Hjælp for pokker ! Dumpet matematik !

#0.

85 point på B-niveau vil normalt give et lille 4-tal.

Men der er jo i praksis ikke forskel på et lille 4-tal eller et stort ! - Vel ?

#1.

Nej, men det var blot for at sige, at der med 85 point jo så ikke er så langt ned til grænsen til 02, der ligger på omkring 80-82 point normalt - samt et helhedsindtryk.

Omvendt, hvis du mener det er et minimum-pointtal, kan det jo godt være, at der gemmer sig flere point rundt omkring.

Hej Charlotte.

Hvordan kan det være at du fik 00 mundtlig? Hvilken emne kom du op i?

#5:
Det er da bestemt ikke unormalt at dumpe B-niveau (mundtlig som skriftlig), hvis eksaminanden ikke formår, at lave den tilstrækkelige præstation.

#0:
Du er sikkert ikke den første - og sikkert ikke den sidste, der til en vigtig prøve, har noget elektronik, som ikke fungere ordentligt/optimalt.

Hvis du får 4 i skriftlig prøve, vil jeg mene, at du har bestået matematik på B. Men jeg ville nu vente med at konkludere noget før, at du har den skriftlige karakter.

#5

What?! Så fordi det er på B-niveau, så dumper man ikke folk? Det giver ingen mening. Der er mange mennesker der er spejlblanke når det kommer til matematik, og som dumper matematik B. Så sjældent er det sgu heller ikke, at det sker.

#7, Jeg vil nu vove den påstand, at der gives markant flere 00'ere eller -3'ere end der gives medhold i klager, der vedrører den mundtlige eksamen (især hvis både lærer og censor har været nogenlunde enige om karakteren).

Så "det er næppe tilfældet her" er en elendig argumentation for at klage. Især fordi at ingen herinde kender baggrunden for det 00, trådstarter har fået - og vi er heller ikke blevet oplyst hvad der evt. blev givet af kommentarer efter trådstarters eksamen. For mig er det mere plausibelt, at karakteren afspejler trådstarters præstation.

Tja hvis hun havde været på i differentialregning, men en funktion der er brøk og har asymptoter, er det bestemt muligt at hun har dumpet. Det var bare et lille eksempel... Der er også nulpunktbestemmelse, trigometri, lineære programmering som folk ikke fatter på B-niveau. Bestemt muligt

Anyways nedtur at du har dumpet, så må du håbe på et 4-tal i den skriftlig :)

Jeg står overhovedet ikke uforstående overfor min karakter. At all. Det er et under de ikke gav mig minus.
Da jeg gik på HF fik jeg topkarakterer i alle fag - undtagen matematik!
Jeg har brugt AL min tid - bogstavelig talt - på at læse op til matematik og har ydet efter bedste evne - men jeg gik simpelthen i sort. Har jeg aldrig, aldrig oplevet før. Jeg svedte, rystede og begyndte at tude (muligvis fordi jeg vidste hvor vigtigt det var!)
Selvfølgelig kan man dumpe muntligt - selvom der ikke er mange der gør det.

Et kæmpe nederlag var det ihvertfald, da jeg havde lavet alle spørgsmål - har skrevet over 50 siders noter og følte mig velforberedt da jeg tog hjemmefra.

Puh, men nu er det overstået - og jeg får aldrig mere brug for det (andet end statestik!)
Lad os kalde en spade for en spade - jeg er bare ikke matematisk anlagt.
Men jeg har nogle kæmpe ressurcer andre steder - heldigvis :-)

Tak for jeres inlæg og støtte igennem forløbet !
// xoxo

Må man spørge hvad du kom op i?

Jeg kom op i differentialregning.
Havde planlagt jeg først ville give en breef om hvad jeg ville forklare - dernæst give bvis for tre-trins-regl og senere "bygge det op" med beviser og eksempler.

Men gik simpelthen i sort da jeg trådte ind - og kunne hverken forklare det ene eller det andet.
Det var bare så ubehageligt - har også bare off-dag idag ovenpå det kæmpe nederlag igår!

#13 Bad de dig om at gå tidligere, fordi du ikke kunnne besvare deres spørgsmål, eller skulle du blive der tiden ud?

Jeg var der langt over tid - min lærer gjorde alt han kunne.
De tacklede det på en god måde, selvom min lærer var dybt frustreret da jeg op til eksamen havde øvet min fremlæggelse overordnligt flot og godt overfor ham - og med stor ros og små irettesættelser.

#13

Du skriver, at du ville bevise tre-trins-regelen. Men den skematiserer jo definitionen for, at en funktion er differentiabel og er ikke noget, man kan bevise som sådan. Det var måske med til at frustrere læreren.

#15 Men hvad gik der galt, hvis du havde øvet dig på din fremlæggelse? Var det spørgsmålene, der drillede dig?

Nej, gik bare helt i sort - kunne ikke få fremstammet hvad jeg mente eller byttede rundt på ordene - har ikke oplevet noget lignende før !