Arbejde sammen

Du skal læse dine emner igennem og huske de vigtige begreber, det giver som regel ekstra point hos lærer og censor, hvis man kan sine formler og de rigtige ord.

Desuden skal du øve dig på at beskrive et forsøg, så godt som du nu kan :-)

Virk sikker i din sag. Det giver også point.

Noget i den stil

du skal have overblik over stoffet og have en god fornemmelse over de forskellige forsøg. Du skal vise en forståelse for emnet og vise at du kan det.

For at gøre det er det en god ide at lave dispositioner til hvert emne, hvor du tage de vigtigste ting med.

Du skal læse i de bøger som i har brugt og så  du får et overblik.

Hvis du kan det periodiske system er det super, idet det giver ekstra point.Det periodiske system kan du også trække ind under alle emner.

Husk du skal bare være dig selv og tro på dig selv :D

 Tak 

Brug overskrifterne i din bog som hovedemner og forestil dig at dette er mulige spørgsmål til prøven.

Hvis duI har arbejdet sammen med en anden ved øvelserne, kan det være en gor ide at forberede jer sammen til prøven.

Lav en liste med forsøg til hvert hovedemne.

Find derefter den teori om hvert forsøg samt formler der kan udledes af forsøgene

Husk at du selv bør  tager initiativet og fortælle  hvilke forsøg du vil lave og hvorfor. Har du ikke selv et forslag, vælger din lærer eller censor for dig og så er det måske ikke de forsøg du har mest styr på de vælger. De ved jo ikke hvad du helst vil arbejde med.

Du skal vise at du kan bruge apperaturet (og kender navnene på de ting du bruger), at du kan iakttage hvad der sker og at du kan knytte det sammen med teorien

Husk begreber og lav en sammenhæng mellem forsøgene, og hvad de kan bruges til i den virkelige verden. Sørg for at være meget på banen når lærer og censor er der, og sig helst tingene før de selv begynder at spørge ind og fiske efter svaret.