Opbygning af celler

Forstår ikke rigtigt at din lærer kan give dig sådan en opgave mens du kun går i 8.klasse. Men mener du selve produktionen af cellen, hvad der skal til? Men det kommer an på hvilke celler du taler om.. 

Jeg tror nu, at #0 med "opbygning af celler" ikke snakker om selve processen at noget opbygges, men egentligt mere, hvad en celle indeholder. Hertil kan siges: Åbn din bog, slå op på emnet om celler og læs.

"Cellelivet" er ret bredt. Du kan sagtens google det. Først er fremmest er kosten jo meget vigtigt.

Jeg tror mere det er opbygning af de celler vi har i kroppen, måske mere hvad vi man skal spise. Men stadig det er svært for en 8.klasser at skrive hvad en celle er opbygget af :)

Du spiser: Proteiner, kulhydrater og fedtstoffer (lipider).

Disse forskellige næringsstoffer indgår alle i cellerne.

Cellemembranen (dobbelt fedtlag - nogle med forskellige kæder på)

Enzymerne i cellerne - det er proteiner ( mange aminosyrer)

Nogle proteiner kan være bundet til kulhydraterne specielt på overfladen af cellen, glykocalyx.

- Noget der er vigtigt at forstå er, at hvis du spiser en bøf, så blive bøffen (proteiner) nedbrudt i tarmen og optages som små aminosyrer eller tripeptider. Disse indgår i opbygning af proteiner, som cellerne selv laver ud fra deres egen kogebog, som findes i cellernes DNA.

Jeg ville mene i alle er helt forkert på den (bortset fra dulugtergrimt som siger at personen skal åbne sin bog og læse afsnittet om celler for det er helt sikkert, lige præcis det niveau der forventes).

Jeg tror bare hun/han skal skrive noget om, hvad der findes i en idealiseret celle:

- Hvilke organeller

- Kerne vs. ikke kerne

- Protein syntese apparatet

- Cytoplasma

- centrioler

osv.

Jeg tror i allerhøjeste grad der ikke står noget om protein syntesen og cytoplasma i en 8.klasses biologi bog. 

Det er jeg overbevist om at der gør. Jeg kan huske at jeg skulle sidde og matche tRNA med aminosyrer...Jeg er ikke sikker på jeg forstod hvorfor det var vigtigt, og jeg husker det som spild af tid efter som den måde det var lavet på gjorde det forfærdeligt nemt. men det stod der noget om i vores bog.

Det var i 7/8 klasse, er ikke helt sikker på hvilken, men kan huske det ud fra den bygning vi var i. Der står mere i folkeskole biologi bøger end man forventer. Mere end hvad godt er. Istedet for at forstå et emne har folk der skriver biologi bøger til folkeskolen tænkt: " Hmm ville det ikke være en god idé at introducere eleverne til nærmest alle emner inden for biologien, men aldrig gå dybt nok ned i nogen af dem så eleverne forstår dem." En strategi jeg anser for yderst elendig, og jeg tror det er derfor der er så mange der går ud af folkeskolen og synes biologi er kedeligt. Et fag som er læren om levende ting, en af de ting som man ikke kan lade være med at være interesseret i som menneske. Nå men nok om min ringe fornemmelse af hvad der foregår i folkeskolen idag, da det jo er et par år siden jeg gik ud. Jeg ville bare sige at jo folkeskole elever har hørt om ribosomer. De kan formentligt ikke huske dem, fordi de blev nævnt sammen med 30 andre ting, som de eller forstår hvad gør, men derfor er der stadig et lille afsnit om dem i deres bog.

#8 

Undskyld, men det lyder lidt som en mensa skole, den du havde gået på.

#9 Bestemt ikke. Jeg havde valget mellem at være håndværker eller stå i butik da jeg skulle i 9. klasses praktik...Ingen af de ting faldt i god jord