Dansk
elever lærer bedst, når de forstår i hvilken kontekst?
Hej alle sammen,
Jeg er lærerstuderende og står her og har et problem i sproget Dansk som andet sprog.
Jeg er igang med at skrive en opgave hvor jeg også skal inddrage mit eget personlige lærings- og sprogsyn. Mit syn er at jeg synes elever lærer sprog bedst når de forstår i hvilken kontekst de skal bruge sproget.
Er der nogen der ved eller kan huske hvilken teoretiker der snakker om dette?
Mvh
Matilde
Svar #1
16. december 2013 af Spidsborger (Slettet)
Ludwig Wittgenstein og hans sprogspilsteori.
Se fx her:
http://zander.gyldendal.dk/artikeldensenewittgenstein_eos.htm
og her (scrol ned til "Wittgenstein II"):
http://da.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Wittgenstein
Wittgensteins "Filosofiske undersøgelser" ("Philosophische Untersuchungen") findes i dansk oversættelse.
Svar #2
17. december 2013 af matildeolsen (Slettet)
tusind tak skal du have :))
Nu hvor du er så god til det her med sporg, så ville jeg høre om ikke du også kender en teoretiker der mener det stikmodsatte. En teoretiker, der mener at sprog/ord læres gennem terpning. Altså på den klassiske måde??
Skriv et svar til: elever lærer bedst, når de forstår i hvilken kontekst?
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.