Rettelse af stil?? please!

hejsa...
Jeg har lig en dansk stil som jeg skal have afleveret... er der nogen der gider at rete den??
ville virkelig hjælpe mig tak :)


Verdens bedste folkeskole?

Pengene, som de små tosprogede elever skal have for at lære noget i skolen, og føle sig godt tilpas, bliver i virkeligheden brugt på meget andet end lige eleverne selv. Helle Friis Larsen mener at hun ikke får penge nok, til at kunne undervise hendes tosprogede elever. Her har jeg beskrevet og fortalt, hvordan hun mener at pengene til folkeskolerne skal bruges til og, hvad vi som danskere burde gøre ifølge hende. Senere hen har jeg prøvet at diskutere mellem Helle Friis Larsen og Uddannelses Centeret for 2-sprogede, om hvad pengene egentligt bliver brugt til ifølge dem selv.

I artiklen, om verdens bedste folkeskole, beskriver Helle Friis Larsen, hvor dårlige vilkår at de tosprogede har på Nordgårskolen. Hun siger at de ikke har penge og ressourcer nok til at kunne undervise elever optimalt, så de er klar til at komme op til eksamen. Mange af de tosprogede elever som hun selv underviser, skulle være så dårlige at de slet ikke når at få deres afgangsprøve i 9 kl. Hvis de endelig skulle være så heldige at få den, så er det meget få, som går derfra med en gennemsnitlig karakter. Hun mener at når eleverne klarer sig så dårligt i skolen, er de allerede dømt til at leve et liv uden kontakt til omverdenen. Sågar er der nogen der kommer så langt ud, at de kommer til at leve et liv i med voldelige ægteskaber, eller selv kommer i fængsel.
Når eleverne selv føler at de er dårlige, er det ikke lige frem skolen og selve indlæringen der trækker i dem. De interesserer sig simpelthen ikke for det. Helle Friis Larsen mener at dette kan være grunden til alle de brande, som der har opstået i Gellerupparken, hvor de fleste af eleverne bor.
Pengene er også i problem. Helle Friis Larsen mener også at de penge som lærerne skal bruge på ressourcer til eleverne, ikke lige frem strømmer ind. Primært giver skyder hun skylden på politikerne og ministeriet. Hun mener at det er deres skyld, da de har valgt at lave skattestop i landet, og nærmest stoppet med at give den danske folkeskole penge, fordi de netop har skåret så meget ned i pengene. Når de ikke får nogen penge til skolen, kommer det til at medføre at de må fyre nogle lærere, hvilket de allerede har gjort. Hun er ikke kun sur på politikerne. Hun giver også skylden på de forældre som har det godt økonomisk. Ikke kun politikerne får skylden. Hun mener også at vi som danskere selv har en ansvar. Som hun skriver i artiklen: ”Hvem er vi, som ikke vil dele den bøf og den flaske rødvin, vi er ved at blive kvalt i?!” Hun mener altså at vi lever i et så rigt samfund, så vi har råd til at give lidt penge til de svagest stillede, i stedet for at bruge dem på noget, som vi faktisk ikke engang har brug for. Vi bruger bare pengene for at bruge dem.
Gellerupparken er en af de mange ghettoer, som der bliver dannet. Grunden til dette, mener Helle Friis Larsen, er fordi at de danske børn simpelthen ikke blander sig med de tosprogede. Hun mener at årsagen til dette skyldes, at de rent faktisk er forældrene, som ønsker at deres egne børn ikke skal snakke med de tosprogede. Hun nævner i artiklen et eksempel, hvor hun siger at der var en mor, der havde sagt til hende at hun ikke ønskede at hendes lille Sofie skulle gå i klasse med indvandrende.

I denne artikel fortæller Helle Friis Larsen, at Nordgårskolen mangler penge til at kunne give børnene den undervisning de skal have. Hun er ikke den eneste der har klaget. Ifølge en artikel fra politikken, skrevet af Kristian Klarskov og Bjarne Steensbeck, skriver de at de bliver ved med at skære ned på resoussecer. De skriver at, af de penge folkeskolerne får af kommunerne, er det kun under 6 % af dem, der bliver brugt til undervisningsmateriale.
Både Helle Friis Larsen og Leif Helstrup, som er konsulent for Danmarks lærerforening, er enige på det her punkt, om at det ikke kun er de tosprogende, der har brug for pengene til den gode undervisning, men også de danske. Uddannelses Centeret for 2-sproget har lavet en rapporten, som beskrive forholdet mellem de tosprogede og de danske elever, pengemangel og om, hvordan de skal undervises. I rapporten er der skrevet at der bliver givet en hvis antal penge til en elev, hvor der gives dobbelt så mange penge til en tosprogede elev, for at de kan få en bedre og nemmere undervisning. I artiklen fra Helle Friis Larsen mener hun, at de ikke får nok penge til undervisningen, selvom de er 100 % tosprogede elever. Uddannelses Centeret for 2-sprogede har bevist at de penge som de giver til folkeskolerne faktisk ikke bliver brugt på eleverne og deres undervisning, men i stedet bruge ledelsen for folkeskolen pengene på dem selv og skolen udseende udadtil. De har skrevet et par eksempler på det pengene bliver brugt til. Det er f.eks. nye fliser, udstillinger i indgangen og gode store møbler til lærerværelset. De mener at man ikke kan give dem flere penge, når det er skolens eget problem, når de ikke selv bruger pengene på eleverne alligevel.

Jeg synes selvfølgelig selv at der er for dårligt at de danske folkeskoler ikke får nok penge til undervisningsmaterialer. Angående indlæringen for de tosprogede, er der mange de har problemer med at lære, simpelthen fordi det ikke interesserer dem. Jeg mener at når vi nu har nogen få begavet i folkeskolerne, burde vi støtte ekstra op om dem. Hvis vi virkelig vil ud i verden og have lille Danmark til at være kendt ude i den store verden, så skal vi leve på vores ”know how”, som politikerne også mener.
Jeg kan huske fra min egen skolegang, hvordan vi måtte næsten tape bøgerne sammen, for at de kunne holde, så vi kunne læse i den. Det var mere få gange, hvor vi fik nye bøger eller nyt legetøj i de mindre klasser. Faktisk skulle vi selv spare op og lægge penge i klassekassen. Jeg synes helt sikkert at pengene burde bruges mere fornuftigt, i stedet for at lærerne selv bare bruger af dem. Jeg vil i hvert fald ikke have at mine børn kommer til at vokse op med nogen af de bøger, fra 70’erne, som jeg måske endda selv har læst i og brugt til min egen skolegang.