoderne heraf bliver gennemgået og der er tale om Diskursanalyse, Mentalitetsanalyse, Kildekritiskanalyse, Filmanalyse og Nykritisk analyse (sproganalyse). Men jeg er tvivl om hvordan det ville være bedst at opsætte min eksamen og stille det hele op så det bliver overskueligt og tiltrækkeligt nemt for Censor og lærer at følge med. Har lavet en disposition som sådan her ud: 1. Indledning - Indeledende kommentarer - Problemformulering - Konklusion i stikord - Kampen (mål og midler). 2. Hoveddel - Metoder - Præsentation af enkelte analyser - så grafisk og visuelt som muligt - Begrundelse af fagvalg. 3. Afslutning - Metodernes begrænsninger - Alternative metoder.....Hvordan ser det ud? Jeg er meget i tvivl om min fremlæggelse og hvordan jeg lige griber det  hele an på en overskuelig måde, men hvad siger i? Jeg kan evt. sende min synopsis hvis nogen vil hjælpe mig. AT er jo "metodefaget" og derfor skal der selvfølgelig gå mest tid med metoderne, men ville det også være en forddel at kunne sin historie til punkt og prikke, eller hvad foreslår i? Kampen drejer sig om England, under The Victorian Age - det er vel derfor også på sin plads at vide lidt om perioden og det industrialiserende samfund dengang? :) Alle svar modtages med åbne arme - jeg vil være taknemmelig for bare lidt hjælp! :-) På forhånd tusind tak!