old og rel - hvad er vigtigt?

hov hehe, rettelse, første linje: "efter at have HØRT lidt hist og her.."

:)

Hejsa

Da vi havde old - so halvdelen af klassen.
Den sidste halvdel der var vågne lagde karakterne fra 8-11.
Vores oldlære elskede når folk markede en massede og kom med gode bud på tolkningerne (hvis man ikke selv kan gennemskue tolkningen af hvad man læser derhjemme - kan man jo søge lidt på nettet)og i det hele taget bare kunne huske hvad man havde læst til timen.
Men ja igen lærer er forskellige.

Kath. der ikke skulle bruge old til en pind, men synes faget var sjovt.

Hmmm..jeg ved ikke om mit indlæg kan gøre en forskel.

som #1 skriver, så er lærerne forskellige! Men uanset hvad, så skal du altid vise, at du interesser dig for faget og altid er forberedt til timerne.

Jeg gjorde det, at ved Marts-måned begyndte jeg at snakke med mine lærere om hvorfor de aldrig fortæller om, hvordan man får 11 eller 13! Jeg sagde "Jeg synes bare, at lærerne her er mere fokuseret på at give 9-10 end 10-11"

Men bare det, at du siger sådan ngt og fortæller dem, at du skal bruge en god karakter, gør, at de husker dig og altid hjælper dig med karakterne, fordi lærerne elsker en stræber, som er ambitioner!

okay, tak til jer begge:)

Den der med at virke interesseret, være forberedt til timerne. Jeg markerer mig så vidt muligt, altid (jeg når jeg kan svare, og hvis ikke -så prøver jeg alligevel!)jeg har kæmpe ambitioner, og er absolut villig til at stræbe... men men men, på min skole er det sådan hvis man spørger hvad der skal til for at få 11/13 (eller nu hedder det vel 10/12) så svarer de: " 9/10 er bare sådan en flot karakter parisa, du klarer dig helt fint i skolen" og det er uden at overdrive. Der bliver simpelthen ikke givet over 10 medmindre man er et geni til faget! Jo, det er jo fint at de ikke giver karakter til højre og venstre. Jeg bruger nemt timer efter midnat på at lave en aflevering, fordi jeg bruger så meget tid på dem..! så får jeg 9, eller 10, og når jeg spørger hvorfor jeg ikke fik 11/ hvad skal der til for at få 11, så svarer de igen at 9 er en rigtig pæn karakter..! Jeg vil gerne ind og læse medicin/psykologi - og det kræver rigtig høje snit. Faktisk er nogen bekendte ikke kommet ind på deres ønskestudie, den ene med et snit på 9,6 til medicin, og den anden med 9,9 til psykologi - ingen af dem kom ind! Så jeg vil gerne have "sikret" mig en plads, ved at have et højere snit end adgangskvocienten.
Så, derfor vil jeg gerne høre de små "fif" der giver detn der ekstra. Det behøver ikke være generelt, også bestemte tekster/opgaver, eller noget andet.

Parisa

Helt specifikt..

I old talte min lærer meget om lervaser - et meeget kedeligt emne!
Men man scorede points på at kunne lidt om det. Hvilken periode man tegnede øjnene mandelformede, malede med tynde streger etc...
Det kræver ikke så meget at få gode karakterer i old, der er ofte ikke nogle i klassen der går efter høje karakterer i faget så det kræver ikke megen terpen at skille sig ud.

Håber det hjælper lidt.

I forlængelse af det Parisa lagde op til.
Kan jeg give hende fuld ret. Fordi jeg er, som hende, meget ambitiøs, og mine mål er meget høje.
Dvs. Jeg vil virkelig, som Parisa;), også læse enten medicin/psykologi., men hælder nok mest til psykologi.
Men fordi lærererne er lidt for usikre med at give karakterer, så ender det med blot et grimt 7 tal(svarende til 8-9). Og det var nu ikke dét der var mit mål.
Er der nogel der kan komme med evt. tips..?

I forlængelse af det Parisa lagde op til.
Kan jeg give hende fuld ret. Fordi jeg er, som hende, meget ambitiøs, og mine mål er meget høje.
Dvs. Jeg vil virkelig, som Parisa;), også læse enten medicin/psykologi., men hælder nok mest til psykologi.
Men fordi lærererne er lidt for usikre med at give karakterer, så ender det med blot et grimt 7 tal(svarende til 8-9). Og det var nu ikke dét der var mit mål.
Er der nogel der kan komme med evt. tips..?