Fysik
Fysikken i Det gyldne kompas
Jeg har en veninde, Anne Petersen, der forsker i ungdomslitteratur, og fortiden er hun ved at skrive om fantasy-genren, helt præcis om serien "Det gyldne kompas" af Philip Pullman. Serien består af tre bøger:
1. Det gyldne kompas
2. Skyggernes kniv
3. Ravkikkerten
Anne skriver:
Serien om Det Gyldne Kompas er mere kompleks, sjov og velskrevet end mange andre i genren. Den er blevet beskrevet som en serie, der er skrevet på teorier om superstrenge, kaosteori, kvantefysik og altså en form for videnskabsformidling. Selvom det ifølge forfatteren ikke er tænkt ind, så kan det gøres i en brugssamenhæng, pædagogisk set som populærvidenskabelig tolkning/brug af videnskab og videnskabsteori. Fysiklærere bruger den faktisk, har nogle unge fortalt.
Hvis nogle af jer har læst bøgerne,
* Hvad synes I så om bøgerne generelt?
* Hvad mener I om den måde, hvorpå forfatteren bruger fysikken? Er den i orden?
* Er fysikken i bøgerne i overensstemmelse med den fysik, man lærer i fysiktimerne?
* Har nogen af jer været ude for, at fysiklæreren har inddraget bøgerne i undervisningen?
* Mener I, det er relevant og forsvarligt at bruge bøgerne i fysikundervisningen?
Mange spørgsmål - bare til inspiration. Ingen behøver at svare på dem alle, bare skriv, hvad i mener om fysikken i bøgerne :)
Svar #1
16. maj 2008 af Daniel TA (Slettet)
Min fysik brugte faktisk et kapitel derfra, da vi havde om den specielle relativitets teori, og jeg synes det er e god måde at lærer tingene på. Men den slags bøger er mere til for at man bedre forstår fysikken og ikke nødvendigvis lærer noget nyt. Jeg foretrækker en "rigtig" fysikbog.
Håber du/I kan bruge svaret til noget :)
Svar #2
16. maj 2008 af peter lind
Jeg synes at værdien af den slags bøger først og fremmest at den vækker interessen af fysik, og det er jeg særdeles positiv overfor.
Jeg tvivler på at den kan bruges direkte i undervisningen. Disse bøger skal underholde og det betyder at de aldrig er grundige nok. Efter mine erfaringer (og de indbefatter ikke de nævnte bøger) er at det en blanding af korrekt fysik, fysik der er foreslået men ikke påvist og ren fantasi. Der er også videnskabsmænd, der har skrevet den slags bøger og der kan man regne med at det ikke er i direkte modstrid med den kendte fysik.
Jeg synes godt man i undervisningen kan henvise til den slags bøger; men ikke at man direkte kan bruge dem i undervisningen.
Svar #3
16. maj 2008 af Jerslev (Slettet)
* Hvad synes I så om bøgerne generelt?
Ganske gode bøger. :) Jeg nød at læse dem som underholdning.
* Hvad mener I om den måde, hvorpå forfatteren bruger fysikken? Er den i orden?
Nej, det synes jeg ikke. For det første er meget af fysikken forkert og andet af det er så langt ude, at det ligeså godt kunne være undgået. Parallelle universer er pretty far out. En kniv, der kan skære igennem til de andre kan skabe energi nok til en åbning ud af ingenting; det kan ikke lade sig gøre jf. termodynamikkens anden hovedsætning.
* Er fysikken i bøgerne i overensstemmelse med den fysik, man lærer i fysiktimerne?
Nej.
* Har nogen af jer været ude for, at fysiklæreren har inddraget bøgerne i undervisningen?
Niks.
* Mener I, det er relevant og forsvarligt at bruge bøgerne i fysikundervisningen?
Nej; på baggrund af ovenstående.
På trods af dette kan jeg varmt anbefale bøgerne som underholdning. De er meget gode. :)
Svar #4
16. maj 2008 af Jerslev (Slettet)
Svar #5
17. maj 2008 af Esbenps
Bogen hedder 'Mr. Thompkins i drømmeland'. Jeg har den herhjemme! Den er virkeligt genial! :-)
Svar #6
17. maj 2008 af Daniel TA (Slettet)
Jeg har også bogen, men der står "Den ny verden ifølge Mr. Tompkin" Men never mind.. Genial bog! :D
Svar #7
29. maj 2008 af Esbenps
OK, det er 'Mr. Tompkins i drømmeland' der er den originale. Den jeg har er fra 1942. Din version er tilsynelande (så vidt jeg fandt ud af på nettet) en nyere version med nogle ekstra kapitler samt en anden med-forfatter.
Men igen: Genial læsning!
Svar #8
18. august 2008 af Kris7 (Slettet)
Hey,
Jeg har læst alle 3 bøger, det er i følge min mening virkelige gode. Og jeg vil gerne svare på dit undersøgelse:
* Hvad synes I så om bøgerne generelt?
Jeg syntes at de er rimelig gennemtænkt, og at når man læser dem, at man ikke nødvendigvis går ind i fysikken bag ved hvad der sker, det var ihvertifald ikke da jeg læste den, der var det mere en slags "Det er fiction, der kan alt ske"
* Hvad mener I om den måde, hvorpå forfatteren bruger fysikken? Er den i orden?
Jeg syntes selv det er i orden den måde fysikken bruges deri, jeg mener selv at den fysik vi lære om idag, ligger langt bag hvad vi kommer til at lære. Og at det fysisike univers bare er en betragtning om at det eksistere, og derved dette ved at have flere paralelle universe, dog blot er en endnu et fysiks univers, med eventuelle andre love end vores eget, jeg mener også at som man kommer længere ind i bøgerne, jo mere aktuelt bliver "støv", og det passer godt sammen med at flere bliver opmærksomme på dens eksistents i det første univers (Der hvor lyra er født), jo mere aktuelt og betydningsfuld bliver støv.
* Er fysikken i bøgerne i overensstemmelse med den fysik, man lærer i fysiktimerne?
Jeg har kun taget tager FSM og fået 12, så jeg har ikke lært det store om fysik endnu, jeg går ikke i gymnasium, så har derfor ikke lært alt for grundigt fysik, men jeg kunne godt forestille mig at, for at tage et eksemple, deres flyvemaskiner er realistiske, da den viden vi har om aerodynamik idag, er langt mindre end jeg har forventet, hvori de metoder vi bruger til at drive opdrift, er kun få ud af de mange der eksistere.
* Har nogen af jer været ude for, at fysiklæreren har inddraget bøgerne i undervisningen?
Nej, det har jeg ikke.
* Mener I, det er relevant og forsvarligt at bruge bøgerne i fysikundervisningen?
Hvis at det emne der undervises i kan relateres til det, syntes jeg er det er en meget god idé, i det at man også tit i fysiktimerne kommer ud i nogle lange debatter om teori.
Håber det hjælper,
Mvh, Kris
Svar #9
23. august 2008 af Anne Petersen (Slettet)
Hej Kris
Tak for dit svar
Det er lige et svar jeg kan bruge. Især det du skriver om at tænke med fysik, de paralelle universer og støv. Det er nemlig virkelig nogle gode bøger, og de kan få os til at tænke mere sådan 'hvad-nu-hvis-agtigt.'. Altså hvad nu hvis det var gået helt anderledes med den videnskabelige udvikling og vi stadig gik rundt i en verden som Lyras Oxford... og ... Hvad nu hvis fysikken ser helt anderledes ud i fremtiden.
Mvh. Anne
Skriv et svar til: Fysikken i Det gyldne kompas
Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk?
Klik her for at oprette en bruger.
