Latin eksamen gode råd søges!!

Jeg har ikke været til latin-eksamen i 1.g, men har netop afsluttet latin højniveau i 3.g.

Du behøver ikke at kunne ALLE sætninger udenad, men jeg kunne forestille mig at pensum ikke er særlig stort i 1.g, så sørg for at have gloser til ALLE ord og oversættelser og noter til de steder, du ved er svære.
Det er ganske sikkert uoverskueligt at analysere hele pensum inden eksamen, så
sørg for at kunne din grammatik (bøjninger, verbum, subjekt, objekt, adverbialled, adjektivisk led, participium osv.) og øv dig på at analysere sætninger og skriv eksempler ned.

Hvis du har flere spørgsmål/brug for hjælp til noget grammatisk el.lign, så skriv endelig...

Mvh
Johanne

Mange tak for hjælpen.. Mener du at jeg skal kunne ALLE gloser i hovedet, eller at jeg blot skal sørge for at have dem med til eksamen?

Synes bare det hele er enormt uoverskueligt, da jeg synes det er svært at huske oversættelsen osv.. men altså vil det være en god ide at øve gloser, og på den måde så mer eller mindre erindre hvad der står i strofen??

Håber du har et svar..

Venlig Hilsen
Sara Katarina

Du skal ikke kunne huske alle gloser i hovedet, men sørg for at have dem alle skrevet ned, så du kan medbringe dem til forberedelsen.

Til forberedelsen får du en ren latinsk tekst, som du ikke må skrive på - så du må skrive noter på et stykke papir ved siden af. Du må IKKE skrive hele oversættelsen ned på dit notepapir og du må derfor heller ikke bare læse op af dit noteark under eksamen, men du må skrive gloser og eventuelle svære vendinger/sætninger eller verbalformer ned på papiret og så kigge på det, når du får brug for hjælp...
Det hjælper ikke at lære oversættelsen udenad, for hvis du bare lirer den af dig, så kan de jo ikke se om du virkelig forstår hvordan man oversætter de forskellige ord.

Det kan ikke gå helt galt, hvis du har læst alle dine tekster igennem og har gloserne og har nogenlunde overblik over de latinske ordklasser og bøjninger.

Det er også meget vigtigt i forhold til analysen at du kan gennemskue hvilke ord der er substantiv, verbum, participium osv. og hvilken funktion de har i sætningen - hvis du har problemer, så skriv endelig igen...

Kunne du evt. fortælle hvilke tekster I har læst eller hvilken og i har haft, måske kender jeg nogen af dem.

Mvh.
Johanne

Ps. skriv evt. direkte til min mail:
[email protected]

Sætningsanalysen er i hvert fald en meget vigtig del, og grundlaget for at kunne foretage sætningsanalysen er da også at man kender ordene så man ved hvilke funktioner de kan have (et verbum i 1. person singularis futurum indikativ aktiv efter 1. konjugation kan jo godt ligne et substantiv i akkusativ singularis efter 1. deklination).

er lidt nysgerrig.. hvad fik du så i latin? for gennemsnitter i min klasse lå meget lavt og det sagde de at sådan havde det altid været.