Tysk

plzz kan nogen rette min stil ? den skal avleverest i morgen.

23. oktober 2005 af Eyd (Slettet)
POPP UND MINGEL


Popp und Mingel werden von Marie Luise Kaschnitz geschrieben.


Der Junge in dieser Novelle ist etwa. 10-12 Jahre alt. Er ist Einzelkind, und wohnt mit seine Eltern in einem altes Haus. Er hat alle materielle Dinge. Er ist ein Schlüssenkind, weil er die Schlüssel zu ihrem Haus in einem Band um seinen Hals hat. Seine Eltern arbeitet jeden Tag, und während sie arbeiten, muss der Junge allein sein. Die Mutter arbeiten um Luxus zu bekommen. Sie ist egoistisch.
Jeden Tag muss der Junge die Butter in den Kühlschrank getan, und die Betten machen, weil die Eltern nicht Zeit gehabt hatte zu das. Der Vater ärgert sich jedesmal, wenn er nach Hause kommt und es so unordentlich aussieht. Der Vater hat eine Problem, und das ist das er ist sehr nervös.
Eines Tages hat der Junge ein riesengroßer Hund ägert. Der Junge will nicht mit den Kindern im Parterre spielen, weil die so frech sind und sich fortwährend streiten und zu jedem Dinge Scheißse und Bockmist sagen. Sie waren in einem Band.
Der Junge hat eine Phantasie-Familie. Er spielt mit ihnen jeden Tag, und er liebt sie. Die Phantasie-Vater ist ein alter Fußball namens Popp und die Mutter ist eine komische Puppe ohne Beine namens Mingel, und er hat zwei Geschwister ein Bruder und eine Schwester. Der Bruder heißt Harry und ist auf Schachpferd aus Elefantenzahn, und die Schwester heißt Luzia und ist auf Luftballon. Sein größter Wunsch ist, dass seine Mutter krank wird, so sie nicht arbeiten kann. Deshalb hat seine Phantasie-Mutter keine Beine. Weil der Junge nicht will das seine Mutter zu Arbeit geht. Er will das seine Mutter zu Hause blieb. Die ganze Familie ist in einer Schachtel in seine Spielschrank. Er phantasiert um wie das Leben ist mit seiner Phantasienfamilie. Er sieht es alles, und es ist eine fantastisch Leben.Er hat auch ein SA-Mann, aber wenn der Vater ihn sieht, sagt er, schmeißs doch den verdammten SA-Mann weg, aber der Junge weiß überhaupt nicht was ein verdammter SA-Mann eigentlich ist.
Die Mutter will nicht mit dem Jungen spielen, und sie geht nicht mit dem Junge zu piknic. Sie geht mit seine Freunde.
Psychisch geht es nicht zu gut for dem Junge, aber die Eltern Hilfe ihn nicht sie haben ihm zu den Onkel Doktor und die Lehrer über'lassen.
Eines Tages steht der Junge neben dem Gasherd und er hatte angezündet, er wollte mit die Flammen sprechen, weil die Flammen waren so hoch und lebendig und hell und warm. Aber die Flammen hatte die Gardine gefangen und der Junge war sehr erschrochen und hatte geschrien. Aber der Vater hatte ihn gerettet. Es war dann die Eltern haben ihn zu den Doktor über'lassen.
Aber der Junge sagt, dass er mag sie gern, und dass sie sind, wie sie sind.
Aber am Ende von der Geschichte ist er in der Band, weil er nicht mehr allein will sein. Und nun ist er nicht mehr ein Kind.




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Svar #1
23. oktober 2005 af jönsson (Slettet)

Hej, nu har jeg rettet en stor del af de grove fejl. Jeg har ikke rettet alt, for at det ikke skal se ud som om du har fået alt for meget hjælp. :-)

jönsson

POPP UND MINGEL


Popp und Mingel ist von Marie Luise Kaschnitz geschrieben.


Der Junge in dieser Novelle ist etwa. 10-12 Jahre alt. Er ist Einzelkind, und wohnt mit seinen Eltern in einem altes Haus. Er hat alle materielle Dinge. Er ist ein Schlüsselkind, weil er die Schlüssel zu ihrem Haus in einem Band um seinen Hals hat. Seine Eltern arbeiten jeden Tag, und während sie arbeiten, muss der Junge allein sein. Die Mutter arbeitet um Luxus zu bekommen. Sie ist egoistisch.
Jeden Tag muss der Junge die Butter in den Kühlschrank tun, und die Betten machen, weil die Eltern nicht Zeit haben zu das. Der Vater ärgert sich jedesmal, wenn er nach Hause kommt und es so unordentlich aussieht. Der Vater hat ein Problem, und das ist das er sehr nervös ist.
Eines Tages hat der Junge ein riesengroßer Hund geägert. Der Junge will nicht mit den Kindern im Parterre spielen, weil die so frech sind und sich fortwährend streiten und zu jedem Ding Scheißse und Bockmist sagen. Sie sind in einer Bande.
Der Junge hat eine Phantasie-Familie. Er spielt mit ihnen jeden Tag, und er liebt sie. Der Phantasie-Vater ist ein alter Fußball namens Popp und die Mutter ist eine komische Puppe ohne Beine namens Mingel, und er hat zwei Geschwister ein Bruder und eine Schwester. Der Bruder heißt Harry und ist ein Schachpferd aus Elefantenzahn, und die Schwester heißt Luzia und ist ein Luftballon. Sein größter Wunsch ist, dass seine Mutter krank wird, so dass sie nicht arbeiten kann. Deshalb hat seine Phantasie-Mutter keine Beine. Weil der Junge nicht will das seine Mutter zu Arbeit geht. Er will das seine Mutter zu Hause bleibt. Die ganze Familie ist in einer Schachtel in seine Spielschrank. Er phantasiert um wie das Leben ist mit seiner Phantasiefamilie. Er sieht es alles, und es ist ein fantastisch Leben.Er hat auch einen SA-Mann, aber wenn der Vater ihn sieht, sagt er, schmeißs doch den verdammten SA-Mann weg, aber der Junge weiß überhaupt nicht was ein verdammter SA-Mann eigentlich ist.
Die Mutter will nicht mit dem Jungen spielen, und sie geht nicht mit dem Junge zu Picknic. Sie geht mit ihren Freunden.
Psychisch geht es nicht zu gut für den Junge, aber die Eltern helfen ihn nicht, sie haben ihn zu dem Onkel Doktor und die Lehrer überlassen.
Eines Tages steht der Junge neben dem Gasherd und er hat angezündet, er wollte mit den Flammen sprechen, weil die Flammen waren so hoch und lebendig und hell und warm. Aber die Flammen haben die Gardinen gefangen und der Junge war sehr erschrocken und hat geschrien. Aber der Vater hat ihn gerettet. Es war dann die Eltern ihn zu dem Doktor überlassen haben.
Aber der Junge sagt, dass er sie mag, und dass sie sind, wie sie sind.
Aber am Ende von der Geschichte ist er in der Bande, weil er nicht mehr allein sein will. Und nun ist er nicht mehr ein Kind.




Svar #2
24. oktober 2005 af Eyd (Slettet)

Tusend takk :)

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Svar #3
24. oktober 2005 af Epsilon (Slettet)

#1:
Det er ikke faldet dig ind, at det ville være bedre at udvælge sætninger og/eller tekstpassager og forklare, hvilke fejl der er og hvorfor?

Ved gennemlæsning af teksten konstaterer man, at de mest gennemgående fejl kan opsummeres i kongruensfejl samt fejl i adjektivernes endelser i forbindelse med kasus og substantivers køn.

Hvis der skal være nogen som helst idé i lektiehjælpskonceptet, så kan man eksemplificere, hvor der er fejl, hvilke og hvorfor. Så må spørgeren være tilstrækkelig selvdisciplineret til selv at korrekturlæse den øvrige del af teksten efter bedste evne med henblik på at finde tilsvarende fejl.

//Epsilon

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Svar #4
24. oktober 2005 af jönsson (Slettet)

Det kunne du have ret i - hvis det altså ikke lige var for den knappe tid.

Sagen var at der var meget kort til deadline(det var om aftenen). Problemet er snarere at opgaven var lagt ud så sent. Det var simpelthen nemmere for mig med den korte tidsfrist at lave den grove form for retning. Det tog kun 5 minutter, og jeg stod faktisk og skulle til og i seng.

Men generelt er det en god ide at folk lægger opgaverne ud i god tid, og ikke om aftenen dagen før deadline. Så kan man lave nogle mere systematiske rettelser á la det Epsilon så fornuftigt foreslår.

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