Har jeg regnet rigtigt?

18d og 20a er rigtige - så du har fat i de rigtige metoder.

Er det kun dem der er rigtige?

Undskyld Anne Grethe, mener du at det kun er 18d og 20a der er rigtige?

Nej., men du kan ikke forvente, at vi regner alt igennem. Metoderne er rigtige i de to, og så vidt jeg lige kan se er de øvrige af samme skuffe.

Til Anne Grethe.Jeg forventer heller ikke at fremmede mennesker laver mine lektier.Hvis de har tid må de godt kigge dem igennem. Jeg har respekt for du/andre har et liv udenfor studieportalen.

Til underviserne på SP:

Principielt har # 4 ret - det tjener jo ikke noget formål, at opgavestillerne afleverer fejlfri opgaver hver gang.
Så spørgsmålet er, om vi i virkeligheden hjælper dem ved at rette samtlige fejl . . .

Selv om vi vil det allerbedste for de unge mennesker, så er det jo faktisk som at tisse i buksene for at holde varmen.

Det forhindrer i hvert fald i høj grad læreren i at fange manglende kundskaber, før det er for sent . .

Derfor siger jeg - for mit eget vedkommende - principielt nej til at "rette" ;-)

Men det er jo eleven selv som har ansvar for at forstå principperne, og hvis eleven forstår principperne af at få rettet samtlige fejl, er det vel intet problem at samtlige fejl bliver rettet.

Det der godt kan irritere mig er når elever aflevere 12 tals opgaver, men laver mundtlige præsentationer som om de overhoved ikke forstår hvad matematik går ud på. Men det reflektere deres mundtlige karakter højest sandsynligt også.

# 7

Du har stort set ret.

Men det, der anfægter mig er det moralske ansvar, som jo ikke bekymrer opgavestillerne.

Hvis du lægger dine penge frit fremme, vil der selvfølgelig komme en eller anden og snuppe dem.

Og det er jo naturligvis hans eget ansvar.

Men var det moralsk rigtigt af dig at lægge dem dér, så han blev fristet - ?