Rente og ekspotenitel udvikling

Da 2004 er fire år efter starttidspunktet for modellen, skal du indsætte 4 på x' plads i funktionsforskriften for at beregne antallet af elever i 9. klasse i 2004. 

Med venlig hilsen

Rasmus

År 2004 svarer til x = ....
Antal 9.klasseseleveri I år 2004 var  iflg. modellen ....... = ...... (indsæt x-værdien i modellen og beregn)
Antal  9.klasseseleveri I år 2004 var  reelt .....

Så sammenligner du de to tal - du kan evt. beregne den procentvise afvigelse.

Jeg forstå ikke, hvad du mener med at sammeligne de to tal? Hvordan skal jeg kommentere på det?

Det første er en modelværdi (prognose) og den anden er sådan som verden rigtigt så ud. Hvor godt passer de sammen?

Hvilke tal er du nået frem til? 

I min model har jeg fået 8092.477314 og reelt var der 8118 elever i 9. klasse

Da der er tale om et antal elever, er det uden decimaler, så 8092 elever iflg. modellen.

Hvad er forskellen på de to, og synes du, det er en væsentlig eller ubetydelig forskel? Du kan evt. beregne hvor mange procent, modelværdien er større/mindre end den relle værdi.

På baggrund af din vurdering af afvigelsen, kan du så udtale dig om, hvor god du synes modellen var.