Upræcis karakteristik af den nye skala

Hej,

Jeg begynder på universitetet her til september, og jf. dit indlæg bliver jeg stadig bedømt efter 13-skalaen et år endnu.

Men hvad sker der så efter 1. årsprøve? Kører man så videre med 13-skalaen fordi man begyndte på uni. før 2007 eller ender man op med et "massakreret" eksamensbevis med (forhåbentlig) både 12- og 13-taller?

#1.
Hej.

Bekendtgørelsen om ny karakterskala gælder ikke lange videregående uddannelser. Den er fortsat under udarbejdelse, så jeg kan ikke svare dig herpå endnu. Hvis man gør som i gymnasiet, så vil du få konverteret dine karakterer efter 13-skalaen, og på dit eksamensbevis vil både karakterer efter ny og gammel ordning fremgå.

Så dvs. hvis der kommer en melding à la "fra 2009 indføres den nye karakterskala også på videregående uddannelser", så kommer den også til at gælde for mig selvom jeg er begyndt før 2009... ?

Og: Hvor kan man følge med i "debatten" mht. den nye karakterskala og videregående udd. ... ?

#3.
Den bliver indført pr. august 2007 på de videregående uddannelser - vi kender bare ikke overgangsbestemmelserne endnu.

Mig bekendt kan man ikke følge med i debatten noget offentligt sted.

#4.
For de lange videregående uddannelser skal siges - for de korte og mellemlange gælder den samme som for gymnasiet, dog blot pr. august 2007.

Tak, det var rart at få afklaret.

#1:


Emne: Upræcis karakteristik af den nye skala
Skrevet den: 10-07-2006 09:43:09
--------------------------------------------------------------------------------

I Studieportalens indlæg om den nye skala https://www.studieportalen.dk/artikler/mellemectsog13.php er der nogle formuleringer, som er upræcise, og som jeg ikke kan lade være med at gøre opmærksom på:

"Jeg vil derfor her prøve at samle nogle af trådene, så du kan få et billede af, hvordan karaktererne vil blive givet efter sommerferien."

Den nye skala anvendes efter sommerferien kun i 1. og 2.g. Folkeskoler og videregående uddannelser samt 3.g benytter den gamle skala et år endnu.

"I mange lande anvendes ECTS-skalaen til karaktergivning, som består af bogstaverne A-B-C-D-E-F."

Det er ikke korrekt. Der er kun ganske få lande, der anvender ECTS-skalaen i dens rene form, og af disse er det endnu færre, der anvender den relativt, som intentionen ellers er. Se http://pub.uvm.dk/2004/karakterer/kap04.html og http://pub.uvm.dk/2004/karakterer/kap05.html i betænkningen om ny karakterskala.

"Karaktererne i ECTS-systemet er nemlig givet ud fra en relativ skala, hvor der inden for det enkelte eksamensfag skal gives 10% A'er, 25% B'er, 30% C'er, 25% D'er og 10% E'er til eleverne."

Denne procentfordeling er for de beståede præstationer.

"Af Karakterkommissionens analyser ses også, hvordan gennemsnittet for en studentereksamen er steget 0,5 gennem de sidste 25 år, samt at antallet af elever med 9 eller derover i gennemsnit er steget. Denne udvikling kan skyldes, at 13-skalaen i sin tid blev indført til at give relative karakterer, hvor 8 var defineret som middel, og 50% af eleverne i et eksamensfag derved skulle ligge under 8 og 50% over, så et gennemsnit på 8 blev efterstræbt. Den måde at give karakterer på blev dog hurtigt afløst af den nuværende absolutte måde, som den nye skala da også understøtter."


Så blev der altså ikke givet nogle 8-taller?

#4 & #5:

Jeg begynder på en kort videregående uddannelse efter sommerferien (2 år). Vil det så betyde, at jeg det første år vurderes efter 13-skalaen, og det næste år efter 12-skalaen?

#8.
Ja, hvis bekendtgørelsen efterleves ordret.

#1:
""Karaktererne i ECTS-systemet er nemlig givet ud fra en relativ skala, hvor der inden for det enkelte eksamensfag skal gives 10% A'er, 25% B'er, 30% C'er, 25% D'er og 10% E'er til eleverne."

Denne procentfordeling er for de beståede præstationer."

Jeg er enig i det meste af din kritik. Endvidere kunne man måske netop her ændre formuleringen til eks.:

"...hvor det bør tilstræbes, at der inden for det enkelte eksamensfag skal gives 10% A'er ...".

Det er jo ikke noget ultimativt krav, at 10% af en gymnasieklasses eksaminander i et givent fag opnår karakteren 10 - men set på et mere overordnet niveau (eks. en hel skole el. sågar en hel gymnasieårgang) bør karaktergivningen jo svare til den foreskrevne procentuelle fordeling.

#10
Ups, der skulle naturligvis have stået "opnår karakteren A" (jf. ECTS).

#10.
Det er meningen med ECTS, men det er netop ikke meningen, at den danske skala skal bruges sådan, da denne er absolut.