Almen studieforberedelse (AT)

AT eksamen - Fremgangsmåde til den mundtlige prøve! - Hjælpe vejledning til alle!

01. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Hej folkens.
Mit indlæg er røget næsten 7 sider tilbage men vil gerne minde jer om at i kan finde en vejledning til den mundtlige prøve her:

https://www.studieportalen.dk/Forums/Thread.aspx?id=519769

Der er ingen der er gået ud emd under 10 ved at bruge den vejledning og jeg svarer også gerne på spørgsmål via mail.

Med venlig hilsen Stine
Esbjerg Statsskole

Brugbart svar (0)

Svar #1
01. juni 2008 af o1-studie (Slettet)

Nej og til lykke til jer alle ...
Jeg skal heldigvis først op næste år, men til den tid er jeg også hjulpet godt på vej af b. la. din Stines vejledning ;)

Svar #2
01. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Mange tak, vil bare gerne hjælpe lidt til, især fordi alle har været i vild forvirring i år om hvordan det fungerede.

Mvh Stine

Brugbart svar (0)

Svar #3
01. juni 2008 af o1-studie (Slettet)

Det forstår jeg også godt .. Det er jo også 1. år, hvor AT-eksamen har gjort sig gældende.. Det er jo altid svære for 'prøvekaninerne' at forholde sig til situationen end det er for de næste i rækken.

Svar #4
01. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Jepsen. Det er også vigtigt at man holder sig opdateret. Det kan godt være at AT er en gang lort fra ministeriets side men faktum er at det tæller dobbelt på eksamensbeviset... så få det lært. Det kræver ikke så meget som man lige tror.

Brugbart svar (0)

Svar #5
01. juni 2008 af miemanta (Slettet)

Hej Stine

Det ser ud som du slet ikke har snakket om dit "egentlige" emne, udover at du kort har ridset problemstil.+konkl. op. Skal man ikke, uden af gennemgå sin synopsis en gang til, fortælle om selve emnet!? med et reviderende og uddybbende syn?

Svar #6
01. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Du kommer i AT op i metoder og teori, ikke selve opgaven :)
Du skal bruge opgaven til at holde dine teorier og metoder op mod, ikke en hylende hatfis andet end det. De har læst opgaven, de gider ikke bruge tid på at du fortæller om den en gang til.

Brugbart svar (0)

Svar #7
01. juni 2008 af miemanta (Slettet)

det forstår jeg simpelthen ikke! så jeg har spildt al min tid ved at læse stoffet igen..?! medmindre de spørger ind til efter 10min?
jeg så i et andet indlæg her på siden, at der var en der havde fået en meget lav karakter fordi han havde fokuseret så meget på teori og metode... er meget forvirret nu! (jeg er jo også nødt til at vise at jeg kan bruge metoderne, fx i billedkunst, analysere et billede, og i histo, lave kildekritik...eller?!?!)

Svar #8
01. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Ja kan godt forstå du er forvirret.

Jeg har skrevet i mit lange indlæg hvad AT er og hvad der kræves. Hvis du sender mig en mail skal jeg nok sende dig det jeg har fra selve ministeriet og min egen opgave så du kan se hvordan jeg har gjort.

Men du skal ikke sidde og læse alle dine kilder igennem igen, det kan simpelthen ikke betale sig.

skriv en mail til stine.nm @ gmail.com så sender jeg dig det jeg har.

Brugbart svar (0)

Svar #9
01. juni 2008 af miemanta (Slettet)

taktak

Brugbart svar (0)

Svar #10
01. juni 2008 af sutt (Slettet)

#7 Det er jo selvfølgelig meningen at du lige skal præsentere dit emne og så, som der bliver sagt, snakke om teori og metode, men det er også meningen at du skal inddrage nyt materiale - du skal jo også vise at du er blevet klogere

Brugbart svar (0)

Svar #11
01. juni 2008 af Liv1988 (Slettet)

Nogen der eventuel vil kommentere mit talepapir:

http://peecee.dk/upload/view/116980

På forhånd mange tak,
Liv1988

Svar #12
02. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Jeg vil sige at jeg af princip ikke kommenterer opgaver da jeg svarer på ca 75 mails om dagen. Har simpelthen ikke tid til også at kigge opgaver igennem for folk.

Brugbart svar (0)

Svar #13
02. juni 2008 af Occulta (Slettet)

#8
Jeg er nu uenig med noget af det, du skriver her. Jeg finder det væsentligt, at man har repeteret sin viden og har sit materiale frisk i erindring. Det kan der nemlig sagtens blive spurgt ind til - og det er jo også det, man har anvendt sine metoder og teorier på. Jeg vil kraftigt fraråde, at man blot forlader sig på at kunne huske, hvad man tænkte for 3-4 måneder siden.

Det vil være meget forskelligt, hvor meget fokus der kommer på selve emnet og materialerne til eksamen. Har man lavet et rigtig godt arbejde i synopsen, kan man meget hurtigere "løfte sig over den", og det vil dialogen også gøre. Men er der fejl, mangler eller svagheder i synopsen, må man forvente, at der skal bruges tid på at lappe sådanne huller til eksamen.

Brugbart svar (0)

Svar #14
02. juni 2008 af JuMMe^ (Slettet)

Helt enig med Occulta.

Svar #15
02. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Jeg synes i skal se min vejledning for at se hvad jeg egentlig har gjort før i udtaler jer. I vejledningen står der præcist hvor meget man skal gøre ud af de enkelte dele og der indgår synopsen og opgaven også.

god læselyst.

Brugbart svar (0)

Svar #16
02. juni 2008 af Occulta (Slettet)

#15
Den er skam set og læst grundigt. Det var din ovenstående kommentar, der kunne vildlede kommende eksaminder i uheldig retning. Især hvis deres udgangspunkt (synopsen) har været mindre vellykket end din sikkert har været... :)

Brugbart svar (0)

Svar #17
03. juni 2008 af Bluestar (Slettet)

#6 Altså, det er meget forskelligt hvad man kommer op i Stine. Jeg fik 12 uden egentlig at komme så meget ind på metoder og teori. Det hele handler om hvad man selv lægger op til i sin dialog, og hvad lærerne ønsker at vide - og det er jo forskelligt fra lærer til lærer. Din lærer og censor vægtede det højt, måske også i og med at du selv snakkede en del om det til eksamen. Jeg snakkede en smule om metoder og teori til eksamen, men de spurgte ikke ind til det som jeg havde frygtet. Men det er godt nok at have forberedt det. Bare vigtigt at vide at det sagtens kan gå godt så længe man har godt styr på sit emne, og ikke kun omkring metoder og teori.

Svar #18
04. juni 2008 af Ykita (Slettet)

#17

Jeg er ked af at det skal forstås sådan men det du har været oppe ligner så på ingen måde det som regeringen har lagt op til i vejledningen til AT. Jeg har endda et eksemplar liggende som du gerne må se.

Men har set masser eksemper på forskellige opfattelser af AT hos lærerne og det er godt nok en skam for det koster konsekvenser i form af dårlige karakterer.

Svar #19
18. juni 2008 af Ykita (Slettet)

Eksamenstiden er ved at være slut, jeg skal til min sidste eksamen og har en million ting om ørerne.

Jeg hjælper derfor IKKE flere folk. det kan jeg ikke overskue.

held og lykke til de sidste!

Skriv et svar til: AT eksamen - Fremgangsmåde til den mundtlige prøve! - Hjælpe vejledning til alle!

Du skal være logget ind, for at skrive et svar til dette spørgsmål. Klik her for at logge ind.
Har du ikke en bruger på Studieportalen.dk? Klik her for at oprette en bruger.