Søgning på: erhvervsøkonomi case. Resultater: 4821 til 4840 af 7408
-
Forskriften for f ved løsning af differentialligning
ForumindlægHejsa! Jeg har en opgave der volder mig problemer, og håber at der er nogle der kan give en hjælpende hånd. Indtil videre har jeg: Fundet ud af at grundformen for differentialligningen er y'=b-ay, og at b=5a & a=a Jeg har også fundet den generelle løsning, men ved ikke hvordan jeg ska... -
Ubestemt integral uden hjælpemidler
ForumindlægJeg har fået opgaven at løse dette ubestemte Det skal løses uden hjælpemidler. Det er meget længe siden jeg sidst har beskæftiget mig med integral regning og jeg kan simpelthen ikke gennemskue det. Jeg har prøvet at taste det ind på CAS men det blev jeg så overhovedet ikke klogere af. Er der ... -
Tangents ligning..
Forumindlæghvad er det jeg gør forkert i følgende opgave (løses i hånden) f(x) = x3+ex+1 Bestem en ligning for tangenten til grafen for f i punktet (0, f(0)) f´(x) = 3x2+ex hældningen = 3 * 02 + e0 => 1 y = ax + b => 1x + b => 0 = 1 * 0 * b => b = 0 y = ax + b => 1x + 0 Men mit cas siger at d... -
Find tangents ligning
ForumindlægHej alle sammen, jeg skal bestem uden hjælp fra CAS-værktøj en ligning for tangenten til grafen for f(x) i punktet P: a) f (x) = 3x3 − 6, P (2, 18) Ved ikke rigtig, hvordan det er man gør men ved at jeg først skal differentiere det således. f'(x) = (3x3)' - (6) = 3*3x - 0 = 9... -
Både funktionelle og sociale?
ForumindlægHej...Er igang med at lave Case 4: Mund-Godten A/S - dagens godbid og er nu blevet i tvivl om Mund-Godtens produkter både købes udfra funktionelle og sociale købemotiver?Man køber jo slikket for at få stillet sin trang til noget sødt samt den lille sult, men måske også bare fordi du ser andre køb... -
Stokastisk variabel
ForumindlægJeg skal til mundtlig matematik eksamen imorgen, og det eneste jeg mangler er at gør rede for stokastisk variabel :-( Gør rede for binomialfordelingen samt for beregning af sandsynligheder. Det må gerne gøres på et cas-værkøj. I redegørelsen skal I omtale stokastisk variabel. Jeg har lavet alt de... -
det halve areal
Forumindlæghttp://us.uvm.dk/gymnasie/almen/eksamen/opgaver/sommer03/2003-8-3-CAS-MED.PDF jeg har lige endnu et spørgsmål til dette sæt.. det er til opgave 5 sidste spørgsmål hvor jeg skal beregne den værdi af t som deler punktmængden M i to dele der har samme areal. har selv det bud som lyder på at finde he... -
Demokrati, Folkestyre og politik
Forumindlæg1. redegør for forskellige styreformer? 2. Forklar hvordan styreformen i Danmark fungere og gør herunder rede for lovgivningsprocessen. 3. Giv din vurdering af om styreformen i Danmark har nogen betydning for IKEA, og kom herunder ind på, hvorledes en virksomhed som IKEA kan få indflydelse på gen... -
Isolerings-regler
ForumindlægHej. Jeg har et stort problem, jeg kan ikke isolere i matematiske formler. Det er trist fordi det er noget af det mest elementære i matematik. Mit problem er at jeg ikke kan lære af en opgave, dvs. den måde jeg løser den på kan jeg ikke overføre til en anden isoleringsopgave, derfor synes jeg at ... -
Stamfunktion + koordinatsæt
ForumindlægHej sidder lige fast i to opgaver som jeg håber i kan hjælpe med: Bestem den stamfunktion til f(x)=-6x^2+x+1 Hvis graf går gennem punktet med koordinatsæt (2,11). Først integreres funktionen på TI-nspire CAS =x^2/2-35 og så gik jeg i stå hvad skal jeg med 2,11? og Giv... -
EU - Bestseller
ForumindlægJeg sidder med en Case opgave på C niveau og jeg er nået til sidste spørgsmål og det handler om EU...Jeg må indrømme at jeg er er "ko" til EU.. så jeg har siddet i lidt over en time med samme spørsmål og har knap skrevet 4 linier...Sprørgsmålet lyder sådan her.Du skal gennem argumentati... -
Skæring.
ForumindlægVektorfunktion er givet r(t) = (5 ; -2.5) + (3cos(t) ; 4sin(t)) Jeg skal finde arealet, A, mellem x-aksen og den del af grafen, der ligger over x-aksen. Først vil jeg vide, hvordan man løser ligningen i t, hvor y(t) = -2.5 + 4sin(t) = 0 ⇔ sin(t) = 2.5/4 Men jeg får mærkelige result... -
"En influenzaepidemi på en skole…"
ForumindlægHey, sidder den her opgave, men kan ikke gennemskue hvordan jeg skal gøre det. Ved at jeg gøre det via TI Nspire CAS, men aner simpelthen ikke hvordan. Opgaven lyder således: En influenzaepidemi på en skole kan beskrives ved modellen N(t) = 800 / 1+99*e^-0,5*t hvor N(t) er antallet af persone... -
integral-opgave
ForumindlægPå figurerne ses graferne for funktionerne f og g. Beregn vha. stamfunktioner arealet af den markerede punktmængde, når a) f(x)=4-x2 og g(x)=(1/2)x2-2 b) f(x)=2x og g(x)=2-x c) f(x)=2x-x2 og g(x)=-3 Forstår overhovedet ikke, hvad opgaven går ud på? Hvad skal jeg? (Jeg må godt bruge CAS, så fo... -
TI Nspire løs med hensyn til x og y
ForumindlægHej Jeg sidder med nogle funktioner der skal løses med hensyn til x og y og jeg vil gerne kunne tjekke mine svar i IT Nspire cas-værktøjet men jeg skal ikke lige få den til at spille, er der mund nogle der er gode til nspire, har prøvet at google men unden held. Min ligning hedder f(x,y)=e^x*y^... -
Oversættelse af effective authority
ForumindlægHejsa,Jeg har lidt bøvl med en oversættelse af en case study. Teksten er taget ud af en sammenhæng, men jeg håber det går:Nick Leeson had effective authority over both trading as well as the branch's back office systems (bookkeeping, clearing and settlement).Teksten er vedr. krakket af Baring... -
Fur Bryggeri - målgruppen
ForumindlægSidder og kigger lidt på min case og arbejder med det jeg skal sige.. Jeg har problemet med den hårde konkurrence og hvordan man fortsat kan få vækst.. Her havde jeg som en løsning at man kunne prøve at få fat i de evt. 20-30 årige.. kan se i den foregående debat at nogle er kommet frem til det s... -
Unges tilslutning til politik (DEBAT)
ForumindlægHej alle. Jeg er i gang med et AT-forløb som munder ud i en årsprøve (mundtlig) og jeg har lige 2 spørgsmål som jeg gerne ville have at i indbyrdes skal diskutere da jeg skal bruge det til at analysere på. AT-emnet er "At være på - muligheder og begrænsninger" - Min case: Politi... -
Nulpunkter (rødder) i p
Forumindlæg2x2 + x - 1 = 0 får rødderne x = -1 ∨ x = 1/2, men når jeg gør det uden cas, får jeg: d = b2 - 2ac = 12 - 2·2·(-1) = 5 x = (-b ± √d)/2a = (-1 ± √5)/4 x = 0,309017 ∨ x = -0,809017 Hvad er fejltagelsen? -
Lommeregner til Mat A supplering og Medicin på KU
ForumindlægJeg står i den situation, at jeg til sommer skal supplere til Mat A fra Mat B, og herefter (forhåbentligvis) læse Medicin på KU. I den forbindelse vil jeg gerne have mig en rigtig god lommeregner, så jeg er så godt rustet som overhovedet muligt. Jeg har kig på en Texas TI Nspire CX CAS grafregner...