Eksamenssæt august 2012! HJÆLP :O

alright. jeg antager, at du sidder med grafen foran dig.

Teorien bag forsøget er helt basalt, at man hæver temperaturen langsomt indtil allelerne (dvs DNA'et og DNA-proberne) går i stykker. Et allel vil måske gå i stykker ved en temperatur på 54 grader, hvorimod et helt andet allel vil gå i stykker ved en temperatur på 58 grader. Det er simpelthen grundet deres varierende mængder af hydrogenbindinger.

En homozygot har 2 af de samme alleler. Person D og E er homozygote. Nu starter jeg med person D's graf.

Den peaker ved ca. 56 grader fordi, person D har 2 af de samme alleler, hvis hydrogenbindinger bliver brudt ved 56 grader. Person E derimod peaker ved ca. 63 grader, da han også har 2 af de samme alleler, hvis hydrogenbindinger så bliver brudt ved ca. 63 grader

så. Nu til person F.

Person F peaker 2 gange, og hans toppunkter er lavere end de andres. Spørgsmålet er hvorfor?

svaret er: person F er heterozygot! han har 2 forskellige alleler, og de bliver brudt ved 2 forskellige temperaturer. Han har 1 allel, der bliver brudt ved 56 grader, og et andet, der bliver brudt ved 63 grader.

Årsagen til, at hans toppunkter er lavere er fordi, han ikke har 2 af hvert allel. Han har kun 1. Person D og E havde 2 af de samme alleler, så deres lysintensitet ved hydrogenbindignernes brud blev summerede, og toppunktet blev højere.

Okay, tusind tak for det! :) 

jeg er også i tvivl om opg. 2.2. Altså hvor man skal placere DNA-proben. Ved du hvor man skal placere dem, for det ser ikke rigtig ud til at DNA og DNA-proben passer nogle steder i forhold til baseparringsprincippet. 

Tak på forhånd!